中日韓環境教育網絡（TEEN） 是中日韓三國環境部長會議（TEMM）機制下優先合作領域的重要合作機制之一，通過三國環境部門、環境教育機構及環境教育工作者之間的交流與合作，互相學習與借鑒三國環境教育政策、方法及案例。生態環境部宣傳教育中心為該合作網絡的中方協調機構。

自2020年起，中日韓三方發起“中日韓環境教育合作項目”，通過開展環境教育案例征集及聯合研究，豐富了中日韓環境教育網絡（TEEN）的成果。

2024年合作項目主題為 “災害預防”，中方共有5個案例入選，并將與日韓案例形成匯編。現對入選案例予以展示。

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案例名稱

“極端高溫天氣與綠色低碳”科普教育活動

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報送單位

成都市生態環境宣傳教育與對外交流合作中心

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關鍵詞

青少年，高溫災害，氣候變化，低碳生活

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活動目標

1.促進青少年對高溫災害的認知，掌握應對高溫天氣的綠色防護措施；

2.促進青少年了解溫室效應可能造成極端高溫天氣，從而鼓勵青少年傳播和踐行低碳生活方式。

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活動參與對象

成都市部分中學生、全體小學師生

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活動內容

夏季，成都市極端高溫天氣頻發，極易造成臭氧污染，影響空氣質量；同時高溫天氣造成暴雨頻發，也增加了成都周邊山區山洪、泥石流等地質災害發生的風險。為了讓青少年們更好地了解高溫帶來的災害，了解溫室效應是造成極端高溫天氣的重要原因，鼓勵青少年踐行低碳生活，成都市結合環保設施向公眾開放、《成都市生態環境教育讀物（小學版）》推廣等工作，開展了“極端高溫天氣與綠色低碳”科普教育活動。

一、探秘高溫下的大氣

每年夏季組織2-3次青少年線下參訪成都市大氣科研重點實驗室，讓青少年了解極端高溫天氣下大氣的變化以及大氣污染的基礎知識；同時，采用線上直播、Vlog、VR云參訪的形式，進一步擴大參與面。

線下參訪流程：活動招募——活動開始（分發實驗室服裝，實驗室簡介）——科普知識講解：呼吸知多少（普及大氣層解構、大氣污染物分類等基本知識點）——隨堂實驗（運用便攜式監測設備對氣體樣品進行現場檢測）——實驗室參觀（實驗室設備實地講解參觀）——科學實踐實驗：高溫下的大氣（對比高溫天氣下空氣質量的變化，填寫實驗記錄卡）——互動問答游戲（分享學習體驗和心得）。

二、開發配套課程

2020年，編寫了《成都市生態環境教育讀物（小學版）》，全套共三冊。其中，下冊第二課《“越來越熱”的地球》主要內容包括：了解全球變暖，學習氣候變化的主要原因，掌握氣候變化的危害；下冊第六課《低碳生活》主要內容包括：認識低碳生活的必要性，學習低碳生活方式。

2022年，書籍正式出版并印刷10萬冊面向全市小學免費發放，同時，在成都市生態環境局官方網站和微信公眾號上線電子書。

2024年，面向全市小學教師開展“生態環境教育優質課評選”活動，共評選出《“越來越熱”的地球》優質課2節、《低碳生活》優質課3節，并制作成優質課程視頻，上線成都市生態環境局官方網站和微信公眾號，供全市小學師生學習使用。

“探秘高溫下的大氣”環保設施向公眾開放活動，成都市大氣科研重點實驗室，2024年6月5日

成都市大氣科研重點實驗室VR參訪頁面

《成都市生態環境教育讀物（小學版）》

成都市生態環境教育讀物（小學版）《“越來越熱”的地球》

成都市生態環境教育讀物（小學版）《低碳生活》

2024年“生態環境教育優質課評選”活動

《“越來越熱”的地球》優質課視頻

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活動的主要特點

1.覆蓋面廣。《成都市生態環境教育讀物（小學版）》印刷10萬冊免費發放并上線電子書，覆蓋全市所有小學師生；

2.部門合作。《成都市生態環境教育讀物（小學版）》由成都市生態環境局聯合市教育局聯合指導出版，“生態環境教育優質課評選”活動由成都市生態環境局、教育局共同主辦，與教育部門的合作保障了讀物的推廣和使用。

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機構介紹

成都市生態環境宣傳教育與對外交流合作中心是成都市生態環境局局直屬的事業單位，主要負責開展成都市環境保護宣傳教育工作及對外交流與合作等。

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聯系人

【姓名】楊祎然

【部門】教育科