近日，第二錦江小學為進一步加強家校合作，提升家長教育理念與育兒技能，促進家長間交流分享，于 2025 年 4 月 10 日舉辦了 2025 年春季第一期以 “我的心理魔法壺” 為主題的 “家長夜校” 活動。此次活動旨在讓家長們在專業(yè)引導下共同探討教育問題，分享育兒經(jīng)驗，助力孩子全面成長。

活動在第二錦江小學錦智樓五樓報告廳舉行，學校全體行政、六年級家長以及六年級各班主任共同參與，活動采用了現(xiàn)場 + 直播的形式，確保每位家長都能參與到此次意義非凡的活動中。

活動伊始，滕召送校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭。校長在講話中指出，小學六年級是孩子成長的關(guān)鍵階段，即將面臨升學的壓力，他們的情緒容易出現(xiàn)波動。在這個時期，家長和學校的攜手合作顯得尤為重要。他強調(diào)，教育不僅僅是知識的傳授，更是孩子身心健康和全面發(fā)展的培養(yǎng)。他鼓勵家長們多與孩子溝通交流，尊重孩子的想法和感受，做孩子的朋友和引路人。此外，校長還提到，學校會持續(xù)開展各類家校合作活動，為家長們提供更多的學習和交流機會，共同為孩子的未來努力。

隨后，六 5 班學生家長陳昱滕家長進行了經(jīng)驗分享。陳昱滕家長結(jié)合自己在育兒過程中的實際經(jīng)驗，詳細講述了自己是如何關(guān)注孩子情緒變化的。孩子在六年級時，面臨著學習任務(wù)加重和同學關(guān)系處理等多方面的壓力，為了幫助孩子緩解這些負面情緒，家長要做一個耐心的傾聽者，給予孩子充分的尊重和理解。同時，他還會和孩子一起分析情緒產(chǎn)生的原因，引導孩子學會正視自己的情緒。陳昱滕家長還分享了一些與孩子溝通的小技巧，家長們紛紛表示，對自己今后的育兒工作有很大幫助。

最后，張春秀老師帶來了主題講座《我的心理魔法壺 — 認識自我，突破困境》。張老師通過生動有趣的案例和互動環(huán)節(jié)，深入淺出地講解了如何幫助孩子認識自我情緒，以及在面對困境時如何調(diào)整心態(tài)、突破困境。張老師首先介紹了常見的情緒類型和情緒對孩子成長的影響。接著，張老師介紹了一些幫助孩子認識自我情緒的方法，引導孩子分析情緒產(chǎn)生的原因和自己的應(yīng)對方式。

此次 “家長夜校” 活動的成功舉辦，不僅為家長們提供了一個學習和交流的平臺，也進一步加強了家校之間的聯(lián)系與合作。相信在學校和家長的共同努力下，第二錦江小學的孩子們一定能夠在良好的教育環(huán)境中健康快樂地成長，學會管理自己的情緒，以積極樂觀的心態(tài)面對生活和學習中的挑戰(zhàn)。

未來，第二錦江小學將繼續(xù)舉辦類似的 “家長夜校” 活動，不斷豐富活動內(nèi)容和形式，為家長們提供更多專業(yè)的教育指導和支持，共同為孩子的未來保駕護航。

（供稿：任曉靚）