文|大 何

這年頭讓人高興的事一件沒(méi)有，讓人笑的事見(jiàn)天都是。

這句話出自中國(guó)現(xiàn)代作家老舍的話劇《茶館》。

我覺(jué)得用來(lái)形容當(dāng)下的校園食品安全問(wèn)題，也十分貼切。

有時(shí)候不得不感嘆古人造字的智慧，

「食」字，上面是人性的人，下面是良心的良，

也就是說(shuō)，要保證食品安全，離不開(kāi)人性與良心的支撐。

學(xué)生們吃得怎么樣，全憑學(xué)校的良心。

只不過(guò)良心這東西有就是有，沒(méi)有就永遠(yuǎn)都不會(huì)有。

12月19日，遼寧本溪，有多位家長(zhǎng)曝光稱(chēng)，稱(chēng)學(xué)校食堂給孩子吃倒進(jìn)垃圾袋子里的菜。

曝光視頻里面說(shuō)，五里甸子鎮(zhèn)學(xué)校食堂將頭一批高年級(jí)學(xué)生吃剩下的飯菜倒進(jìn)垃圾袋準(zhǔn)備喂狗，

結(jié)果等低年級(jí)學(xué)生過(guò)來(lái)吃飯時(shí)，飯菜打著打著發(fā)現(xiàn)不夠了，

于是工作人員又把垃圾桶里的菜，用手挑一挑裝入菜盤(pán)給學(xué)生吃。

有的學(xué)生看見(jiàn)土豆和海帶還有牙印，很多學(xué)生都吃吐了。

家長(zhǎng)稱(chēng)已經(jīng)看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)這樣的事情早已經(jīng)不是一天兩天了，

從1到9年級(jí)的孩子很長(zhǎng)一段時(shí)間都在吃垃圾桶扒出來(lái)的菜，

有些家長(zhǎng)看了監(jiān)控以后直接淚流滿面，泣不成聲。

12月20日，當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府回應(yīng)媒體，已成立專(zhuān)案組在調(diào)查了。

那就等后續(xù)通報(bào)吧。

但是根據(jù)我多年閱讀官方通報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，先給大家提前透露幾個(gè)關(guān)鍵詞吧。

比如：

“系臨時(shí)工” “嚴(yán)肅處理” “舉一反三” “改進(jìn)工作” “感謝社會(huì)各界和家長(zhǎng)的監(jiān)督”。

而就像新聞里面，一位媽媽哭著大聲質(zhì)問(wèn)著：“你也有孩子，你們家孩子會(huì)在學(xué)校吃垃圾桶里的飯嗎？”

誰(shuí)來(lái)回答她呢？

以前是先說(shuō)對(duì)不起再說(shuō)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在是倒過(guò)來(lái)，

如果沒(méi)關(guān)系那就對(duì)不起了，然后再放個(gè)屁臭死你。

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，還是祖國(guó)的希望。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育不是？

但現(xiàn)實(shí)是，拿國(guó)家未來(lái)和希望開(kāi)玩笑的人還少嗎？

從江西某高校食堂的“指鼠為鴨”事件，到云南某中學(xué)的臭肉事件，再到這次的垃圾桶里回收飯菜給學(xué)生吃，

這些年關(guān)于孩子與學(xué)校之間的各種奇葩的新聞?wù)媸菍映霾桓F，

每一次都能突破正常人的認(rèn)知，刷新道德的底線。

經(jīng)常看到說(shuō)食品安全大于一切，但每次食品安全出了問(wèn)題，想起這話總感到莫名好笑。

當(dāng)屋子里出現(xiàn)一只蟑螂的時(shí)候，可能暗處早已有一窩蟑螂存在。

但如果櫥柜里邊已經(jīng)出現(xiàn)兩只蟑螂了呢？

我估計(jì)你可能看錯(cuò)了，那并不是一個(gè)櫥柜，那根本就是個(gè)蟑螂窩。

所以，在某一領(lǐng)域一直都能爆發(fā)多個(gè)輿情，

不用想，那一定早就爛透了。

前兩天的文章，《當(dāng)人大教授問(wèn)出“怎么讓女大學(xué)生服服帖帖老老實(shí)實(shí)生孩子”時(shí)，外國(guó)嘉賓都懵圈了》，

