《2024全球創(chuàng)新指數(shù)》報告顯示，在對全球130多個經(jīng)濟體的排名中，中國位居世界第11名，是10年來創(chuàng)新力發(fā)展最快的經(jīng)濟體之一，創(chuàng)新環(huán)境明顯優(yōu)化、創(chuàng)新投入穩(wěn)步提高、創(chuàng)新產(chǎn)出大幅增加、創(chuàng)新成效進一步顯現(xiàn)，以創(chuàng)新為核心的新質(zhì)生產(chǎn)力是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力。

其中，教育在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中具有基礎性作用，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為教育、科技、人才的聚焦面與著力點，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要載體，是加快科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應用和提升綜合創(chuàng)新成效的有效路徑，也可以為更多有創(chuàng)新潛力、創(chuàng)業(yè)夢想的學生提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺。

那么論“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因”有一所高校頗具名氣，在它辦學的七十余年中培養(yǎng)出了 20余萬名，該校學子創(chuàng)辦了海大鋁材、友誼阿波羅、通程集團、長康集團等企業(yè)逾4000家，走出了一批令人稱道的商界“掌門人”，這所高校就是以“經(jīng)濟湘軍”為辦學名片的湖南工商大學。

3月6日，湖南工商大學在“湖南省大學生創(chuàng)業(yè)投資基金進校園”宣傳活動現(xiàn)場，湖工商學子上臺推薦自己的創(chuàng)業(yè)項目，最終3個項目經(jīng)過專家評委們的嚴格篩選進入湖南省大學生創(chuàng)業(yè)投資基金初篩階段，分別為和荷魯斯之“眼”、靈析科技和鋒池電掣。

其中，荷魯斯之“眼”的項目團隊已經(jīng)擁有5項專利發(fā)明和6項軟件著作權，自研算法已經(jīng)通過中檢集團南方電子產(chǎn)品測試（深圳）股份有限公司的檢測認證；靈析科技項目團隊的自研產(chǎn)品已經(jīng)在湖南經(jīng)世新材料有限公司5家企業(yè)完成了試點應用；鋒池電掣項目團隊擁有6項發(fā)明專利、2項軟件著作權，產(chǎn)品已經(jīng)通過國家權利機構性能檢測……

由此可見，湖工商的學子不僅有創(chuàng)新想法、創(chuàng)新能力，而且能夠?qū)?chuàng)新項目落地，且通過新的技術方案為相關領域做出貢獻，并得到國家權威機構、企業(yè)單位的深度認可，投入市場運用。

那么創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力、實際技能、具體轉(zhuǎn)化等相關能力的培養(yǎng)，都與湖工商優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育息息相關。目前，湖工商開設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識必修課和選修課，致力于課堂教學、自主學習、結(jié)合實踐、指導幫扶、文化引領等融為一體，幫助學生夯實創(chuàng)新基礎和相關知識。

另外，還打造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地（平臺）35個，包括創(chuàng)新示范基地2個、高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個，創(chuàng)業(yè)孵化園1個，眾創(chuàng)空間1個。事實上，各類實踐創(chuàng)新平臺是雙創(chuàng)教育開展的重要載體，通過多元、優(yōu)質(zhì)的實踐平臺湖工商學子可以將創(chuàng)新課程知識與現(xiàn)實問題相結(jié)合，在實踐、調(diào)研等環(huán)節(jié)中提升解決問題的能力，打破傳統(tǒng)課堂的被動學習模式，還能支撐學生在此自主設計項目，從而像上文提及的三個項目團隊一樣，率先獲得專利，并為相關領域做出一定的貢獻，不僅可以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，為今后的職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)之路也鋪墊了廣闊的道路。

值得一提的是，除了湖工商有深厚的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因”、優(yōu)質(zhì)的雙創(chuàng)教育和濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，湖南省為大學生在湖南創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也提供了全面保障。為了推動大學生留湘來湘創(chuàng)業(yè)，制定了支撐大學生創(chuàng)業(yè)的若干政策措施。

比如，實施支持大學生創(chuàng)業(yè)政策，設立面向大學生的創(chuàng)業(yè)投資基金，建設有特色、功能強的創(chuàng)業(yè)孵化載體，成立指導大學生創(chuàng)業(yè)的導師團，完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，樹立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，推出大學生創(chuàng)業(yè)競賽電視節(jié)目等政策措施，涉及政策、基金、孵化、導師、課程、典型、宣傳等七個方面。

據(jù)此說明，在新質(zhì)人才成為社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革頂流的當下，如果各位考生想成為這類人才，或是想在大學期間實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標，在職業(yè)發(fā)展道路上快人一步，那么湖南工商大學的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境都將成為各位的“敲門磚”。