作者 高錦媛

程蘊(yùn)華老師是一個忠誠于教育事業(yè)、恪盡職守、多才多藝的老師，是一位才華超眾、正直堅強(qiáng)的女性，是一位胸懷寬廣、愛學(xué)生如愛子的母親。

疫情前，我班的陸祥英、徐黎冰、周瑾瑾、陸建華和我相約一起到榮軍療養(yǎng)院頤養(yǎng)院探望程蘊(yùn)華老師。程老師九十四歲了，她精神矍鑠，雖然滿頭白發(fā)，依然臉龐清秀。看見了我們，開心地笑，笑起來兩個眼睛還是像年輕時那么美麗。

作者（右二）與同學(xué)們探訪程蘊(yùn)華老師

程老師記性很好，當(dāng)年師范學(xué)校的很多事情都還記得。我是文藝委員，九十多歲的她仍清楚地記得我的名字。課外的跳舞唱歌，她先教會我們，再讓我們?nèi)ポo導(dǎo)同學(xué)。西藏民族舞是她教的，那個時代文化的交流渠道少，沒有電視、視頻，電影也少，我們都不知道藏族舞是怎么個節(jié)奏和特點，程老師把學(xué)校里的文藝班委組織起來，她親自一個動作、一個動作地演示指導(dǎo)。第一個舞蹈就是《北京的金山上》，后來又教了《唱支山歌給黨聽》，讓我們文藝委員回到班里指導(dǎo)同學(xué)、排練節(jié)目。學(xué)校里一月有一次周末文藝演出，每個班級必須參演1-2個小節(jié)目。師范學(xué)校要求每個師范生“兼容通達(dá)”，能拿起課本上課、放下課本和學(xué)生一起活動，所以很重視跳舞唱歌，畫畫，體育教育等活動，提倡學(xué)生必須都得有一手。學(xué)校的教育理念是現(xiàn)在的師范生是未來的教師，對于學(xué)生的想象和提問都能解答，教師不是專家，但是一般的常識和基本知識都要能正確回答，給學(xué)生答疑解惑之際還要激發(fā)鼓勵孩子的想象力和求知欲。學(xué)校要求德智體美勞全面發(fā)展，不是考試第一，分?jǐn)?shù)第一。

我愛好廣泛，是書畫文藝體育愛好者，很幸運(yùn)能盡情地學(xué)習(xí)和全身心地發(fā)揮，增進(jìn)我的興趣愛好，激發(fā)我的青春能量。興趣愛好和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，就能不讓片刻光陰輕易流過，在休息娛樂中也能得到長進(jìn)。

無錫師范老校園的鐘樓

一次程老師召集課后舞蹈練習(xí)，正巧與校排球隊訓(xùn)練碰撞在一個時間。我是校排球隊隊員，因為要參加市的對抗比賽，體育楊志仁老師不同意請假。訓(xùn)練提早結(jié)束，從排球場走到大禮堂時，心里一直忐忑不安；程老師已教了大半，她看到我汗涔涔的，掏出自己的手絹給我塞鋪到后背，耐心地給我單獨(dú)示范指導(dǎo)。我好感激，內(nèi)心更加熱愛她，尊敬她。

程老師是藝術(shù)教研組組長，省三八紅旗手，教育戰(zhàn)線的巾幗英雄。她備課講究，教案周到，講課層次分明，不講一句多余的話，不做一個多余的動作。每堂課的教育目標(biāo)明確、中心突出。課堂上程老師把對音樂藝術(shù)理論的理解，用濃濃的情感傳播給學(xué)生，給學(xué)生以美好的藝術(shù)享受，從中學(xué)習(xí)體味音樂就是人類情感的表達(dá)。一堂課下來 同學(xué)們個個精神飽滿，收獲得益的知識重點清清楚楚。上課時，她神采飛揚(yáng)，精神抖擻、眼睛明亮又美麗，她的情感、她的身姿和手勢姿態(tài)，語調(diào)聲音和歌聲琴聲美妙無比。她把對藝術(shù)的崇敬、陶醉，對教育的虔誠，發(fā)揮得淋漓盡致，營造出濃濃的藝術(shù)氛圍深深地感染著學(xué)生，通過自己的能量和魅力把知識傳授給我們。

許多年后，我才明白，她一個音樂老師課程不多，但何以能夠獲得所有學(xué)生的崇敬，留下無比美好的深刻印象，主要來源于她與眾不同的教育，授課時的激情澎湃和授人以漁，就像經(jīng)典名曲一樣激蕩著每個學(xué)生的心海。

