日月其邁，歲律更新。2025年2月18日，在新學期開學的第一周，太原迎澤區第二實驗小學高段語文組迎來了春季學期的第一次跨年級的教研活動。本次活動以“聚力前行蘊芬芳，教學研思共成長”為主題，旨在通過深入研討與經驗分享，推動語文教學質量的提升，落實“雙減”政策要求，聚焦課堂，助力學生全面發展。

活動伊始，副校長丁則潔就本次教研活動進行了安排，明確了教研活動的重點方向。五年級和六年級的12位教師分別就迎澤區教科研中心新學期的教材培訓，交流和分享了自己的思考與收獲。

五年級的語文教師就學習與落實問題，分享了自己的思考和看法。從一副春聯談起，從知識的教授關注到了知識的落實。更需注重培養學生的語文自主學習能力和創新精神，引導他們積極探索、發現和解決問題的能力。

六年級的老師們圍繞課堂教學和試題的命制也紛紛談了自己的思考。無情境不命題，無素養不命題。大家意識到要不斷提升教學能力，將理論與實踐結合，用更生動有趣的方式授課，激發學生對語文的熱愛，助力他們在語文學習上不斷進步。

丁校長首先肯定了所有老師的觀點，她感受到二實驗人的匠心育人。老教師一如既往地上進，力爭與時俱進，青年教師一如既往的充滿書卷氣，充滿了情懷和擔當。與老師們談起了教學工作其實如唐僧掃塔。給我們的啟示是“低處進，當下凈，回頭臟。”教學可以從簡單的內容入手，舍得讓學生慢下來。當下看到孩子們的收獲與成長。不必強求深入和完美，在之后的教學中繼續鞏固，深入。讓孩子們真正的領悟，扎實的吸收。

活動最后，丁校長也為老師們今后的教學工作指明了方向。她強調：做教師，更應做個讀書人，形成終身教育讀書的氛圍。做教育，更應做終身學習者，好的教學是一場共贏。做教學，更應做工匠，把平凡的事做到極致。丁校長和大家一起憧憬，期待共賞教育碩果，共同推動教育事業邁向新臺階。

來源：迎澤區第二實驗小學

編輯：田田

審核：智慧