2022年9月起，安寧市老年大學將書畫系作為打造精品課堂試點，通過配強師資，優化教學模式；科學管理，創建高效教學體系；保障活動陣地，打造溫馨學園；根據需求，搭建多元化展示平臺等4項措施，讓老年大學辦學的課堂模式和課程模式有風向標，為提升老年教育辦學質量提供教學實例和經驗借鑒。

配強師資，優化教學模式。2024學年書畫系開設山水畫、素描、書法5個教學班招收學員120人次，占在校學員總數的9.33%。為了辦好書畫系，安寧市老年大學先后聘請了9位教師。教師聘請從開辦初選聘退休人員向專業化轉變，聘請了一批教學能力強的“能師”任教。如：2024學年，書法教師石新明，云南省高級工藝美術師，書法高級教師，云南省書法家協會會員，安寧市書法書法家協會名譽主席；李艷東老師，現為云南省書法家協會會員、昆明市書法家協會會員、安寧市書法家協會主席。素描教師錢曼昆，現為云南省美協會員，安寧市美協名譽主席。他們結合各自專業學科的特點和學員的實際，努力完成教學計劃，收到了良好教學效果。石新明老師經過多年的教學歷練，建議：應根據書法教育和書法創作的基本規律與方法，圍繞書法教學、書法創作、書法理論研究、書法藝術綜合應用四個方面，書法專業應開設楷書、隸書、行書等課程，并按學員水平和需求設置初級班、提高班；錢曼昆老師提出，為培養學員的形象思維能力、造型藝術的基本技能和繪畫技法，拓展學員的繪畫創作、理論研究和實踐應用能力，繪畫專業應開設山水畫、花鳥畫、素描、彩鉛等課程。

在學員滿意度測評統計中，書畫系學員們認為在學習中掌握了書畫技巧，豐富了自己的生活，學校組織形式多樣的書畫主題征集、筆會、展覽等活動，提供了更多互相交流學習的機會。

科學管理，創建高效教學體系。按照學員水平，書法專業開設基礎班、提高班，繪畫專業按學員興趣方向開設山水畫班、素描班，班級設置既有層次，又分類型，符合老年學員構成復雜、書畫水平差異大、需求層次多樣化等特點，較好地滿足了學員們學有所獲、以學促為的需求。同時，建立“學校—系——教師—班委—學員”五級教學管理體系，學校負責全面統一管理，系負責教師教學教研任務，教師嚴格按照教學大綱，制定教學計劃，備好每堂課教案，上好每堂課。班委協助任課老師完成教學任務和負責學員日常管等工作，保證了教學管理運行規范有序。

保障活動陣地，打造溫馨學園。根據教學需要和師生需求，配備寬敞明亮的書畫專用教室，安裝專業書畫桌、教學一體機、實物展臺等設施設備，授課老師可輕松進行現場教學、視頻演示、作品展示，全面提升了教學體驗。

緊貼時代，搭建多元化展示平臺。根據需求，組織開展豐富多彩的主題活動，讓課堂得到了延伸、成果得到了展示，學員們既充實了生活，又發揮了積極作用。一是社會參觀平臺。在自愿和班委組織好的情況下，組織他們外出參觀各種書畫展覽，在學到書畫方面知識同時，也提高了學習興趣；二是在線上展示作品，與社會、與同行廣泛交流。2024年9月至2025年3月，先后通過安寧老干公眾號推送了書畫作品200余幅；三是對外服務找平臺。2025年春節前夕，組織180余人次深入街道、社區、森警大隊等開展義寫春聯和福字志愿服務。據不完全統計，送出春聯和福字4700余幅;堅持參與市書協、市美協組織的“書畫進校園”活動；四是拓展展示平臺。隨著安寧市委、市政府對文化工作的重視，各層次的書畫展覽活動層出不窮，為老年大學書畫系學員的參與提供了更多平臺。市老年大學倡導和鼓勵學員們珍惜各種機會，大膽投稿。2024年9月至2025年4月，先后組織參與全國、省、市（昆明市）、市（安寧）各類書畫征集活動8次，入選入圍登載作品140余幅。這些活動不僅提高了學員的實戰能力，也增強了他們的自信心和學習興趣。書畫系組織參加各類比賽，激發學員的學習熱情和競爭意識，促進教學效果的提高。

據統計，安寧市老年大學書畫系120名學員有90%也是市書協、美協、詩書畫協會會員，他們成為了安寧市文化服務中的一支重要銀發志愿隊伍。

安寧市老年大學 王衛東盧靜