眼下距高考已不足一個月，專業選擇也逐漸成為考生和家長最關注的問題之一。今年，我國本科專業目錄已增列29種新專業，在圍繞國家戰略、市場需求和科技發展牽引的基礎上，傳達出不少人才培養的新動向。

對頂尖高校而言，“獨一無二”是它們增設新專業的底層邏輯，一些從未聽聞過的專業名稱，往往是這類高校借助已有優勢學科，不斷推陳出新的結果。而對一些后發院校來說，雖暫時不具備頂尖高校的創新力，但卻可以通過增設專業豐富辦學體系，為日后的“推陳出新”埋下伏筆。

江蘇作為我國高等教育的一大高地，其高校是歷次專業增設中的先鋒，據教育部公布的審批結果，南京航空航天大學金城學院今年新增11個本科專業，涵蓋文學、心理學、航空工業、人工智能、大數據等諸多領域，進一步完善本科辦學的版圖。

作為我國知名“211”工程高校——南京航空航天大學聯合社會力量創辦的獨立學院，南航金城學院的最大優勢，即在于對南航優勢資源的“繼承”。

若是同學們對南航有所了解，不難看出南航金城學院的新增專業與南航已有專業高度重合，后者的成功經驗，正是南航金城學院“摸著石頭過河”的機遇，最終形成與南航相近的”以航空為特色，以工為主，工、經、藝、管、文、法等多學科協調發展”的辦學體系，以便直接將南航的優勢資源為己所用，不斷完善“高端化、全球化、個性化”的人才培養策略。

母體院校的支撐，是南航金城學院大量增設專業的底氣，亦是其立校之本。與同類院校相比，今天的南航金城學院都有哪些難以替代的優勢？

獨立院校辦學的一大困境，在于難以吸引知名學者任教。而南航金城學院卻能直接依托南航的優質師資和專業特色，快速形成優秀師資力量。

該校先后聘請諾貝爾經濟學獎獲得者埃里克·馬斯金、加拿大前總理喬·克拉克、希臘前總理喬治·帕潘德里歐來校任教，帶領一批中青年教師脫穎而出，在各類教學競賽中取得全國一等獎1項、二等獎3項、特優獎1項；協助學校形成三大專業集群、獲批4個國家級、省級一流專業建設點，被新華網、央廣網等官媒評為“年度社會影響力獨立學院”、“年度品牌實力獨立學院”，已然成為我國“成長較快、具有較強競爭力”的民辦大學。

解決了師資的問題，其他困境也就有了突破的可能。許多獨立學院雖有充足的資金支持，卻因缺少足夠的學科帶頭人導致辦學方向模糊，在平臺、科研、產業對接等方面的成效都差強人意。而南航金城學院因師資力量的相對完善，形成明晰的建設方向。

如在教育教學平臺上，該校主打航空特色，擁有標準線路施工和航空電子設備拆裝實驗室、航空發動機拆裝實驗室、無損檢測實驗室等專業平臺，斥巨資購入波音737—500型客機，改造為綜合實訓平臺，供飛行維護、飛行技術、航空服務等專業的學生使用。

在學生“雙創”方面，南航金城學院擁有5200平米的創新創業實踐基地，配備各類公共服務設施設備及指導教師，為大學生科技創新以及創業項目孵化提供全方面服務，鼓勵學生參與各類科技創新競賽活動，近三年取得近1500項國家級獎項、50余項實用新型專利，獲獎人數和獎項等級位居全國同類院校前列。

此外，國際化辦學亦是長期困擾國內獨立高校的難題。而南航金城學院則與美、英、法、加、澳、韓等12個國家的100余所大學合作，提供類型豐富的中外合辦項目，其中最具代表性的無疑是面向世界名校的“本碩直通國際班”，最近一屆畢業生共有65人進入海外高校深造，其中60%以上進入QS排名前100的名校。無論在辦學質量還是申碩成功率上，都已是國內高校的佼佼者。

以上述辦學成效為基礎，對南航金城學院而言，增設11個專業像是一種“厚積薄發”，隨著專業體系的不斷完善，也許我們會看到不少由獨立院校設置的、前所未聞的新專業。獨立學院終將獨立肩負高等教育革新的任務，南京航空航天大學金城學院值得同學們重點關注。