“哦？你說說，怎么個(gè)利用法？”，
“唉，看看，剛剛夸你腦子馬馬虎虎夠用，這一下又不靈光了，還是不中用啊，愁死個(gè)人，用鹽水啊，不同的物質(zhì)，他們的比重就不相同嘛，比重不同～～～啊～～～浮力就不同啊，你配制不同濃度的鹽水，比方說，百分之十、三十、五十、七十......,當(dāng)然我這只是舉例，具體的呢，肯定要更精細(xì)了，這么粗糙哪兒行，你就用這些不同濃度的鹽水把混了沙子的大米放進(jìn)去試，最后找到一個(gè)鹽水的濃度剛剛好可以讓大米浮起來，沙子不就沉在鹽水底下，遮陽布就把大米和沙子分開了嘛，你說說這博士讓你給讀的”，
“哎，對(duì)呀，你這么一說我就能理解，我說”，說著話，山本伸手就要去摸樸浩賢的腦袋，被樸浩賢往后一仰身給躲開了“你這是要干什么？”，
“嘿嘿嘿，樸老弟，我就是好奇你這腦袋是怎么長(zhǎng)的，里面怎么會(huì)裝得下這么多奇思妙想的呢？”，
“呵呵呵，這就叫人比人氣死～～～人、驢子比馬騎不得”，
“不過，樸老弟，你這個(gè)例子好像有點(diǎn)點(diǎn)瑕疵啊”，
“什么～～～，呃～～～，什么瑕疵”，
“你把大米泡在水里。那大米不會(huì)吸水啊，一吸水，比重不就變了嗎，再說，你這么做，大米中的沙子是讓你給挑出來了，可是泡了水的大米還怎么賣啊”，
“我說你這家伙是怎么回事啊，這不是給你舉例，怕你聽不明白，才拿這個(gè)大米說事的嘛，打比方、打比方！我TM真想踹你一腳，你這不是純純的啊抬杠呢嗎，要不說，智商一差，沒法說話”，
“還好意思說我，你不也是，啊～～～剛夸你兩句就摁不住了，可話說回來這Mt的精制和大米中挑沙子完全～～～，它就不是一回事嘛”，
“舉一反三、舉一反三吶，我的博士哥哥哎，算了，說再多你也不明白，就和你直說吧，這Mt的純化和精制呢，就是想辦法把它們轉(zhuǎn)變成另外一種化合物，也就是所謂的鹽，生成的鹽在不同的溶劑里的溶解性能可是有很大差別的。另外，Mt和其他金屬元素與不同強(qiáng)度的酸或堿有的可以成鹽，有的就不能反應(yīng)，利用這些性質(zhì)上的差異就可以通過成鹽、成堿反應(yīng)，加上利用這些鹽或者堿在不同溶劑中的溶解性的差異分步將Mt的純度一步步從百分之七、八十提高到九十多，最后一步制備超高純度Mt就要用到我們專門為它量身定制的特殊減壓裝置，利用殘留的極微量的雜質(zhì)形成另一種化合物時(shí)與Mt化合物在特定介質(zhì)中沉降速度的差異將其分離出去，從而使Mt的純度達(dá)到符合要求的99.9997%以上，明白了嗎？哎，說這么多，別說明白了，我估計(jì)你呀，連我說的是什么恐怕都沒捋清楚吧”，
“哦，是不明白，不過聽上去怪神奇的啊，你怎么知道什么能溶，什么不能溶呢？”，
“試驗(yàn)唄，先用一種溶劑比如水，乙醇這些，如果發(fā)現(xiàn)所有的東西全都能溶解，說明單一溶劑不合適，那就改唄，改用混合溶劑，像水和其他與水能混溶的溶劑，乙酸啊、丙酮啊，實(shí)在不行還可以用三種不同的溶劑啊，然后再設(shè)計(jì)一系列不同百分比濃度進(jìn)行試驗(yàn)，最后找到最佳的溶劑”，
“哎呀，樸老弟，厲害、厲害，我雖然聽不太明白，可是能感覺得到，沒有樸老弟這樣的腦子搞這個(gè)可真是不行。不佩服不行，來，我敬你一個(gè)，干了”。
就這樣邊聊邊喝，又過了不大功夫，剛舉杯喝了半口，樸浩賢把杯子中中地往餐桌上一墩，上半身趴在桌上就一動(dòng)不動(dòng)了。
“樸老弟，樸老弟。哎，怎么回事，還有酒沒喝完呢，這習(xí)慣可不好啊，醒醒，樸老弟”，山本晃了晃樸浩賢的肩膀，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)呼呼大睡了。
看著樸浩賢已經(jīng)醉的不省人事，山本又拍又拉的，樸浩賢毫無反應(yīng)，嘴里嘟囔著：就這小酒量，今天算是見識(shí)了，看你小子以后還吹不吹牛皮了。找了張紙，憑著記憶把剛才樸浩賢說的那些內(nèi)容記下來，夾在筆記本里放回手提箱，回身伸手去拉樸浩賢，就在準(zhǔn)備攙扶著醉醺醺的樸浩賢回他的宿舍，要不怎么說死人沉死人沉呢，毫無意識(shí)的樸浩賢身子一個(gè)勁滴往地上出溜，山本剛拽住左胳膊，還沒等扶穩(wěn)，樸浩賢的身體又朝右邊歪過去，--086