本網(wǎng)訊（通訊員 陳愛靈）為弘揚(yáng)五四精神、深化青年教師專業(yè)成長，4月30日，湘潭市特殊教育學(xué)校14名青年教師走進(jìn)了長沙市特殊教育學(xué)校，與長沙市特校、南雅梅溪湖中學(xué)團(tuán)委聯(lián)合主辦了“以愛之名，志愿同行”五四青年節(jié)融合主題活動，為三校青年教師搭建起思想碰撞與能力提升的橋梁。

沉浸式學(xué)習(xí)：紅色基因融入青年血脈

活動伊始，三校青年教師一同參觀了長沙特校本部校區(qū)的校園文化建設(shè)。隨后，一場別開生面的團(tuán)史黨史限時搶答賽點燃全場熱情，濃縮了百年奮斗歷程的題目，在青年教師的精準(zhǔn)作答中彰顯新時代教育者的使命擔(dān)當(dāng)。南雅梅溪湖中學(xué)團(tuán)委書記周碧蓮以《紅果冬青見證絕對忠誠》主題黨課，講述了長征中紅34師師長陳樹湘斷腸明志的英勇故事，弘揚(yáng)了共產(chǎn)黨員對黨絕對忠誠的崇高精神；湘潭特校團(tuán)總支書記羅曼玲通過中央八項規(guī)定精神專題教育課，強(qiáng)化特教青年教師廉潔自律意識，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)。

公益賦能：特殊教育者的志愿擔(dān)當(dāng)

活動第二篇章聚焦志愿服務(wù)與社會責(zé)任。長沙特校團(tuán)委書記李靚敏以“以愛之名，志愿同行”微講座，結(jié)合自身的特教工作者服務(wù)案例，系統(tǒng)闡釋志愿精神與專業(yè)發(fā)展的共生關(guān)系。抱抱咖啡公益項目示范店賀店長向大家介紹這家由特殊學(xué)生參與運(yùn)營的咖啡店將以“4+2”模式，不斷轉(zhuǎn)化為持續(xù)的社會行動。

在即興分享環(huán)節(jié)，青年教師們以"我的青年志愿服務(wù)行"為主題，講述特教生涯中的暖心瞬間。湘潭市特校張凌兒老師首先深情講述了從大學(xué)期間開始投身特殊教育志愿服務(wù)的感人經(jīng)歷，其他青年教師隨即開始分享在志愿服務(wù)過程中親歷的暖心故事，生動詮釋了教育工作者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

長沙市特校何禮主任感慨道，這場青年融合活動既是教育初心的回望，也是育人使命的啟航。長沙市特校黨委書記聶兵對湘潭市特校、南雅梅溪湖中學(xué)來校參與活動的青年教師表示熱烈歡迎，并向青年教師提出三點希望并寄予期望：青年教師要讀有意義的書、交有意義的朋友、參加有意義的活動，期待青年教師將青春力量轉(zhuǎn)化為推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的澎湃動能。

實踐育人：咖啡醇香傳遞教育溫度

活動尾聲，三校教師齊聚抱抱咖啡體驗工坊。老師們分組協(xié)作，一邊學(xué)習(xí)感受手沖咖啡的細(xì)膩匠心；一邊用融化的蠟油與顏料制作創(chuàng)意手工蠟燭，在色彩與溫度的碰撞中暢聊教育理想。活動現(xiàn)場笑聲不斷，以“咖啡”為媒介分享生活情趣，以“燭光”為紐帶傳遞溫暖力量，共同詮釋了“融合共進(jìn)”的青春姿態(tài)。此次三校青年教師的五四交流活動是一次跨地域、跨教育領(lǐng)域的思維碰撞，未來，湘潭市特殊教育學(xué)校將繼續(xù)搭建多元融合平臺，與兄弟學(xué)校攜手，在教育的星辰大海中，共劃青春之槳，同赴理想之岸！

來源：中國基層網(wǎng)