近日，蘇州市姑蘇區教體文旅委下屬蘇州市滄浪教育集團五校，以“匠心傳文脈 勞動育新苗”為主題，開展了一系列節氣實踐活動。滄浪學子們制作春日美食、放紙鳶、編風鈴、繪春色，探索春分的自然奧秘，繼承江南文化的精髓。

“春筍要挑選黃褐色帶泥土的，薺菜要選鋸齒葉緊密的，馬蘭頭則要掐取紅莖嫩梢的。”楊枝小學的許老師正在指導孩子們制作春日佳肴：腌篤鮮、馬蘭頭拌香干和薺菜春卷。視頻中每個步驟都講解得非常詳盡，周末孩子們躍躍欲試，迫不及待地想要嘗試。春筍切成滾刀塊，馬蘭頭、薺菜焯水后擠干剁碎，這些小技巧被孩子們完美復制。一道道春日美食被帶到班級中，與同學們一起分享評鑒。

草橋實驗小學組織高年級學生親手繪制紙鳶，讓童年的夢想隨風飛翔。學生們從劈竹制骨到糊紙繪畫，全程獨立完成。春風拂面，學生們手持自己繪制的紙鳶，在操場上奔跑、歡笑。五彩繽紛的紙鳶在藍天白云間自由翱翔，宛如孩子們心中五彩的夢想。在制作紙鳶的過程中，學生們不僅鍛煉了動手能力，還深刻體驗了傳統文化的魅力。數學教師將數學知識融入風箏制作中，讓學生們在實踐中學習風箏的飛行原理，這種寓教于樂的教學方式深受學生們的喜愛。

在滄浪實驗小學和昇平實驗小學的竹枝上，叮咚作響的竹風鈴編織出一曲曲春日旋律。在老師的指導下，滄浪學子們化身為春分時節的小匠人，手指翻飛間將青色的竹條編織成六棱形的鈴身。孩子們遵循“三篾壓挑”的古法編織，精確調整竹片的弧度以確保鈴鐺的和諧共鳴，再用雙錢結、祥云結等傳統繩藝串聯成鈴陣，讓傳統文化的符號隨著春風奏響季節的樂章。

在帶城實驗小學的“節氣尋芳”活動中，孩子們手持自制的鏤空取景器探索春光。這些刻有傳統窗欞紋樣的卡紙，經過數學課上黃金分割構圖設計，當它們覆在盛開的山茶花上時，紫藤花架變成了天然畫框，垂絲海棠在冰裂紋鏤空里綻放成宋畫小品。孩子們在按下快門的那一刻，同時完成了對自然美學和園林造景智慧的雙重解讀。

從編織竹篾的巧手到丈量春光的童心，滄浪學子在節氣與勞動交織的課堂上，正生長出獨特的文化根系。當紙鳶攜著童謠飛越白墻黛瓦，當風鈴伴著落花輕唱物候更迭，這場春分時節的傳統文化浸潤，已然在孩子們心田播下匠心的種子。這種可觸摸、可創造的教育，讓古老智慧在現代校園里煥發出蓬勃生機。