文/周伯通

　　董大姐說她的公司不用“海歸派”，說他們是間諜，這提醒是好的，但是打擊面太大了，估計她說的間諜也只是個借口，大概是想講留學生水貨太多，真假難辨，現在確實有很多單位不承認留學生文憑，甚至連一些地方的公務員選調也已經明確排除留學生，但是即便如此，我仍然認為不能一概而論。

　　先說一下老一輩的海歸派啊，他們是在有了中國傳統文化教育之后出去的，能夠回來的都是有強烈的家國情懷的，我們古代啟蒙教學，一般都是《論語》、《大學》、《孟子》、《孟子》，以及“詩、書、禮、易、春秋”等等，我發現了一個很奇怪的現象，我翻了翻這些書，并沒有深讀，但很容易打開自己看問題的高度，就是常常擱那想，我愿意為一個有價值的目標去犧牲。現在的年輕人不看這些東西，甚至斥之為“傳統垃圾”，一般偏向于個人主義的多，我們社會的人文建設是遠遠落后于工科建設的，沒有傳統文化基礎的留學生回來其實也很難適應。

　　現在的留學生分為三種，第一種是非常優秀的，他們有的留在國外的，有的回來創業的，有的回來擔任高管的。第二種是比較普通的，只能做一個上班族，這樣的我建議能不回來就不要回來，因為在國外你做一個環衛工，也沒人閑言碎語，我們國內存在一個很嚴重的問題，讀完大學，你要在車間干活，或者回家養雞，被周邊的人紛紛議論，這種社會氛圍非常的不好，我估計是八十年代“傷痕派”反撲成功造成的，就是認為讀書人不能去勞動，后來又干了個不太好的舉措，把少民那些地方被打倒的貴族又弄出主持地方事務，一下子讓老百姓失去了當家做主的感覺，精英貴族路線一抬頭，整個社會開始以當工人和農民為恥。

　　這個第二種留學生也是好的，家長的出發點也是良苦用心，就是出去鍍個金，回來以后做不了什么企業高管，至少能待在辦公室體面一些，能拿個五六千的工資也行，反正家里也不缺錢，孩子得有個像樣的班上，家長是這種思想。但我想說的是，這樣的孩子回來是適應不了的，因為你回來發現，即使在辦公室，國內的工作強度和節奏是要遠遠大于西方的。現在有些單位主動的不要第二種留學生，就是這些孩子看公司，看哪里都不對勁，經常和公司鬧矛盾。

　　第三種是混子，這個數量不多，但是在外面干的事情很惡心，尤其是私生活太混亂了，給整個留學生群體抹黑，這樣的留學生回來要是找對象的話，都必須做體檢，比如毒檢，傳染病檢查，甚至還要觀察他（她）們的性取向，簡直干過的事情就是一個“動物世界”，這樣的留學生才是洋垃圾。

　　留學生對中國的貢獻是非常大的，理工科技術類人才，從新中國開始一直到今天，都在為中國的發展做出貢獻，今后仍然能做出更大的貢獻。我們之前也大量啟用了文科留學生在各行各業、各部門擔任了重要的職位，包括大學高級教授，都是有留學生經歷的，這群人給中國的社會制度以及人文建設、輿論導向弄得很擰巴，搞的不倫不類的。

　　也不是說這些文科留學生不好，他們也想搞好中國的體系建設，但是把中國的傳統丟了，西方抄回來的東西，有的只抄了一半，好多東西在中國水土不服，就是老百姓不理解、不認可，比如一些法律制度，婚姻制度，什么萬事靠法律那一套，雞毛蒜皮的事情找社區、找村委都沒有用，告訴你找法律，法律一搞，半年一年的，有的要幾千塊工資，沒人解決，好吧，那起訴，結果可能要拖2年，企業不是差這錢，而是覺得沒面子，非要拖到二審，打工的沒辦法，只好殺老板全家，這種事情發生多起了，至今還沒有形成反思，然后再形成修補的制度。

