高校集合了行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最頂尖的研究人才與科研設(shè)備，是人才培育的重鎮(zhèn)的同時(shí)，也理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱?strong>科技創(chuàng)新的主場。在面對(duì)一系列亟待解決的社會(huì)現(xiàn)狀與問題，同樣也需要高校人才來進(jìn)行鉆研、探索，因?yàn)橹挥袚碛凶钤鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)與能力，才能夠踐行“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的方案與途徑。

2月9日至10日，南海重大地質(zhì)災(zāi)害研究前沿高端研討會(huì)在青島嶗山實(shí)驗(yàn)室召開，該實(shí)驗(yàn)室是中國海洋大學(xué)歷時(shí)22年?duì)款^、中央批準(zhǔn)建成的海洋領(lǐng)域唯一的國家實(shí)驗(yàn)室，聚焦加快建設(shè)海洋強(qiáng)國等重大戰(zhàn)略需求。

此次會(huì)議有包括中國科學(xué)院院士何滿潮、中國科學(xué)院院士崔鵬、中國科學(xué)院院士彭建兵等在內(nèi)的來自境內(nèi)外46家單位的111名專家參會(huì)，自然資源部科技發(fā)展司原司長姚華軍同樣出席了會(huì)議，是學(xué)術(shù)界與官方對(duì)此次會(huì)議與成果高度重視的直接證明。

會(huì)議除了回顧總結(jié)了南海重大地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)研究取得的成果、提出了各項(xiàng)針對(duì)于海洋災(zāi)害事件的各項(xiàng)立項(xiàng)建議外，中國海洋大學(xué)同樣成功搭建了南海地區(qū)重大地質(zhì)災(zāi)害研究與防控的高層次學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，在海洋地質(zhì)災(zāi)害科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、國際合作等方面達(dá)成重要共識(shí)。

能夠作為學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)的主體成員參加此次會(huì)議，主要得益于該校擁有在海洋領(lǐng)域內(nèi)教學(xué)科研能力最為卓越的師資力量。在百年辦學(xué)歷程中，一大批名家大師匯集于斯、傳道授業(yè)，他們中有楊振聲、趙太侔、聞一多等文史大家，有黃際遇、湯騰漢、曾省等科學(xué)名家。

發(fā)展至今，在其培養(yǎng)的36萬余優(yōu)秀人才中，涌現(xiàn)出以16位海洋領(lǐng)域的兩院院士、4任國家海洋局局長為代表的一大批海洋科技領(lǐng)軍人才和管理骨干，在各個(gè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)著自己的海大力量。同樣，16位院士選擇在該校進(jìn)行科研創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)，接棒海大教育部的火焰。

為了讓這些國家級(jí)人才盡可能地施展其才華，中國海大同樣創(chuàng)造了我國海洋領(lǐng)域內(nèi)最為出色的科研環(huán)境與條件，建有全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)研究中心等省部級(jí)以上各類科研基地平臺(tái)40余個(gè)，滿足了科研“大佬”們?nèi)粘Ｑ芯克枰娜織l件。

不僅如此，該校還擁有全球最高靜音等級(jí)5600噸綜合科考實(shí)習(xí)船“東方紅3”船等3艘科學(xué)考察實(shí)習(xí)船舶，在滿足了該校師生外出實(shí)踐、探索需求的同時(shí)，也有利于他們?cè)诘谝粫r(shí)間、最近距離了解海洋最新的變動(dòng)，便于其“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”。

當(dāng)然，除了擁有卓越的海洋實(shí)力外，推動(dòng)中國海洋大學(xué)著眼南海重大地質(zhì)災(zāi)害問題的，還有其身為頂尖高校的擔(dān)當(dāng)。相信在未來的發(fā)展中，該校自然能夠培育出更多海洋領(lǐng)域的人才，為解決海內(nèi)外一系列重大災(zāi)害提供切實(shí)可行的海大方案，值得重點(diǎn)關(guān)注。

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