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1月，《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》明確提出"構建自強卓越高等教育體系"，僅隔一個多月，清華大學即宣布2025年擬增加約150名本科生招生名額，成立全新的本科通識書院，聚焦人工智能與多學科交叉的復合型人才培養。

這一舉措不僅打破清華大學連續五年內地本科招生3500人左右的穩定格局，更釋放出兩大關鍵信號：

信號一：AI+全科型大腦成人才剛需
清華通識書院以"培養具備AI思維、勝任AI技術、具有跨學科知識素養的復合型人才"為目標，正是響應國家"拔尖創新人才井噴式涌現"的戰略布局。

信號二：教育公平≠平均化
國家綱要強調"人才自主培養質量"，而清華的智能學習助手、上海試點的AI分層作業，正在打破教育資源的時空壁壘。

通識書院將以培養具備AI（人工智能）思維、勝任AI技術、具有AI與不同學科深度交叉知識素養的復合型人才為目標，將匯聚優勢學科資源，突出人工智能技術在教育教學、科研創新中的驅動作用，立足人工智能與多學科交叉融合，著力探索人工智能賦能教育教學范式。

據清華大學教務處相關負責人介紹，目前學校已在人工智能人才培養和人工智能賦能教育方面取得階段性成果。

培養復合型、擁有多學科交叉融合能力的孩子，也正是精英少年天梯的課程理念之一：讓孩子通過跨學科的學習，博觀世界，多方位提升孩子成長所需核心能力，

我們 的孩子面對錯綜復雜的世界，只有全方面、多維度了解世界，才能理解很多行為背后的原因。

比如，生活學習中如何對待自己的不足？學習了“巨人影子效應”以后，孩子或許就能豁然開朗：

在了解夏洛蒂·勃朗特的成長記以后，更能理解簡·愛這位獨立自強的女性形象從何而來：

看了著名畫家梵高的故事以后，或許更能理解“熱愛”這個詞語背后的深刻涵義：

除了能夠學習到以上的視頻內容，精英少年天梯還涵蓋了中國史、世界史、音樂、美術、心理學、哲學、文學、財商、科學、方法、悖論、全規律共 12大學科，120+專題包，400+視頻，2000+濃縮知識點。

每個視頻都包含4-6個知識點，采用學、測、問、記四步法學習法，7分鐘就能掌握知識干貨，形成學習閉環，還會以第一人稱對話的方式進行授課。

比如：在【 顯微鏡：探索微觀世界的“窗口” 】這一課，會有微生物學家列文虎克與孩子對話：

在：【基金：花錢雇人幫你投資】這一課上，國際金融之父羅斯柴爾德會為孩子介紹基金和基金經理：

如今各個領域都在高速發展，精英少年天梯的內容也在不斷更新，確保每節課的知識點質量。

課程更新細節指路：

通識教育培養的不是受過專業教育和職業培訓的“工具人”，而是能夠讓學生在解決復雜問題時，調用多個學科的知識點思考，擁有均衡知識結構、廣闊視野、完整人格，并實現全面發展的“全人”。

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