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話劇《家》劇照
深冬的寒意里,川影貢院大劇院充滿著熾熱的藝術(shù)氛圍。一場由電影學(xué)院22級表演1班1組傾情呈現(xiàn)的實(shí)習(xí)大戲《家》,以其獨(dú)特的魅力點(diǎn)亮了冬日里的藝術(shù)之光。這部大戲是對巴金文學(xué)經(jīng)典的致敬,更是新時(shí)代青年對藝術(shù)夢想的勇敢追尋。
經(jīng)典重塑,角色新生
創(chuàng)作火花
《家》作為巴金的代表作,其文學(xué)價(jià)值不言而喻,而曹禺先生的改編,更是將其轉(zhuǎn)化為適合舞臺演繹的戲劇經(jīng)典。在巴金先生誕辰120周年之際,川影電影學(xué)院的師生們選擇這部經(jīng)典之作,不僅是為了緬懷文學(xué)巨匠,更是為了通過這部作品,讓更多人感受到成都本土文化的深厚底蘊(yùn)。電影學(xué)院表演專業(yè)主任陳欣表示,“巴金先生生于成都,這片土地滋養(yǎng)了他的成長,也孕育了他的文學(xué)創(chuàng)作,我們想通過這部作品推薦成都文化名片。”
話劇《家》海報(bào)
劇本研讀
劇照
排演過程中,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)秉持“尊重原著,勇于創(chuàng)新”的理念,深入挖掘經(jīng)典內(nèi)核,架構(gòu)角色藍(lán)圖。師生們沉浸于劇本研讀,逐幕剖析封建家族的復(fù)雜人物關(guān)系,關(guān)注時(shí)代背景下人物的微妙心理變化。在指導(dǎo)老師陳欣、楊余、左龍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們從老照片和文獻(xiàn)記錄中尋找歷史痕跡,全方位還原人物的生存土壤。從選定劇本到最終呈現(xiàn),經(jīng)過近5個(gè)月的精心籌備,師生們最終將這部經(jīng)典之作搬上了舞臺。
舞臺綻放,靈魂共振
話劇時(shí)刻
當(dāng)大幕緩緩拉開,燈光聚焦舞臺,同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空,成為了高公館中的一員。從壓抑窒息的新婚場景,到鳴鳳與覺慧的深情絕唱,再到梅與覺新、瑞玨的悲愴訣別,臺詞擲地有聲,極具情感張力,每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦,精準(zhǔn)傳遞出角色之間的悲歡離合。
劇照
川影學(xué)子們用精湛的演技,賦予了經(jīng)典角色新的生命力。鳴鳳的飾演者以決絕的肢體語言,展現(xiàn)了她對愛與自由的執(zhí)著追求;覺慧的飾演者通過細(xì)膩的表演,呈現(xiàn)出一個(gè)逐漸覺醒、勇敢沖破束縛的青年形象;而瑞玨的飾演者則以輕柔舒緩又略帶哀愁的聲音,詮釋出了溫婉、隱忍又堅(jiān)韌的角色特質(zhì)。
劇照
當(dāng)覺新在家族破敗、摯愛離散后跪地慟哭,那壓抑至極限后的爆發(fā),瞬間引發(fā)了觀眾的情感共鳴。這一刻,臺上臺下共情的紐帶被拉到極致,演員們用細(xì)膩的表演打通了經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的界限,讓《家》不止是故事和話劇,更是一場跨越時(shí)空的生命對話。
贊譽(yù)如潮,藝術(shù)傳承
臺下回響
演出結(jié)束后,觀眾的贊譽(yù)如暖流般涌來。來自各專業(yè)的同學(xué)紛紛表示,第一次如此近距離地感受話劇的魅力,很精彩、很觸動(dòng),也深受啟發(fā)!
劇照
音樂學(xué)院專業(yè)教師李霜發(fā)文感慨:“幾度落淚,看得很沉重。經(jīng)典真是有力量,每一個(gè)鮮活的角色都讓人動(dòng)容。演員們很棒!”社會合作辦副處長韓麗表示:“林林總總的一大家子,復(fù)雜交織的人物關(guān)系,讓我再次感受到了《家》這部佳作的藝術(shù)魅力。發(fā)自內(nèi)心地為表演專業(yè)的孩子們喝彩,希望有機(jī)會能為他們拓展舞臺,讓更多人欣賞到這部文學(xué)名著的精彩演繹!”
合影留念
這場實(shí)習(xí)大戲,是同學(xué)們青春歲月的華彩注腳,他們借曹禺先生的筆墨,繪就了屬于自己的藝術(shù)畫卷。話劇雖已落幕,但藝術(shù)火種生生不息。愿他們在未來的日子里繼續(xù)逐光前行,在藝術(shù)星河中綻放更加璀璨的光芒。
—— 四川電影電視學(xué)院出品 ——
【原創(chuàng)作品 | 轉(zhuǎn)載請注明出處】
資料來源 | 電影學(xué)院
文 | 楊余
編輯 | 陳熹
圖片審核 | 賴光瑋
復(fù)審 | 尹丹
終審 | 余樂
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