通訊:朱蘇康 段菲

"我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他一生，也決定他一生。"蒙臺梭利的這句教育箴言，在黃姝娟老師身上化作了一樹葳蕤的菩提。根植于三尺講臺，她的教育實踐如同春雨潤物，悄然滋養(yǎng)著孩子們生命的成長軌跡。

黃姝娟，中共黨員，碩士研究生，郴州市蘇仙區(qū)良田中學數(shù)學老師、教務處主任。從青澀的師范畢業(yè)生到獨當一面的教務處主任，她用五年光陰，并在教務管理、班級建設、數(shù)學教學的三維坐標系中，描繪出令人驚嘆的成長曲線。當同齡人還在職業(yè)適應期摸索時，她已然在2021年10月?lián)饘W校教學中樞的重任，她以獨特的智慧演繹出別樣的精彩。

“真正的數(shù)學教育，是讓公式綻放思維之花，讓定理涌動生命之力。”在數(shù)學課堂教學方面，她更是獨樹一幟。她堅信數(shù)學不僅是公式與定理的堆砌，更是思維躍遷的階梯。因此，她以“讓每個孩子愛上數(shù)學”為使命，通過講授數(shù)學史、數(shù)學家的故事，以及幽默風趣的教學語言，讓數(shù)學課變得生動有趣，枯燥的知識在情境中綻放的數(shù)學魔法。

教務管理于她，是精密運轉(zhuǎn)的育人交響曲。每學期初的教師分工，她如同棋壇圣手，將不同風格的教師巧妙布陣：讓嚴謹?shù)睦辖處熥?zhèn)畢業(yè)班，讓富有創(chuàng)意的青年教師開發(fā)校本課程；課表編排更是藝術創(chuàng)作，在學科特征與學生認知規(guī)律的經(jīng)緯線中，編織出科學合理的學習圖譜。她獨創(chuàng)"三維均衡法"——學業(yè)基礎、個性特質(zhì)、發(fā)展?jié)撃苋S建模，讓每個班級都生機勃勃。

在肩負良田中學教務管理重任的同時，她從未放棄對個人成長與學術水平的追求。在2023年以390分的高分叩開湖南大學數(shù)學教育碩士的大門。當同齡人感嘆工作與生活的平衡之難時，她創(chuàng)造性地構建出"雙軌并行"模式，教學時段化身高效管理者，假期切換為深度學習模式。她的日程本上，密密麻麻的彩色標簽記錄著教務會議與學術研討的完美交響，見證著教育實踐與理論研究的深度融合。

作為良田中學251班主任，她將班級打造成"成長共同體"，秉持著“最好的教育是陪伴”的教育理念獨創(chuàng)的"生日微課程"，以壽星分享成長故事，同學互贈"閃光卡"，家長云端寄語，讓每個孩子的生日成為集體教育的契機。運動會上，她與同學們并肩作戰(zhàn)，組成了全校“最強啦啦隊”，為運動員加油助威，并通過一系列活動讓運動員們感受到了自豪與自信。

在指導學生方面，她同樣取得了顯著的成果。她指導學生參加各類比賽，屢獲佳績，充分展現(xiàn)了她的指導能力與學生的優(yōu)秀素質(zhì)。同時，她也在不斷提升自己，積極參加各類比賽，多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“年度考核優(yōu)秀”、“優(yōu)秀指導老師”等榮譽，為她的教育事業(yè)增添了更加亮麗的一筆。

每個孩子都是一顆待喚醒的種子，需要恰到好處的陽光雨露，靜待思維之花自然綻放。這種對教育本質(zhì)的深刻領悟，黃姝娟老師的教育之花，在廣闊的教育原野上綿延生長。