太狂了，有些人真是連最后一層遮羞布都不要了啊。

這不，新學(xué)期剛開(kāi)始。

湖北某實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)五年級(jí)家長(zhǎng)群。

班主任就號(hào)召全體家長(zhǎng)，積極踴躍訂購(gòu)學(xué)校提供的“學(xué)生奶”。

當(dāng)然，學(xué)校也說(shuō)了，買(mǎi)不買(mǎi)，全憑個(gè)人意愿。

不過(guò)咱都上過(guò)學(xué)，明白里面有啥彎彎道道。

一般情況下，“為孩子計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”的父母，哪怕不喝也會(huì)順著學(xué)校訂。

可這一屆的家長(zhǎng)，有人偏偏就不吃這一套。

老師話音剛落，就有家長(zhǎng)回復(fù)說(shuō)不買(mǎi)了。

然后，又有兩位家長(zhǎng)開(kāi)始接龍，客客氣氣地拒絕了。

眼瞅著事態(tài)發(fā)展不受控制，班主任坐不住了。

“你們都不訂牛奶，工作怎么樣開(kāi)展！我丑話說(shuō)在前哈，以后有什么要求最好別找老師！”

好家伙，這到底是啥奶啊？

不僅能影響班主任的工作，連孩子都成了要挾家長(zhǎng)的工具。

說(shuō)到底，家長(zhǎng)是真金白銀往外掏的那個(gè)人。

這年頭，各家各戶(hù)都有自己的難處，誰(shuí)都過(guò)得不容易。

或者各家也有各家的打算，自己在家買(mǎi)了，也不成嗎？

可班主任一句話，直接把人看自閉了。

這不是明擺著不訂就給孩子穿小鞋嗎？

最后，也不知道是誰(shuí)，把聊天截圖發(fā)到了網(wǎng)上。

事情鬧大了，學(xué)校和當(dāng)?shù)氐慕逃肿蛔×恕?/p>

說(shuō)班主任由于壓力過(guò)大一時(shí)說(shuō)錯(cuò)了話，已經(jīng)被批評(píng)教育，本人也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向家長(zhǎng)進(jìn)行了道歉。

但我們都知道孩子是家長(zhǎng)的軟肋，拿孩子綁架家長(zhǎng)的事情，何時(shí)是個(gè)頭？

02

諸如“訂奶要挾”的事情，我們可沒(méi)少見(jiàn)。

去年9月，襄陽(yáng)不才發(fā)生一件嗎？

某初中，說(shuō)好了自愿訂購(gòu)“學(xué)生奶”。

一個(gè)學(xué)期330，錢(qián)不算多。

可事到臨頭，家長(zhǎng)群里，卻發(fā)來(lái)一則通知：

有牛奶過(guò)敏的可以不訂奶，但是需要向?qū)W校提供醫(yī)學(xué)證明。

一位學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就抓馬了，說(shuō)好了不強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)，你搞這一條，是要學(xué)生買(mǎi)，還是要學(xué)生買(mǎi)呢？

還有幾個(gè)月前，四川南充，那張火遍全網(wǎng)的“家長(zhǎng)群推銷(xiāo)醫(yī)保”的截圖。

老師在群內(nèi)發(fā)布學(xué)生購(gòu)買(mǎi)醫(yī)保統(tǒng)計(jì)表，并@所有人：

“沒(méi)給孩子買(mǎi)城鎮(zhèn)醫(yī)保的，請(qǐng)現(xiàn)在馬上給孩子買(mǎi)了，否則學(xué)校要求停課，給沒(méi)有買(mǎi)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”

除此之外，老師還“善意”提醒，如果不買(mǎi)會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)阻礙，希望家長(zhǎng)能夠理解并支持。

說(shuō)真的，有些家長(zhǎng)是真不想理解和支持啊。

可是能有啥法子呢？

“你不買(mǎi)，天天群里催，小孩都被區(qū)別對(duì)待了，沒(méi)辦法，所以最后還是買(mǎi)了，不買(mǎi)不行啊！”

更離譜的是廣東的那次“自愿簽名”。

一名九年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)把投訴電話直接打進(jìn)了電臺(tái)，滿肚子都是無(wú)奈和委屈。

趕著期末的點(diǎn)，學(xué)校要學(xué)生購(gòu)買(mǎi)總計(jì)595.8元的教輔資料和寒假作業(yè)。

也是說(shuō)好了不強(qiáng)求，可是緊接著騷操作來(lái)了：

所有學(xué)生收到了一張自愿訂購(gòu)表，班上只有兩三個(gè)人主動(dòng)簽名。

然后老師就給大家做思想工作，還不購(gòu)買(mǎi)？行，那下個(gè)學(xué)期就不用聽(tīng)課了。

最無(wú)語(yǔ)的是，班級(jí)群里也不征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，老師直接就讓人掃碼付款。

說(shuō)實(shí)話，中國(guó)式父母，只要真心為孩子著想，有時(shí)候不管多少錢(qián)都肯花。

可“挾孩子以令家長(zhǎng)”，吃相著實(shí)太難看，也太讓人寒心了。

03

問(wèn)：為什么類(lèi)似的事情，一而再再而三地上演？

兩句話：

第一，“全能的老師們，已經(jīng)沒(méi)時(shí)間教書(shū)了。”

就拿推銷(xiāo)醫(yī)保那件事來(lái)說(shuō)，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)難：

“老師說(shuō)她也沒(méi)辦法，說(shuō)學(xué)校安排的，學(xué)校說(shuō)教育局安排的……”

