山東
基本考情：材料結構化，15分鐘3道題，有題本，有紙筆。
備考材料：
“國無德不興，人無德不立”這是領導人關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，得到了廣大群眾的熱烈的擁護，積極的響應，形成了公民道德建設的新熱潮，涌現出一大批體現道德要求的先進人物，為社會主義樹立了學習的楷模。
國無德不興，人無德不立。必須加強全社會的思想道德建設，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。
第一題：“國無德不興，人無德不立”。請談談你對這句話的理解。
解析：可以先結合材料闡述這句話的重要性。
接著闡述這句話的意義所在。
最后闡述如何才能夠把國家、個人兩種德落到實處。
第二題：單位組織“道德模范”先進事跡巡講活動。活動由你負責，你會如何組織？
解析：主要包括選好“道德模范”先進事跡，制定宣講的方案，確定好宣講的時間、地點、參加的群眾、邀請的宣講人，廣而告知歡迎大家參加，宣講過程中控制好現場的秩序、調動好現場的氛圍，及時總結宣講開展的情況等。
第三題：當前行政管理服務越來越規范，但依然有不少漏洞。有同事反映，一個新來的職工就利用了這樣的漏洞，應該讓他承擔單位漏洞的責任。領導讓你去處理，你會怎么做？
解析：主要包括（1）詳細了解新來的職工利用了什么樣的漏洞；（2）如果沒有觸犯法律法規，對他進行提醒指正；（3）如果有觸犯法律法規，建議他主動坦白自己的錯誤，爭取寬大處理；（4）舉一反三，認真研究還存在哪些漏洞，并擬定相應的解決措施向單位報告；（5）建議單位召開專題會議，強調牢固樹立道德觀念，發現漏洞，及時封堵，而不是去利用。
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