有比較才會有鑒別，一次程老師外出開會，由別的老師頂課，幾節(jié)課學(xué)生們只是跟著老師唱歌，跟著鋼琴聲哼曲，對樂曲的特色、旋律設(shè)計的深蘊(yùn)，樂理知識都無收獲。本來嘛，唱歌課就是唱個歌，但是師范生的音樂課不是簡單的唱歌課，因為起碼的“魚”都不清楚，怎么談得上授人以“漁”呢？程老師清楚，她教的是師范生，是將來的為人之師，現(xiàn)在培養(yǎng)的就是將來的她。經(jīng)歷過這課堂的比較后，我開始思考什么是一個人或一件事的內(nèi)在，奠定了不斷追求學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造的意志。

市教育系統(tǒng)每年都有一至二次學(xué)生文藝會演，那是程老師最忙碌的，從精選題材征得領(lǐng)導(dǎo)和同行同意，從策劃、創(chuàng)作到組織排練再到演出，程老師全身心地投入，對工作總是渾身充滿激情和使不完的勁。排練大型節(jié)目能夠使更多的學(xué)生參與其中，又要考慮周到不能擠占其它科目的時間。程老師還加班加點帶領(lǐng)幾個女教師一起制作服裝道具，既要精致又要簡單大氣。全市學(xué)生會演也是發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)校平時教育功底的時候，基本上每次評獎的第一、第二名總是江蘇省屬無錫師范和第八中學(xué)輪流奪冠。市八中的學(xué)生器樂大合奏功底深，很難匹敵的。

無錫師范老校園主樓一角

程老師是個堅強(qiáng)又勇敢的女性，追求藝術(shù)教育的精湛，也追求人生個性的獨(dú)立。大概是當(dāng)時政治上階級斗爭的氣氛濃烈，還是人間的妒忌，不知為什么，學(xué)生都傳說并知道程老師的生活私事。一提到程老師，往往都會說程老師找錯對象，并提高到政治高度，成了程老師的政治問題：什么一個好好的南師大音樂高材生條件好的對象不要，偏要與一個右派分子教師戀愛結(jié)婚……有了孩子，把肚子捆起來隱瞞組織，偏要把孩子生出來……，右派分子進(jìn)監(jiān)獄死了，她死心塌地不肯改嫁……如此等等。這樣背后的議論，總不免會讓人產(chǎn)生聯(lián)想和疑問。程老師才華過人，教育出色，美麗動人，出類拔萃，是否是有嫉妒她，有垂涎她的成分和味道？要知道，她在市體育館指揮萬人大合唱，她那風(fēng)姿綽約，儀態(tài)萬方，英氣勃發(fā)，有多少人為之傾倒！

程老師為戀愛而被開除了共青團(tuán)團(tuán)籍，卻絲毫沒有影響她的意志和信心，她刻苦勤奮高質(zhì)量工作，克勤克儉地生活，真誠待人，贏得了老師和學(xué)生們的尊敬和愛戴，也證明了自己的優(yōu)秀。程老師全身心地投入教育事業(yè)，守著兒子再未嫁人，等到23年以后，心愛的人冤魂平反昭雪時，她已兩鬢掛霜，年至花甲?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”我深知程老師的根深深地扎在她那春風(fēng)化雨的教育事業(yè)中，扎根在她那潔白無瑕的大愛中。她的內(nèi)心始終明白，她的愛是純潔的，沒錯！

文化大革命來了，初期，開始是寫大字報，學(xué)校成了大字報的世界，白天晚上大字報看都看不完。我生病了，40度高燒不退，學(xué)校教導(dǎo)主任丁玲老師和同學(xué)們用擔(dān)架把我抬進(jìn)了學(xué)校旁邊的第二人民醫(yī)院。在醫(yī)院住了兩周，媽媽來接我出院時，看到中山路上都在破四舊，弄堂口的、店面房的精工磚雕石雕的藝術(shù)門楣被鐵榔頭當(dāng)成封資修砸爛了。

回到學(xué)校，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)權(quán)威都被打成了走資派和牛鬼蛇神，社會與他們的關(guān)系是陣營壁壘分明，你死我活的階級斗爭，造反派鼓動的仇視和對立，打破了尊師重教、師生情誼。程蘊(yùn)華老師就是因為她找錯了對象，被劃入學(xué)校牛鬼蛇神隊。她胸前掛的牌子上寫的是牛鬼蛇神?？粗兆鹁吹膸熼L這樣，心里恍恍惚惚。我沒有被準(zhǔn)許加入紅衛(wèi)兵，因為家庭成份屬于小資產(chǎn)階級，不是工人、貧下中農(nóng)。當(dāng)時感覺自己就像是在大河急流中被沖到河邊擱淺的一片小樹葉，有一種被邊緣化的莫名惆悵。我是共青團(tuán)員，怎么不能是紅衛(wèi)兵？心里難受，為自己對祖國、對黨、對人民的赤膽忠心不被認(rèn)可而委屈。有好一段時光很艷羨、想念那個“紅衛(wèi)兵”紅袖套。

