泰安市泰山區(qū)大白峪小學(xué)積極探索家校社協(xié)同育人的新路徑，創(chuàng)新推出“家長(zhǎng)夜校”。通過(guò)定制化課程與積分激勵(lì)機(jī)制有效提升家長(zhǎng)育人能力，構(gòu)建起家校雙向成長(zhǎng)的共育新模式，為城鄉(xiāng)結(jié)合部教育發(fā)展注入新動(dòng)能。

一、破繭：城鄉(xiāng)教育困境下的突圍之路

泰安市泰山區(qū)大白峪小學(xué)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的大白峪社區(qū)，有1000余名學(xué)生。這里的家長(zhǎng)多為附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的外來(lái)務(wù)工人員，素質(zhì)參差不齊，管教方式不科學(xué)或疏于管教，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)情緒控制差、打架、專(zhuān)注力不足、人際交往不良等問(wèn)題，給家庭和學(xué)校帶來(lái)諸多困擾。學(xué)校在深入了解這些情況后，為了學(xué)校發(fā)展和提升家長(zhǎng)育兒水平，于2023年從“家長(zhǎng)夜校”尋求解決問(wèn)題的突破口。

二、筑基：構(gòu)筑三位一體的成長(zhǎng)模型

學(xué)校利用家長(zhǎng)晚上的空閑時(shí)間，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)夜校”，家長(zhǎng)可自由報(bào)名參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，構(gòu)建了以“家長(zhǎng)夜校”為核心，“每日育兒小知識(shí)”“家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍”和“家庭教育報(bào)告會(huì)”為支架的“1+3”家校共育新模式。

學(xué)校成立“家庭教育工作坊”，招募并聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，聚焦“人際交往”“習(xí)慣養(yǎng)成”等核心主題，通過(guò)案例分析、情景模擬、互動(dòng)答疑，確保家長(zhǎng)學(xué)用結(jié)合。“育兒小課堂”每日助力家長(zhǎng)碎片化學(xué)習(xí)，“家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍”每月組織家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)和育兒經(jīng)驗(yàn)分享，“家庭教育報(bào)告會(huì)”每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展主題講座，多方面提升家長(zhǎng)育兒能力。

三、生長(zhǎng)：從課程矩陣到教育生態(tài)的裂變

學(xué)校立足學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律與家長(zhǎng)實(shí)際需求，精心打造了八大家校共育課程，涵蓋規(guī)則意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、溝通方式、同伴關(guān)系、情緒管理、挫折訓(xùn)練、青春期領(lǐng)航等多個(gè)方面，并根據(jù)孩子成長(zhǎng)階段和家長(zhǎng)需求優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成低、中、高段課程體系，定制課程內(nèi)容。

家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行“積分制評(píng)價(jià)”，家長(zhǎng)課堂分必修和選修課程，根據(jù)積分評(píng)選“智慧家長(zhǎng)”，激發(fā)家長(zhǎng)參與熱情，營(yíng)造全家學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)親子共同成長(zhǎng)。

四、蝶變：家校共育催生四重蛻變效應(yīng)

“家長(zhǎng)夜校”開(kāi)辦后，效果顯著。老師更加專(zhuān)業(yè)，積極考取相關(guān)證書(shū)，探尋更好的教育方法；家長(zhǎng)更懂教育，實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變，親子關(guān)系更加融洽；學(xué)生更加幸福，在溝通、情緒、行為、社交等多方面表現(xiàn)更優(yōu)；社會(huì)更加滿(mǎn)意，該活動(dòng)得到高度認(rèn)可，促進(jìn)了家校合作和社會(huì)對(duì)教育的支持。

在未來(lái)的教育征程中，泰安市泰山區(qū)大白峪小學(xué)將持續(xù)深化“1+3”家校社協(xié)同發(fā)展模式，不斷優(yōu)化課程體系與積分激勵(lì)機(jī)制，拓展家校社合作的深度與廣度，讓校園成為師生和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。同時(shí)，積極與周邊學(xué)校分享經(jīng)驗(yàn)，形成教育合力，共同推動(dòng)城鄉(xiāng)結(jié)合部教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。相信在學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密攜手下，會(huì)有更多孩子在優(yōu)質(zhì)教育的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，讓教育的溫暖傳遞到每一個(gè)家庭之中。

聲明

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本文編輯：Sunshine

責(zé)任編輯：林美妮

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