不可否認,誰都喜歡心理陽光的孩子。
這樣的孩子每天正能量滿滿,快樂無憂,積極向上,自信篤定;
這樣的孩子將來走上了社會,也更容易實現自己的價值。
“一個陽光快樂的孩子是一個能自主的孩子,他有能力面對生活中的各種困難,也能在社會中找到自己的位置。”
這是法國兒童教育學界共同認可的觀點。
孩子積極樂觀、心理陽光,這是比成績好更重要的能力。
那么怎么培養一個心理陽光、遠離陰暗的孩子呢?
以下九個實用的培養建議,送給所有需要的父母。
訓練孩子獨處的能力
心理學家說,安全感不是依賴感。
如果一個孩子需要熱情而穩定的感情聯系,他也需要學會獨處,比如讓他自己呆在安全的房間里。
孩子獲得安全感,不一定需要父母時刻在場,即便他看不見您,他心里也會知道您在那里。
專家說,對于孩子的各種需要,大人需要去“回應”,而不要事事“滿足”。
周國平說過,獨處不是與世隔絕,而是為自己保留一個開闊的空間,一種內在的從容,在可支配的時間里,不斷靠近理想中的自我。
學會獨處才能思考,因為有空白,才能思考更多的未來和方向。
滿足孩子要有度
要人為地制定一些界限,不能無條件地滿足孩子的要求。
“能夠心情愉悅的另一個前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”
兒童精神病科醫生托馬斯博士告訴我們:
“只有當孩子明白了一個道理,即能獲得某種東西并不取決于他的欲望,而是取決于他的能力,他才能得到內心的充實快樂。”
孩子越早明白這個道理,他的痛苦就越少。
一定不要總在第一時間滿足孩子的愿望。正確的做法是,拖延一些。
比如,孩子餓了,可以讓他等上幾分鐘。
不要屈從于孩子的所有要求。
拒絕孩子一些要求會更有助于他獲得精神的平靜。
在家庭中接受這種“不如意的現實”的訓練,會使孩子有足夠的心理承受能力,來面對將來生活中的挫折。
孩子發火的時候冷處理
孩子發火,第一個辦法是轉移注意力,就是想辦法讓他去自己的房間發火。
沒有了觀眾,他自己慢慢地就會安靜下來。
適當的懲罰,并貫徹到底。
另外說“不”的時候,不要干巴巴地說不,要給孩子解釋為什么不行。
即便孩子聽不懂,他也能懂得你對他的耐心和尊重;
家長之間要意見一致,不能一個說行,一個說不;
禁止一件事情的同時可以給他做另外一件事的自由。
正視孩子的不完美
俗話說,“尺有所短,寸有所長”,每個人都自己的長處,也都有不足的地方。
如果孩子和別的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形狀有問題,或者性格與行為很偏激,家長一定不要否認這些事實。
而是積極和他討論,尋找解決辦法,或者接受現實。
在這方面,去找專家是最好的辦法,因為小孩子一般會把專家(比如醫生)的話當回事。
沒有完美的成人,更沒有完美的孩子。
很多時候,我們做不到,為什么要求我們的孩子要做到?
不能接納孩子的不完美,實際上就是不接納孩子的成長。
接納孩子的不完美,是父母給孩子最好的禮物。
那些金山銀山物質上的財富,遠不如給她一個強大的內心,學會充分地肯定自我、接納自我,這才真的能幫助她一輩子。
批評,對事不對人
批評孩子要就事論事。
比如,孩子弄壞了媽媽的首飾:
這樣說是對的:“你看,如果你去玩你沒權利玩的東西,就會發生這樣糟糕事。”
這樣說是錯的:“你太壞了,你怎么能弄壞我的首飾呢?你成心不讓媽媽戴了!”
第一句明確告訴了孩子,他的錯誤在于他“動了不該動的東西”,并沒否定孩子的人品。
第二句話則為孩子定了性,使他很沮喪,打擊了他做好孩子的自信心。
教育,很大程度是語言藝術。
批評孩子一個很重要的原則就是“對事不對人”,尤其是低齡孩子。
另外一點父母需要謹記,批評雖然有必要,但是更重要的是,通過批評傳達給孩子的卻是鼓勵。
心理學家威廉?詹姆斯曾說過:“人性中最深切的稟質,是被人賞識的渴望。”
放手讓孩子去做
讓孩子早早地做力所能及的事情,將來他會更積極主動地做事。
不要過分替孩子做事情,替孩子說話,替孩子做決定,越俎代庖之前,可以想想,這件事,也許孩子可以自己做了。
不要說的話:“你不行,這事你做不了!”
有時候大人禁止孩子做一些事情,僅僅因為“他沒做過”。
如果事情不是危險的,就放手讓孩子嘗試。
讓孩子敞開心扉
與人溝通是能力,把心里的想法說出來更是一種能力。
每個父母其實都很希望能和孩子保持良好的溝通,也都希望自己總是可以了解到孩子到底在做什么,在想什么。
父母想要了解孩子的真實想法,首先就應該放下自己高高在上的姿態和心理。
只有父母自己先表達愛、傳遞愛,讓孩子感覺到溫暖、信任和理解,才會愿意也敞開自己的心扉。
比如處于青春期的孩子,更需要父母正確的引導。
讓孩子積極且及時說出自己心里的話,會避免做出一些陰暗的事情,不及時控制、避免,他會更可怕地延續下去。
鼓勵對于孩子來說非常重要,父母要多說一些積極的話:
“我們在一起真高興,不是嗎?”
“我們真是太幸運了!”
“不要難過,下次我們會做得更好。”
那么,父母如何做,才能讓孩子敞開心扉呢?
1、聲東擊西。
父母要讓孩子放下戒備,先聊聊其他事情,從寬泛的話題入手,再慢慢打開話匣子。
2、感同身受。
當孩子和父母聊天的時候,家長要站在孩子的角度,去感受孩子的心情,并表達出父母的善解人意。
3、循循善誘。
在孩子慢慢表達自己的時候,父母要多一些共情式提問。
4、心悅誠服。
和孩子聊天時,父母要關注孩子的心情、興趣和感受,拉近和孩子的心理距離,再提一些有參考價值的建議。
只要父母主動用心地了解孩子的內心世界,孩子的心終會向我們敞開。
強調所得到的東西,懂得愛
親情友情,感官享受,強化這些“獲得”,讓他在享受的時候知道自己是在享受。
強化他的認識:我擁有很多,我現有的東西很珍貴。
必須讓他知道這些親人們對他的好,不是應該的,不是必須的;
這個世界上沒有誰欠誰的,給他的愛,是大人們的負責任,他必須懂得感恩。
他們以后也會為人父母。
這個世界上沒有坐享其成,他必須明白父母給他的不是必須,不是習慣,是愛。
必須懂得尊重他人
不管父母是什么身份,不管周圍的人是什么身份,必須要孩子懂得尊重他人,沒有身份區別。
也許是爸爸的朋友,也許是媽媽的同事,也許是爸爸的司機,也許是學校門口的看守員等等...
這些和他沒有血緣關系的人,對他的給予,孩子必須心存感激。
讓孩子擁有一顆感恩的心,就等于給了孩子一盞燈。
有了這盞燈,在日后的日子里,當孩子長大了,當父母不在他身邊的時候;
他也能夠以平和之心對待世界,以感激之心對待人生,這樣,他才能真正的健康、幸福。
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