鄧穎超與周恩來合影

在歷史的長河中，許多杰出人物的故事如璀璨星辰，照亮著后人前行的道路。而鄧穎超，這位偉大的無產階級革命家、政治家、社會活動家，其一生波瀾壯闊，為國家和人民做出了不可磨滅的貢獻。令人驚嘆的是，她小學一年級時寫下的字，竟已高妙入神，展現出非凡的書法天賦，這仿佛是命運埋下的一顆藝術種子，在歲月的滋養下，終將綻放出絢爛的光彩。

幼年啟蒙：天賦初現

鄧穎超祖籍河南光山，1904年2月4日生于廣西南寧。她早年家境不錯，接受了良好的傳統教育。在那個民國初期受教育困難的時代，尤其是作為女性，能夠走上教育崗位更是難能可貴。20歲那年，她在北京師范大學附屬小學任教，這足以證明她擁有相當高的文化水平。而這一切的根基，或許早在她幼年時期就已奠定。

寫于1917年前后的“甫事”二字，是迄今為止發現的她最早的書法作品，曾被老師選入學校《會報》第三期。這兩個字，筆畫沉穩，線條結實，雖出自一個孩子之手，卻老練得讓人難以置信。每一個筆畫都像是經過精心雕琢，起筆、行筆、收筆，一氣呵成，毫無稚嫩之感。其字勢呈長方，一眼便可看出出自顏真卿筆法，仿佛能看到顏真卿書法那大氣磅礴、剛勁有力的影子在小小的字跡中閃爍。這種高妙的書法水平，絕非偶然，而是鄧穎超天賦與早期良好教育的完美結合。

成長積淀：書法滋養人生

在鄧穎超的成長過程中，書法無疑成為了她精神世界的重要滋養。從小學一年級開始，她就與書法結下了不解之緣，這份對書法的熱愛和執著，貫穿了她的一生。早年學顏，后來學柳，解放后工作繁忙，大字化小字，毛筆硬筆自然轉換，寫出來的字很有特點。

她的行書出自“顏氏三稿”，線條勁拔，干凈利索，提按分明，轉折輕松快捷。從題寫“郭沫若故居”“茅盾故居”可以看出，她的書法又具有柳公權的剛健，點畫分明，氣息貫通，點畫靈動，線條極具力度。特別是“茅盾故居”四字，顏筋柳骨，下筆如錐畫沙，起筆果斷，收筆力量送到筆尖，一絲一毫也不曾懈怠。這種扎實的基本功，是長期書寫練習的結果，也讓她在書法藝術的道路上越走越遠。

書法不僅是一種藝術形式，更是一種修身養性的方式。在鄧穎超投身革命工作，經歷爬雪山過草地的艱辛歲月中，書法或許成為了她心靈的慰藉和精神的支柱。在閑暇之余，她揮毫潑墨，沉浸在書法的世界里，忘卻了外界的苦難和疲憊。而在解放后，她分管婦女方面的管理工作，書法也成為了她表達情感、傳遞思想的一種方式。她用手中的筆，書寫著對婦女事業的關懷和期望，激勵著廣大婦女為國家的建設和發展貢獻自己的力量。

藝術影響：傳承與啟示

鄧穎超小學一年級時寫下的字，雖然看似只是簡單的兩個漢字，但卻蘊含著深刻的藝術價值和文化意義。它讓我們看到了一個偉大女性在幼年時期就展現出的非凡才華和潛力，也讓我們感受到了書法藝術的魅力和力量。

從書法傳承的角度來看，鄧穎超的書法風格為后人提供了寶貴的借鑒。她將顏柳的精髓融為一體，形成了自己獨特的藝術風格。她的書法既有顏真卿的大氣磅礴，又有柳公權的剛健有力，這種融合不僅體現了她對傳統書法的深刻理解和把握，也為書法藝術的創新發展提供了新的思路。

同時，鄧穎超的書法也給我們帶來了重要的啟示。她用實際行動告訴我們，天賦固然重要，但后天的努力和堅持同樣不可或缺。她從小就對書法有著濃厚的興趣和天賦，但如果沒有后來的勤學苦練，就不可能取得如此高的書法成就。此外，書法藝術不僅僅是技巧的展現，更是情感的表達和精神的傳承。鄧穎超的書法中蘊含著她對生活的熱愛、對革命的忠誠、對人民的關懷，這些情感和精神通過她的字跡傳遞給了后人，讓我們在欣賞書法作品的同時，也能感受到她的人格魅力和精神風貌。

結語：書韻流芳，精神永存

鄧穎超小學一年級時寫下的字，高妙入神，如同一顆璀璨的明珠，在書法藝術的天空中閃耀著獨特的光芒。它見證了鄧穎超幼年時期的書法天賦和早期教育的重要性，也見證了她一生對書法藝術的熱愛和執著追求。

如今，鄧穎超雖然已經離開了我們，但她的書法作品和精神卻永遠留在了我們心中。她的書法藝術不僅是中國書法寶庫中的瑰寶，更是激勵我們不斷前行的精神動力。讓我們在欣賞她的書法作品的同時，傳承和弘揚她的書法藝術和精神，讓這顆藝術的明珠在歲月的長河中永遠綻放光彩。

鄧穎超書法（寫于1917年前后）練筆“甫事”

“甫事”二字，曾被老師選入學校《會報》第三期。這也是截至目前為止發現的她的書法最早的作品！

鄧穎超手書贈恩來二十八字

鄧穎超題詞

鄧穎超為茅盾故居的題字