　　法律對有錢有權的人沒有威懾力，自然對沒權沒錢的人也沒有威懾力，后來導致什么后果呢，村委啊、社區啊，在老百姓心目中就是個吉祥物，甚至勞動局、市場監督的、檢測的等等單位在老百姓心目中也是個吉祥物，于是老百姓紛紛找宗教保護，據我所知，農村入教的太多了。我上次不是說了一個案例嘛，一個景德鎮的馬姓男子為了工傷賠償的事情，把女老板殺了，法院二審完了，都是女老板輸，但女老板就是不給錢。你知道，我當時心里第一個反應是啥呢，這個家伙是“漢馬”，要是“回馬”，幾萬塊工傷錢，當天就能解決。

　　你說可悲不可悲，各行各業的制度建設由海派留學生參與的，但是結果卻是非常擰巴，看起來條款很精細，最終卻是沒人管的一個局面，這里面削弱了行政權力，抬高了法律地位，看起來很現代化，但中國老百姓的傳統是找領導解決，也就是找“青天做主”，現在青天沒有了，交給法律，結果把法律搞成了不知道是啥了，因此我建議要考慮一下中國老百姓的心理，把西式法律和中式傳統結合一下，你得有具體的人出來負責啊！

　　我再說一個社會輿論問題，一個就是把“忠孝”當作笑話，說“兒女不必養父母”，說這些都是道德綁架，女人要獨立自由，對男人不必忠貞之類的，這些個人自由主義言論甚囂塵上，年輕人非常喜歡，從海外留學的人也認為是文明社會的基本特征，他們接觸的也是這些。但是中國傳統文化不是這樣的，我要搬出中國傳統文化，人家就會譏笑我是遺老遺少，是封建社會的人。

　　我有時候靜下心來想一想，我們的老祖先的文化設計為啥要是這樣的，難道全是糟粕么，如果是糟粕的話，為啥文明延續上萬年，為什么中國人在面對國難時，愿意犧牲自己？后來我想一想，才思考出設計的太精妙，比西方蠻夷先進一萬倍。比如我老了，沒有勞動價值了，如果國家不提倡“尊老養老”文化的話，我年輕時候會干活嗎？我連婚都不會結！如果女人都和以前的法國女人那樣，男人在前線打戰，老婆在家里偷人，這仗還咋打，后來法國男人說，我保護個屁的國家，犧牲一毛錢意義沒有，于是堅持三天就宣布投降了。

　　在古代的文化體系設計中，看似男人社會地位高，其實隱形包含了他一個義務，那就是“你可能隨時會被犧牲”，他就得知道犧牲的意義，廣東福建的宗祠文化建設，都比西方的軍隊文化建設的強，比如家族有事，要派出一個人去干誰，然后抽簽，抽中者毫不猶豫的去，為啥呢，因為宗族的人向他承諾了，你的父母、老婆孩子皆有其他人來幫著養。為啥西方人戰斗力不行，他們沒這個文化，老蔣就是學西方文化失敗的，制度設計都是一錘子買賣，犧牲者的家屬無人問、無人管，那還有誰去賣命呢。

　　我想說的是留學生不全是洋垃圾，也不全是什么間諜，理工人才對中國貢獻是非常之大的，只是在社會人文這一塊，我們確實太混亂了，洋不洋、中不中的，這個需要理理順，有人說怎么理順啊，就是外來的東西要和中國國情結合，一個是老百姓有事，必須得有人負責，這一塊搞不懂，跟人家搞宗教的學也可以，就是要有人出頭，別法律是萬能的，拖一個星期的法律是萬能的，拖兩年的法律是失效的；第二個是要講好傳統文化，尤其是傳統文化中權責利對等的精髓要講出來，別老說它是封建糟粕。

　　最后留學生也不必對董大姐的言論生氣，她是一個口無遮攔的人，胡亂說話習慣了，海歸派往往是間諜的極少，反而本土的漢奸是成群結隊的，因此董大姐說的是不準確的！不過我還是勸一勸高中就出去留學的孩子，你們不管是回來還是不回來，要認識到自己是一個平凡的人，因為以你的學識基礎，是不可能學到啥東西回來的，如果能學到一個操作工技術也好，這在國外收入也不錯，如果只是學語言的話，那帶一些中國傳統的書，至少得先學做一個人。

　　最后，推薦一個非常棒的深度歷史類公眾號，我也常看。

　　明人不說暗話，