堅持“新園所必開托班、有條件園所必擴托班”，2027年前實現托幼一體園100%覆蓋；建立“AI+創造力”學生綜合素質評價模型和教師勝任力數字畫像；探索教師、校舍跨學段、跨區域共享模式，引入高校資源合作辦學……今天（30日），靜安區召開教育大會上，《靜安區教育高質量發展三年行動計劃“1+3”系列文件》同步發布，不少教育創新做法令人耳目一新。

根據《行動計劃》，圍繞“打造與國際靜安相匹配的高質量教育”總體定位，至2027年，靜安區將不斷提升教育質效，增強創新活力和治理效能，形成優質均衡發展的新格局。

創建“行走的教室”思政范式

當天的教育大會上，《靜安區“大思政課”一體化建設行動方案（2025-2027年）》正式發布，其中創新性提出創建“行走的教室”思政范式。據悉，全區將整合106處紅色資源，開發“沉浸式”思政實踐課程，打造全市領先的館校結合育人品牌，形成“紅色資源課程化、思政教育場景化”的靜安模式。

此外，靜安將拓展優質教育服務的“兩端”。在學前教育領域，堅持“新園所必開托班、有條件園所必擴托班”，2027年前實現托幼一體園100%覆蓋、普惠園覆蓋率不低于95%，新增托位1000個。

在終身教育領域，推進終身學習品牌全域覆蓋，編制《靜安區老年人跨越“數字鴻溝”標準指南》，推進“8分鐘智慧學習圈”建設，培育1—2個市級終身學習品牌，構建“雙元制”繼續教育模式，打造泛在可及的終身學習環境。

建立“AI+創造力”學生綜合素質評價模型

會上，靜安區創新推出科學教育數字地圖，為學生科學素養提升賦能。據悉，靜安構建全學段“科學教育地圖”，聯動中小學、高校、科技企業等建立協同育人網絡。開發“知識地圖—探索地圖—成長地圖”三位一體應用系統，集成優質線上課程、探究工具和實踐基地資源，動態更新科學教育研學實踐基地目錄，形成開放融通的科學教育場域。

未來，“安安智管”“安安慧教”“安安享學”系統應用將走進靜安師生的學習生活，“數字人學習伙伴”“智能課堂分析”等智慧教育場景將在課堂呈現，這是靜安區謀劃的數智賦能未來教育圖景。全區將構建“數智魔方”戰略框架，建立“AI+創造力”學生綜合素質評價模型和教師勝任力數字畫像，推動教育治理和教學模式數字化轉型。

探索教師、校舍跨學段、跨區域共享模式

在今天的靜安區教育大會上，靜安發布《靜安區高端教育人才發展實施辦法和實施細則（試行）》，激發不同層次的教育人才創新發展。

如針對高端人才發展，靜安區將建立“一人一議”特殊人才引進機制，加大引進思政、物理、化學、人工智能等緊缺學科人才。全區將設立“區長教育獎”“耕耘教壇年限獎”“課程改革攻堅獎”等專項獎勵，并成立“教育人才發展聯盟”。

此外，全區將健全教育人才關心關愛體系。實施教育人才“陽光呵護”計劃，為外地引進單身教師提供人才公寓和租房補貼；為教育人才提供心理健康、醫療、家庭教育等免費咨詢；為高層次人才子女學前與義務教育階段入學提供“綠色通道”；為特級教師、正高級教師提供學術假和國內研學支持。

據悉，著眼未來5-10年人口結構轉型與教育需求升級趨勢，靜安區將優化教育資源配置，建立適應人口結構變化的教育資源動態調配機制，適應學齡人口“梯次變動、錯位達峰、區域分化”的變化特點。探索教師、校舍跨學段、跨區域共享模式，引入高校資源合作辦學，聚焦創新人才培養和教師隊伍建設，構建“需求導向、彈性供給、智能調配”的立體化教育資源供給體系。