在青島，一場場浸潤童心的成長實踐正在生動上演。青島市以全環境立德樹人為核心，深耕學校、家庭、社會、網絡、心理五大場域，通過多元場景和繽紛活動，構建起立體化“陪伴成長”生態圈。從科技探索到社區治理，從文明傳承到情感表達，孩子們在沉浸式體驗中感悟責任、啟迪智慧、涵養品德，繪就家校社協同育人的溫暖畫卷。

智慧研學探前沿

科技種子播心田

在市北區普新小學“探尋智慧港”主題研學活動中，學生們走進山東港口（青島）研學基地，開啟了一場科技啟蒙之旅。智慧港發展歷程的圖文展陳，讓孩子們驚嘆于港口從傳統到智能的跨越；VR橋吊模擬器體驗中，他們化身“小小操作員”，感受科技賦予物流的效率革命；CAVE空間的全景影像將自動化碼頭“搬”到眼前，激發孩子們對未來科技的無限向往。這場研學以“零距離觸摸創新”的方式，在少年心中播撒下探索與創造的種子。

小主理人擔大任

社區治理潤童心

中韓街道志愿者指導孩子為小區設計LOGO

嶗山區創新推出“小主理人”計劃，讓兒童成為社區共建的主角。中韓街道七星花園小區里，孩子們執筆設計小區LOGO，用稚嫩筆觸勾勒心中的家園藍圖；北宅街道三樹新村“雷鋒故事匯”上，19個家庭組建“雷小鋒”志愿服務隊，以童聲傳遞奉獻精神；金家嶺街道石嶺路社區的“北極星”科普課堂，則用“超級飛俠”故事串聯航空航天知識，讓科學探險充滿童趣。這些活動以“小手拉大手”的形式，撬動家庭參與社區治理，讓責任意識與歸屬感在代際傳遞中生根發芽。

文明新風滿校園

家校攜手育未來

城陽區景明學校的“景行十禮”啟動儀式上，情景劇與歌舞演繹將傳統禮儀化作生活圖景，學生、家長共植銀杏“景行樹”，寓意文明之根深扎心田；城陽交警大隊走進首師附校，用剪紙藝術和趣味問答傳遞交通安全理念，讓規則意識融入學生日常。膠州市三里河街道的“我心中的她”手工活動中，孩子們以創意作品表達感恩，將愛的教育化作指尖溫度。這些實踐以“家校共育”為紐帶，讓禮儀傳承、安全意識和情感表達在互動中悄然生長。

未來，青島將持續深化“陪伴成長”品牌建設，讓文明傳承扎根家校社沃土，用溫暖而堅定的陪伴，托舉新時代青少年茁壯成長。