簡(jiǎn)單總結(jié)一句話就是：

已經(jīng)對(duì)拿人不當(dāng)人渾然不覺(jué)的人，問(wèn)了別人一個(gè)關(guān)于人的問(wèn)題，人家回答他說(shuō)只要拿人當(dāng)人就成了。

底下有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：

記得小時(shí)候家里養(yǎng)豬，父母是地地道道的農(nóng)民，也沒(méi)什么文化，但每每遇到豬不下崽，急的并不是豬，而是養(yǎng)豬的人，和賣(mài)飼料的人。
豬不下崽，養(yǎng)殖戶(hù)會(huì)考慮很多，比如環(huán)境、飲食、豬的身體健康狀況等等，而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著去對(duì)豬做思想工作或者罵豬。

這雖然是個(gè)段子，但是和今天這個(gè)新聞合在一起看又好像挺貼切的。

你視若珍寶的掌上明珠，在它們面前真的就如豬圈里面的豬一般，

投喂垃圾桶里的剩飯剩菜也沒(méi)什么關(guān)系，只要不被發(fā)現(xiàn)就好。

而魔幻的是，不僅是不當(dāng)人哦，還要把他們當(dāng)成軟肋來(lái)捏。

2022年11月，天通苑的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)談話內(nèi)容流出，其中有句話流傳至今：

“關(guān)他幾天，兒子是他軟肋，咱們把這帽子往尋釁滋事上靠，看看哪個(gè)帽子扣他合適。”

然后一群網(wǎng)民，心態(tài)崩了，原來(lái)讓大家生孩子，是多個(gè)軟肋，好管理。

軟肋一詞也成為當(dāng)年的年度熱詞，哪怕已經(jīng)過(guò)去快兩年了，人們?cè)谔岬杰浝哌@個(gè)詞時(shí)依然心有余悸。

這時(shí)候，有專(zhuān)家問(wèn)，怎么能讓女大學(xué)生服服貼貼、老老實(shí)實(shí)的地生孩子。

時(shí)間再往前面倒點(diǎn)，有媒體說(shuō)要高校發(fā)揮婚戀教育的主陣地作用，號(hào)召年輕人早婚早育。

話里話外，都是覺(jué)得現(xiàn)在的年輕人的生育觀出現(xiàn)了問(wèn)題。

那請(qǐng)問(wèn)，把教育當(dāng)成“生意”來(lái)做，把孩子當(dāng)成“軟肋”來(lái)捏，就這樣的成長(zhǎng)環(huán)境，有啥臉面來(lái)鼓勵(lì)年輕人生育啊？

在動(dòng)物世界里，有句名言，當(dāng)外部生存環(huán)境，變得惡劣時(shí)，動(dòng)物自然就會(huì)選擇減少生育。

都說(shuō)強(qiáng)者從不抱怨環(huán)境，但我是弱者。

我不僅抱怨環(huán)境我還抱怨強(qiáng)者，因?yàn)榄h(huán)境就是他們搞差的。

一方面，建議年輕人多生小孩，生二胎三胎，

另一方面，就是不去改善后代的成長(zhǎng)環(huán)境，反而把孩子當(dāng)成牟利的工具，拿捏的手段，

就好比掐住你脖子求你別死，但就是不愿意松開(kāi)掐住你脖子的手。

那只能說(shuō)明，他們其實(shí)對(duì)于目前的生育率下降并不著急。

反過(guò)來(lái)，

如果年輕人認(rèn)為生孩子是一個(gè)很大的幸福，用得著你去勸嗎？

如果有好事，勤勞智慧的中國(guó)人什么時(shí)候還需要人催？

一方面對(duì)劣幣驅(qū)逐良幣袖手旁觀，一方面又沒(méi)皮沒(méi)臉地號(hào)召年輕人去做良幣。

大學(xué)生的眼神可能是清澈的，但多數(shù)不是瞎的。

從這個(gè)角度講，大學(xué)生不結(jié)婚，不生孩子，并不是因?yàn)樗麄冏呷胝`區(qū)了，恰恰是因?yàn)樗麄兪亲盥斆鞯哪贻p人。

不能說(shuō)你上嘴唇一碰下嘴唇，光動(dòng)動(dòng)嘴就勸人結(jié)婚生孩子，但是就是不去改善年輕人的生存環(huán)境，

這怎么看都不像是人口政策，而是《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》。