河南
大象新聞記者 徐超 通訊員 張玉丹/文圖
為進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，充分發(fā)揮廊道文化的教育功能，營造濃厚的文化氛圍，4月30日，鄭州高新區(qū)蓮花街小學開展了以“勞動潤心田 健康伴成長”為主題的校園廊道文化展示。蓮花街小學各班級以五一勞動節(jié)、心理健康教育、安全教育三大主題為核心，打造出內(nèi)容豐富、創(chuàng)意十足的廊道文化陣地，成為校園中一道亮麗的風景線。
五一勞動節(jié)篇
同學們用稚嫩的畫筆描繪“勞動最光榮”，展示掃地、種植、家務等場景，講述勞模故事，弘揚工匠精神，傳遞“勞動創(chuàng)造幸福”的理念。
心理健康篇
廊道中心靈驛站、情緒樹洞、陽光成長墻等板塊格外引人注目。彩色卡片上寫滿學生的成長感悟，心理疏導小貼士用畫筆的形式呈現(xiàn)，通過趣味漫畫、心靈語錄等形式，幫助同學們正確認識自我、調(diào)節(jié)情緒、擁抱積極心態(tài)。
安全教育篇
消防知識、交通規(guī)則、防溺水指南等圖文并茂地展示在墻面上，部分班級還設計了“安全標志猜猜看”“隱患大搜查”互動游戲，讓安全知識入腦入心。
由學校德育部、安保部、教師代表組成的評審小組走進各樓層廊道，從教育性、美觀性、創(chuàng)新性等維度進行打分。柳艷賓副校長面對師生精心布置的廊道文化展示，談到校園廊道文化是學校文化建設的重要組成部分，希望通過此次活動，進一步發(fā)揮環(huán)境育人的功能，讓每一面墻壁都能 “說話”，讓每一處角落都能育人，在潛移默化中培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和良好品德。
潤物無聲，教育有痕。此次校園廊道文化展示，是蓮花街小學推進“環(huán)境育人”理念的生動實踐。師生們在參與中深化了對勞動精神、心理健康和生命安全的認知，也讓校園的每一處角落都成為滋養(yǎng)成長的沃土。未來，學校將繼續(xù)深化文化建設，打造更多富有特色的文化活動，讓廊道文化“活”起來，為學生的全面發(fā)展注入更多活力！
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