對(duì)比文章開(kāi)頭，五年級(jí)班主任那句“壓力太大”，是不是含金量還在上升？

《三聯(lián)生活周刊》曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一位從教40年老校長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告。

2787位來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)的中小學(xué)教師，其中80%來(lái)自三四線城市。

這些老師中，一半以上，都無(wú)法正常完成基本的“備課”，只能在校或回家加班完成。

在基本教學(xué)之外，耗費(fèi)教師時(shí)間最多前兩項(xiàng)分別是：完成各級(jí)各類(lèi)檢查任務(wù)和參與學(xué)校臨時(shí)交辦的非教學(xué)類(lèi)任務(wù)。

你細(xì)品一下，上面的那些“推銷(xiāo)員”、“銷(xiāo)售員”啥的，都是哪里來(lái)的？

正所謂，層層壓力層層壓，為了「KPI」沖鋒陷陣的一線老師和家長(zhǎng)之間的矛盾，在壓無(wú)可壓的那一刻，終于爆發(fā)了。

第二，“這哪是生孩子啊，這是生人質(zhì)啊。”

中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院原院長(zhǎng)溫鐵軍教授說(shuō)過(guò)一句話：

“當(dāng)你把孩子變成賺錢(qián)工具的時(shí)候，有道德嗎？你還講師德？”

《央視新聞》曾經(jīng)做過(guò)一次報(bào)道。

四川一中學(xué)，要求高一學(xué)生“自愿”購(gòu)買(mǎi)5998元的平板電腦和捆綁教輔軟件。

這價(jià)格放在普通家庭，是一筆不菲的支出了。

可是記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，電腦的網(wǎng)購(gòu)價(jià)格不僅只需1599元，而且還是停產(chǎn)多年的舊款。

更讓人匪夷所思的是，學(xué)校明里暗里都在提示，“買(mǎi)了就能讓孩子進(jìn)更好的班級(jí)”。

這哪是買(mǎi)電腦啊，這是給孩子交“保護(hù)費(fèi)”呢。

你就說(shuō)，家長(zhǎng)愿不愿意掏這個(gè)錢(qián)吧。

最后，就連央視主播也忍不住評(píng)論道：

“如此高價(jià)所產(chǎn)生的利潤(rùn)空間，也讓人產(chǎn)生極不舒服的聯(lián)想。”

后續(xù)兩年的深入調(diào)查更勁爆，大家可以去搜一搜，只能說(shuō)：隊(duì)伍里出了壞分子。

04

話說(shuō)回來(lái)，有誰(shuí)在意過(guò)“人質(zhì)”的感受嗎？

想起那個(gè)全網(wǎng)瘋傳的“牛奶干杯”視頻。

湖南益陽(yáng)，一所小學(xué)課堂內(nèi)。

老師引導(dǎo)孩子們拿出學(xué)校訂的牛奶，跟同桌“干杯”。

喝完，還意猶未盡地對(duì)孩子們說(shuō)道：“太好喝了吧”、“真好喝”。

有牛奶的學(xué)生自然興高采烈，沒(méi)訂牛奶的孩子只能眼巴巴地看著，委屈巴巴地趴在桌子上。

現(xiàn)場(chǎng)鬧哄哄的，老師情緒也很飽滿，可看到視頻的每個(gè)網(wǎng)友，心里都有些發(fā)寒。

連教育局的工作人員在接受采訪時(shí)也表示：

“這種行為肯定不對(duì)，有些小孩看到，心里肯定很不舒服，而且這么有意地針對(duì)。”

是啊，千萬(wàn)別以為這只是一件小事。

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至今我還忘不掉，年少時(shí)的一段經(jīng)歷。

學(xué)校讓訂一套夏天的短款校服。

因?yàn)槟菚r(shí)候家里挺窮的，已經(jīng)買(mǎi)過(guò)長(zhǎng)款了，就嚴(yán)格遵守自愿原則，沒(méi)訂短款。

誰(shuí)知道那天早操，老師將我們幾個(gè)沒(méi)穿短款校服的學(xué)生拉到了最后。

也許旁人毫不在意，可一個(gè)少年的心中種下了一顆自卑的種子，在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)光里，總覺(jué)得物質(zhì)上的缺失，會(huì)讓人低一頭。

然后，暗自神傷，艱難自愈。

最后，還是那句話吧：

“讓教育回歸教育，讓學(xué)生成為學(xué)生。”

如是而已。

參考資料：

新晚報(bào)：《家長(zhǎng)不訂牛奶，老師怒斥“以后有要求別找老師”……當(dāng)?shù)貙W(xué)校回應(yīng)》

海報(bào)新聞：《湖北浠水一小學(xué)老師警告不訂牛奶，家長(zhǎng)“有事別找我”，學(xué)校回應(yīng)》

光明網(wǎng)：《學(xué)生不訂奶需提供過(guò)敏證明？教育局回》

光明網(wǎng)：《“不買(mǎi)停課”！班主任被指在家長(zhǎng)群強(qiáng)推醫(yī)保，當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)》

南方都市報(bào)：《惠陽(yáng)一學(xué)校變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔？教育局：已約談，批評(píng)教育》

魯中晨報(bào)：《“不買(mǎi)停課”！班主任被指在家長(zhǎng)群強(qiáng)推醫(yī)保，當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)》

新黃河：《湖南一學(xué)校老師讓訂奶學(xué)生“干杯”喝奶，沒(méi)訂奶學(xué)生“委屈巴巴”，當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng)，網(wǎng)友：訂牛奶是老師的KPI？》