北京
北京青年報記者昨日從教育部獲悉，為開辟教育發(fā)展新賽道和塑造發(fā)展新優(yōu)勢，全面支撐教育強國建設，教育部等九部門發(fā)布關于加快推進教育數字化的意見，提出全面推進智能化，促進人工智能助力教育變革，推動學科專業(yè)數字化升級和科研范式變革。
意見提出，加快建設新形態(tài)國家數字大學，合作共建數字課程、數字實訓基地與虛擬實驗室，推進人才國際化聯(lián)合培養(yǎng)，加強開放科學和技術合作。建立數字學習學分互認機制，依托國家數字大學與國外高校開展數字學歷互認試點，探索人才培養(yǎng)新路徑。
意見明確，面向數字經濟和未來產業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育學科專業(yè)設置，超前布局數字領域學科專業(yè)，一體化推進人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、技術研發(fā)和成果轉化。面向先進制造業(yè)和現代服務業(yè)數字轉型需要，動態(tài)調整職業(yè)教育專業(yè)，賦能產教深度融合。以人工智能技術推動科研范式變革，提高科研組織效率，提高成果轉化效率，衍生學科增長點，助力建設一批新興學科、交叉學科。
在推動課程、教材、教學數字化變革方面，意見提出，要完善知識圖譜，構建能力圖譜，深化教育大模型應用，將人工智能技術融入教育教學全要素全過程，推動科技教育和人文教育融合。文/本報記者雷嘉
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