寒假期間，太原市迎澤區文新小學五年級學生迎來了一項別開生面的寒假作業——“體驗”勞動者之“我和媽媽換換崗”。此次作業旨在讓學生通過親身體驗家務勞動，感受勞動的甘苦，樹立正確的勞動價值觀。

在此次活動中，同學們紛紛化身“家庭小當家”，承擔起媽媽平日里的家務重任。從清晨的廚房忙碌，為家人準備早餐，到洗衣、掃地、拖地，再到整理房間，每一項看似簡單的家務，都讓同學們深刻體會到了媽媽的不易。五年級的小李同學在完成一天的家務后，感慨道：“以前總是覺得媽媽做家務很輕松，自己上手才發現，僅僅是打掃衛生就已經累得氣喘吁吁，更不用說還有那么多其他的活兒了。”

為了記錄下這些珍貴的勞動瞬間，同學們按照要求拍攝了勞動過程中的照片。照片里，有的同學系著圍裙在灶臺前煎雞蛋，有的同學認真地擦拭家具，還有的同學用力地擰著拖把，他們專注的神情和略顯生疏卻又無比認真的動作，構成了一幅幅溫馨而又充滿力量的畫面。這些照片不僅是完成作業的證明，更是他們成長的見證。

除了拍照記錄，完成勞動實踐活動表也是此次作業的重要環節。活動表詳細記錄了同學們的勞動準備、步驟、成果以及勞動后的心得體會。在“心得體會”一欄，同學們紛紛寫下了自己的感悟。有同學寫道：“通過這次和媽媽換換崗，我明白了勞動沒有高低貴賤之分，每一份勞動都飽含著付出與汗水，都值得被尊重。媽媽每天為家庭默默付出，她是最偉大的勞動者。”還有同學表示：“以前總覺得學習很辛苦，現在才發現勞動同樣不易，以后我會更加珍惜學習的時光，把學習當作一種重要的勞動去認真對待。”

文新小學的老師們表示，布置這樣的寒假作業，是希望打破傳統書面作業的局限，讓學生們在實踐中領悟勞動的價值。勞動教育是素質教育的重要組成部分，通過此次活動，學生們不僅提升了生活自理能力，更在心靈深處種下了尊重勞動、熱愛勞動的種子。同時，將學習與勞動相聯系，也有助于學生樹立積極的學習態度，認識到學習同樣是為了未來更好地創造價值。

家長們對此次活動給予了高度評價。一位家長欣慰地說：“孩子完成這次作業后，變得懂事多了，主動幫我分擔家務，還懂得體諒我的辛苦。這種教育方式比單純的說教有用多了。”

此次“體驗”勞動者的寒假作業，讓文新小學五年級的學生們在勞動中收獲了成長，也讓他們在新的一年里，對勞動和生活有了全新的認識和感悟。相信這些寶貴的經歷，將伴隨他們在未來的人生道路上，尊重每一份勞動，珍惜每一份成果，用自己的雙手創造美好的生活。

（責編 郗艷 助編 劉祥蓉）