2023年的一曲“挖呀挖”讓幼師小黃一躍成為大網紅。

按照常規劇本，黃老師走紅后會成為更多小朋友的電子老師，沒想到后續竟是接連不斷的爭議。

最終歷經誰是原創、直播被造黃謠、抑郁離職的風波后，黃老師從網絡上銷聲匿跡了，仿佛她從沒來過一樣。

不過令人驚訝的是，她竟然悶聲干大事：一回首宣布生娃，二回首宣布以母親的身份成為早教專家！

可惜的是，就算黃老師憑借個人能力轉變身份，網友們對她的惡意卻好似絲毫沒變。

起因是網友發現，黃老師從2月份開始就頻頻發布有關早教英語的內容，據說她的教學方式是：音樂、觸覺、語言三位一體；

即將英語詞匯融入旋律，加之撫觸節奏，用小孩子們能接受的方式進行潛移默化，最終達到多維感官開發的目的。

抱著孩子對鏡自嗨就能起到雙語啟蒙的作用？網友對此抱觀望態度！

但新手媽媽和幼師經歷的雙重身份，確實讓黃老師先人一步贏得寶媽人群的喜愛，據查她的賬號粉絲已達700萬。

每條視頻的贊評轉量都很高，甚至最高者能達到近70萬，且298元的早教課賣出1.2萬份、帶貨母嬰用品單場銷售破百萬、早教玩偶售出3萬件+。

最后她還聯合了國際品牌開發教具，總之網友們的“挖呀挖”是跟風瞎鬧，而黃老師才是挖出了寶。

但正所謂人心中的成見是座山，黃老師就算在早教圈內已負盛名，圍觀群眾對她的質疑卻絲毫不減。

比如早教資質，大家認為幼師雖然頗懂幼兒心理，也能輕易把“家人們”吊成翹嘴，但她跨行做早教、還在粉絲群里大搞“298元VIP答疑”就是“準駕”不符！

相較于隔壁桃子老師對孩子們的實心實意，對流量的不驕不躁，網友更認為黃老師的操作看上去，更像是榨干了“挖呀挖”流量后，又重新起航恰孩子的流量。

尤其她所謂的“音樂英語啟蒙法”，更是沒有任何科學依據的經驗之談。

如此早教到底是促進兒童認知發展、還是混淆認知恐會造成倒退？不得而知！

但網友認為，黃老師及其團隊應該對自己的行為負責，尤其是視頻內容輸出應予以說明，沒有專業資質的情況下，不該以偏概全拿自己的經驗當知識庫，有專業儲備的情況下，讓寶媽們能安心追隨。

母嬰賽道或許是最好的變現渠道，但粉絲的孩子也是獨一無二的寶，還是透明為好，免得教育初心慘遭資本裹挾，最終好心辦壞事變成第二個“瑤一瑤”