山西
為幫助各班級心理委員掌握自我調節技巧，提升朋輩心理互助能力，太原市綜合高級中學于3月19日組織開展了“春日花語 指尖綻放”主題黏土創作減壓活動。
各班級心理委員本學期工作安排
減壓黏土創作
學校提供18色黏土及自然素材，鼓勵學生結合個人對“春日”的意象進行開放式創作。基于藝術治療理論，通過黏土創作將抽象情緒具象化，激發積極情緒，結合觸覺刺激促進身心放松，幫助學生在沉浸式創作中實現壓力釋放。
學生創意集錦
此次活動中，各班的心理委員們既作為體驗者感受藝術療愈的力量，更作為傳播者積蓄了朋輩助人的專業技能。這些綻放于指尖的春日花朵，正是心理健康教育“潤心無聲”的生動詮釋。
（責編 閆珊 通訊員 李昕 助編 祁佳樂）
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