在考研的過程中，基本上90%的學(xué)生都是期望往上考，譬如普通本科的考生會(huì)去報(bào)考211或者985的高校，而211的考生去考985高校，985高校則會(huì)往更前面的學(xué)校考。只有少部分人才會(huì)因?yàn)楦鞣N原因去報(bào)第一檔的學(xué)校。

但是到了調(diào)劑的時(shí)候，一切都不一樣了。你分?jǐn)?shù)不夠就有調(diào)劑到更為低檔學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)。而且這個(gè)數(shù)目不小，如2023年考研報(bào)名人數(shù)突破474萬(wàn)，而在這龐大的數(shù)字背后，有個(gè)更為無(wú)語(yǔ)的情況，超過35%的考生在接受調(diào)查時(shí)表示"說不清為什么考研"。

所以一些學(xué)生對(duì)于從985高校"降級(jí)"考取雙非院校研究生并沒有太多的抵觸，如果是10年前，這樣確實(shí)沒有什么問題，可是現(xiàn)在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，就業(yè)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就截然不同了，甚至這種行為被網(wǎng)友戲稱為"學(xué)歷自殺"。

如某同學(xué)是某211大學(xué)本科畢業(yè)生，她第一年報(bào)考同等級(jí)院校失利后，第二年轉(zhuǎn)而瞄準(zhǔn)了一所"過線就能上"的雙非院校。因?yàn)殡p非院校是很愿意招收211和985的考生的，尤其是一志愿考生，基本過線就有極高的比例上岸。

這個(gè)同學(xué)，"當(dāng)時(shí)覺得有研究生學(xué)歷總比沒有強(qiáng)"，后來她以423分的高分"屈就"于一所排名300開外的學(xué)校。

而在讀研期間，表現(xiàn)堪稱模范：連續(xù)三年專業(yè)第一，參與兩項(xiàng)省級(jí)課題，發(fā)表三篇核心論文。然而求職季的殘酷遠(yuǎn)超想象：某央企HR直接在她的簡(jiǎn)歷上畫了個(gè)紅圈："本科211+碩士雙非=學(xué)歷貶值"。

這就是所謂的逆向考研遭遇的尷尬。

在不少大廠其實(shí)是有學(xué)歷歧視的，但是隨著時(shí)間的發(fā)展已經(jīng)深化成為研究生學(xué)歷的歧視，甚至某知名企業(yè)HR會(huì)暗示："985的本科為什么要去這種學(xué)校讀研？"是不是學(xué)習(xí)能力差？

因?yàn)樵谀承?duì)學(xué)歷要求高的雇主眼中，學(xué)歷降級(jí)往往被解讀為"能力存疑"或"缺乏規(guī)劃"，這種隱形歧視遠(yuǎn)比想象中頑固。

筆者一直以為，教育投資的價(jià)值不僅在于文憑本身，更在于平臺(tái)資源。985院校平均每名學(xué)生年度科研經(jīng)費(fèi)是普通院校的5-7倍，這種差距直接轉(zhuǎn)化為就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。甚至同一所學(xué)校，中外合作辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力在國(guó)內(nèi)就是比不過裸考入學(xué)的同學(xué)，這就是學(xué)習(xí)能力的劃分。

要知道三年讀研期間錯(cuò)失的不只是校招機(jī)會(huì)，更是職場(chǎng)黃金成長(zhǎng)期。甚至某平臺(tái)數(shù)據(jù)揭示：同齡人本科直接就業(yè)三年后的平均薪資，反而比"逆向讀研"者高出15%-20%。而在某985高校的匿名論壇上，一條獲贊過萬(wàn)的帖子這樣寫道："當(dāng)年嘲笑自己工作的同學(xué)是'躺平'，現(xiàn)在才明白他們才是清醒的人。"這條留言背后，恐怕就是這些逆向考研同學(xué)的血淚教訓(xùn)。