“有沒有華中師范大學的寶寶啊？求助！”

2024年12月5日，我在小紅書上隨手發的一條求助帖，未曾想到，瞬間引來無數溫暖的回應。10000+的閱讀量，70+的熱情評論，還有不少素未謀面的華師同學，主動提供各種建議和幫助。

“愛在華師”，一直在武漢高校圈流傳著。還沒出發，我已經感受到370公里以外傳遞過來的愛和溫情，仿佛有一條細細的紅線，將我們緊緊相連。

12月15日-19日，懷揣著探索、學習之心，我和李潔作為商學院“湘理學子名校行”的代表，踏上了為期5天的華中師范大學訪學之旅。

01

15日下午，初到華師，在小紅書上聯系的劉睿就已經幫我們點好了兩杯奶茶，放到了宿舍樓下，要我們去取。漫步在武漢桂子山的華師校園，手捧著“冬天里的奶茶”，我和李潔覺得格外溫暖和香醇。

華中師范大學的前身可以追溯到1903年的文華書院，歷經百年風雨，培養了數不清的中小學名師、校長。不僅師范類專業實力硬核，而且生物科學也是國家級特色專業。于是，我們選擇了生物博物館作為此行的第一站。

當天的講解員，也是出發前在小紅書上聯系到的湯欽清同學。她的聲音輕柔而堅定，為我們娓娓述說著每一件展品背后的故事。華師的生物博物館保存了從1924年以來開始搜集的近25萬份生物標本，館內豐富的真實的動物、植物標本讓我們移不開眼。最引人注目的，還是那條重達600斤的中華鱘標本。它靜靜地躺在那里，龐大的身軀仿佛在訴說歲月的滄桑。

在湯欽清同學的引領下，我們不僅看到了生物世界的多樣性，更感受到了華師對自然與生命的敬畏。

02

正是期末備考期間，華師的校園，處處都是埋頭苦讀的身影。

路過圖書館和自習室，那里幾乎座無虛席。在這里，時間仿佛被賦予了特殊的意義，每一分每一秒都被珍惜。可是當我們談到“高數”，哪怕華師的學霸，也面露難色。但他們并未萌生退縮之意，而是選擇更加適合自己的學習方法與策略，多花時間練習與思考。

來自大一經濟管理專業劉睿同學給我們介紹到，華師充分利用院系優勢教學資源，成立了三個交叉培養班，分別是法學-經濟學交叉培養班、數學-經濟學交叉培養班、化學-生物學交叉培養班。

交叉培養班實行3+1學制，前3年為跨專業交叉培養，學習跨學科的兩個專業基礎理論，找到兩個學科的交叉點，為交叉研究、專業研究和應用研究做準備，第四年則根據培養情況和專業意愿，進行專業分流，符合條件的畢業生可獲得雙學位。

劉睿說，華師的同學以進入交叉培養班為榮，也有很多同學早早做好了學業規劃。他們在入學前已經做好大學四年計劃，更有甚者從大一開始就著手CPA（注冊會計師）考試。他們很清楚自己的目標是什么，并且很清楚怎么一步一步達成自己設定的目標。

我們在操場散步時，正好碰到了劉睿的同學。劉睿說她是“最喜歡走路的人”，除了在校內努力學習，她還堅持去校外培訓機構上CPA課程。培訓機構距離華師約20分鐘車程，她從不坐車，而是堅持步行，走去走回。這份來自同齡人的自律和勤奮，深深地觸動了我，由衷地讓我感到敬佩。

03

在惲代英廣場，我們遇見了正在打太極的吳老師。雖已年過中旬，但她的一招一式，一舉一動，優雅流暢，充滿活力，吸引我們駐足欣賞。

通過交談，我們得知，吳老師是華中師范大學的武術教學老師。我們請求拍攝她打太極的場景，她欣然答應，并主動教了我們幾招太極。

盡管我們頻頻出錯，她卻始終不急不躁，耐心地給我們糾正每一個動作。吳老師的溫和與包容，讓我們感受到了教育的意義，那不僅是知識的傳遞，更是潤物細無聲的感染。

在華師，愛無處不在。

告別吳老師，我們又在校園一隅偶遇愛心社團，他們正在開展廢品收集活動，得到允許后，我們欣然加入他們的行列。

我們一行人拎著大袋子，穿梭在宿舍樓之間收集廢品。起初，大家都有些羞澀，敲門時聲音小心翼翼，生怕打擾到別人。但當我們說明來意后，同學們不僅拿出了積攢的廢紙和塑料瓶，還熱情地分享起他們對環保的看法以及生活中的小趣事。

活動的最后，我們將收集的廢品整理變賣，所得資金轉化為對家境貧寒學生的資助。我不禁思考，這項活動不僅體現了環保理念，更展現了濃厚的公益精神。在湘理，我們是不是也能推廣開來？如何讓更多的同學參與進來，共同踐行環保與公益呢？

這一思考，逐漸成為了我心中的一個小小愿景。

04

即將告別華師的前夕，沒想到在廣場教我們打太極的吳老師發來消息，她知道我們要回去了，特意邀請我們吃晚餐。

席間，她還帶來了她的武術同門——來自古巴的外籍教師高龍。高龍老師不僅精通英語、西班牙語，中文也流利自如。他幽默風趣，不時說著課堂上的趣事，逗得我們笑聲連連。

當談到如何學好中文時，他流露出對中國文化的敬畏與熱愛。他說：“學一門語言，首先要了解它背后的文化。”這句簡單卻深刻的話，讓我們對語言學習有了更深的思考。

這頓晚餐，讓身處異鄉的我們尋得“家”的溫暖，也感受到了華師的老師真摯的情意和牽掛，哪怕我們僅僅萍水相逢。

回想起整個訪學之旅，盡管初來乍到時彼此陌生，但華師的老師們和同學們的熱情相待，驅散了我們心中的膽怯與孤寂。

這段跨越370公里的“愛”之旅，不僅讓我領略了華師的學術魅力與校園文化，更讓我深刻體會到愛與關懷的力量。

愿這份溫暖，能在湘理的校園里繼續傳遞，生生不息。

口述/DICTATE： 李惟希、李潔

編輯/EDITOR ：尹雪婷

排版/TYPESETTER： 陳菁菁

審核/REVIEWER： 傅瑤