無錫師范新校園

學(xué)校停課了。一次到學(xué)校去，大禮堂在開批斗會，人擠得密不通風(fēng)，窗臺上也站滿了人，我也擠進(jìn)去，擠站在長條凳上。好不容易看到校領(lǐng)導(dǎo)和一些老師掛著“牛鬼蛇神”牌子，低頭彎腰受批斗。程老師也在，我心被擊了一下，擠踩在凳子上原本只是一只腳，稍一抖一軟就站不穩(wěn)，很快踉蹌下來。一路回家，心里想，怎么一個紅袖套一戴，那些人就會變得兇煞無比了呢？不是說要“文斗”嗎？

事情這么巧，我家鄰居祝家浜5號的談阿姨經(jīng)人介紹領(lǐng)帶了程老師的寶貝兒子，小男孩聰明伶俐很可愛，走路時腳有些跛，嘴巴很甜叫我姐姐，老喜歡逗我跟他一起玩，說要做我的小尾巴。談阿姨丈夫是海員，平常不回家，她沒有生育，領(lǐng)帶個孩子很喜歡。我們弄堂里多了個小男孩也多了生氣和熱鬧。

一天，談阿姨告訴我，程老師要來看孩子。傍晚時分，只聽得門外談阿姨說，程老師來了！我們弄堂小而窄，但凡有些聲響弄堂口的幾家在家門里都能聽得清清楚楚。我沖出去和程老師招呼見面，跨門檻時突然腳步止住了，不由自主逃跑似的躲到了里屋“咿咿”哭起來，腦海里出現(xiàn)了程老師掛著寫著牛鬼蛇神牌子的樣子。我激動也難受不知所措，想那兇神一樣的管制他們的人，怎么會允許她出來呢？我貼墻屏息而站，想象著她修長的身材，臉上一定是笑盈盈的和善的，心里卻有說不盡的苦……

一直等到程老師離開許久，我才從里屋出來。而后一絲又一絲的煩惱和歉疚與日俱增，后悔怎會那么沖動緊張不見程老師呢！要是我能自然的見程老師，告訴她您放心，我會保護(hù)好您的小寶貝，那么會給她多么大的安慰?。∫?，她住學(xué)校內(nèi)的，遭批斗怕孩子看見后幼小心靈受傷害，才選擇托養(yǎng)到離學(xué)校遠(yuǎn)一點的人家的。我沒跟任何同學(xué)講，從沒透露程老師托養(yǎng)孩子的信息。

長久地帶著內(nèi)心這份歉意。工作以后，我多次去學(xué)校看望程老師。她非常高興地告訴我，母校南京師范大學(xué)評選她為杰出校友，她作為特邀嘉賓出席了南師大一百周年校慶典禮。她八十歲時，教委給成績突出的特級老壽星老師舉行慶壽會，儀式隆重，對她是莫大的安慰。

程老師后來隨兒子程綱遷居仙蠡墩，是個躍層式套房，有分有合，室內(nèi)簡潔而雅致。兒子媳婦很孝順，孫子小浩浩也特別懂事。程老師對自己的晚年生活很滿意，跟我說了幾次，“我是老來福，老來福！”我給她送去美麗的鮮花，她非常珍愛。我買鋼琴，她親自陪我去琴行選挑音質(zhì)漂亮的、實惠好用的鋼琴，囑我多彈多練。

往日的回憶像電影一樣在我的腦海里回放，程老師和同學(xué)們爽朗的笑聲，把我的思緒拉回到眼前。護(hù)士告訴我們程老師很樂觀，來看望她的學(xué)生絡(luò)繹不絕，看見學(xué)生是她最開心的時候。她在這層樓的病人里最特別，來看望的學(xué)生特別特別多。我和幾位同學(xué)圍著坐在輪椅里擁著鮮花的程老師，一起照相留影。我們衷心祝福老師健康長壽。

二零二五年二月十六日，程老師九十九歲近百瑞之年，她駕鶴西去了。

三朝忌日那天，我去程老師靈堂叩拜吊唁。程老師逝世時安靜、安詳、無痛苦，遺容象七八十歲般年輕，臉龐清秀白皙，帶著微笑。靈前，程老師學(xué)生眾多，他們都說程老師功德圓滿，是大福之人，有程老師這樣的高師是學(xué)生一輩子的驕傲。

作者簡介

高錦媛，原無錫縣、錫山市委宣傳部副部長、文化局局長兼文聯(lián)主席。文字及書畫作品散見于《中國文化報》《中國電影報》《無錫日報》《中國散文界》《太湖》等。《丹青世界》結(jié)集出版有“高錦媛書畫藝術(shù)選集”?？?，上海文藝出版社出版有《不凡草》散文集。

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