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學前教育擴優提質,“靜安樣本”助力幼有善育

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2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年,也是“十四五”規劃收官之年、“十五五”規劃謀篇布局之年,更是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年。近年來,靜安區立足“國際靜安、卓越城區”的發展目標,高位謀劃、深入推進教育綜合改革,探索出一條具有靜安特色的內涵發展之路。在新的歷史階段,為扎實推進靜安區教育強區建設,靜安區教育局特推出巡禮專欄,全面展現靜安教育發展成就,努力擘畫靜安教育高質量發展新圖景。

靜安區教育黨工委注重黨建引領下的高質量區域教育體系構建,立足“雙新”背景,堅持黨政協同、內外協同、上下協同,圍繞“激活學生創造力”總主題,高位高品質引領學校教學深度變革,以打造人民滿意的教育為落腳點,推動教育高質量發展;同時積極回應市民對優質教育的需求,強化社區“寶寶屋”建設、“三段式”課后服務常態化運行、智慧助老、終身教育發展等實事項目,有力帶動了黨建工作整體提升,取得良好社會反響。

學前教育是基礎教育的“基礎”,是教育強國建設的基點。靜安區錨定“教育資源再擴充、托育服務全覆蓋、保育教育高質量”的目標,深度推進教育實踐,致力于學前教育普及普惠、安全優質發展,以擴優提質彰顯人民屬性,以專業深耕守護童年本真,鑄就“幼有善育”的“靜安樣板”。

政策引領
構建學前教育普惠體系

靜安區委、區政府將辦好學前教育作為建設高質量教育強區的固本之舉,高度重視學前教育,堅持“黨建引領、多方共治”的工作思路,科學規劃區域學前教育高品質發展。建立健全部門聯動機制,通過區學前教育聯席會議,加強多部門聯動協作,以提升百姓的幸福感和獲得感為需求導向,先后制定《靜安區學前教育三年行動計劃(2020—2022年)》《靜安區托育服務三年行動計劃(2021—2023年)》《靜安區學齡前兒童善育工程三年行動計劃(2023—2025年)》等文件,為學前教育普及普惠提供了政策保障。靜安區打通學前教育普及普惠、安全優質發展的裉節與難點,列清單、領任務,明責任、抓落實,優供給、補短板,強保障、促增效,構建高質量學前教育公共服務體系。目前,全區普惠性幼兒園覆蓋率達96.0%。2024年靜安區成功通過國家評估認定,正式創建為國家學前教育普及普惠區。



服務創新
打造多元包容托育生態

靜安區積極打造生育友好型社會,構建園家社一體育人新樣態,滿足區域內3歲以下幼兒臨時托育需求。作為社區“寶寶屋”的誕生地,靜安區已實現14個街鎮全覆蓋,逐步形成“社區嵌入型”“家庭滋養型”“園區服務型”“商場融入型”等多樣形態。創新托育服務擴優提質“六大行動”,數字賦能提升托育服務水平,擴大“出生一件事”科學育兒指導線上人群覆蓋面,以“六進”模式提供12次免費科學育兒指導,已從最初的臨時看護1.0版本提升至嬰幼兒發展規律研究的3.0版本,提高家長育兒能力,專業支持幼兒動作、語言、認知等能力與經驗的連續性發展。

2025年,靜安區在科學育兒指導上精準對接區域內家庭需求,正式成立靜安區0~3歲嬰幼兒“教養醫”研究聯盟,由教育部門牽頭,多方協同,匯聚“教育”與“衛健”的專業力量,推出“五大服務菜單”,突出“教育先行、養護同行、醫療護航”的理念,著力構建“教養醫”三位一體的嬰幼兒照護服務體系,旨在用更加科學、專業的指導共同促進區域內0~3歲嬰幼兒的生長發育,形成0~3歲科學育兒指導與托育服務的“靜安樣本”。






質量驅動
筑牢學前教育發展根基

堅持立德樹人,將社會主義核心價值觀融入保育教育全過程。錨定關鍵素養培育,樹立科學的學前教育質量觀,以“培養健康而有個性的新時代好兒童”為己任,凝心聚力“研究幼兒、成就幼兒”。靜安學前教育以教育部保教質量提升實驗區建設為契機,研制出臺《靜安區推進幼兒園保育教育質量提升實驗區工作實施方案》,構建“靜安玩家”游戲研究項目實踐模型。通過游戲研究,讓幼兒在生活與游戲中習得經驗、內化社會情感與認知,在樂玩、探玩中聚焦幼兒主動探究、合作、創造等關鍵素養的連續性發展。通過創新區域教研樣態,突破園際壁壘,形成“區域教科研訓聯盟—玩研共同體—幼兒園”三級教研網絡,圍繞自主游戲研究開展案例式、反思性的深度教研,在玩中察、玩中省、玩中研,賦能教師成為善于“觀察理解”“發現創造”“反思改進”的“玩研型”教師,支持幼兒成為好奇探究的“玩創客”,形成學前教育的“靜安經驗”。



應需而育

構建融合教育“靜安范式”

靜安區從政策的高度關注每一位兒童的發展,積極架構“1+3+1”特殊教育治理網絡,實現14個街鎮學前特教點布局,構建以普通幼兒園融合教育為主體的“4+1”教育模式,做到應融盡融、應需而育,創新“引領式”自閉癥兒童家庭干預模式、“漸進式”康復支持模式、“立體式”合作干預模式、“一站式”支持服務模式等,構建融合教育的“靜安范式”。



未來,靜安學前教育將持續深化托幼一體化實踐與創新,提煉經驗、轉化成果,全方位、多維度構建“幼有善育”的民生幸福標桿。

編 輯:徐悅琳

來源:靜安教育微信公眾號


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