暖陽教師說

暖，讓每一朵花燦爛

青島新世紀學校 宋坤

宋坤，青島新世紀學校語文教師、教研組長、班主任、一級教師，曾獲得“青島市魅力”教師、市南區優秀班主任、全國優秀指導教師、市優秀指導教師、區優秀班集體、華青教育集團“優秀教師”、“二十四年篤行人物”；多篇教育教學論文在國家、省、市期刊上發表；榮獲市優課一等獎，多次進行區公開課展示并做經驗分享；帶領教研團隊獲得區大單元設計二等獎；指導學生獲省、市、區級各類競賽一等獎。

花開有時，次第不同。宋老師因人施教，給每一名孩子充分的尊重與信任，如暖風吹拂，讓每一朵花開燦爛！

“善鉆研”蘊升內在素養

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在教育教學過程中，宋坤老師潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間的聯系，認真上好每一節課。在課堂教學中，她面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對弱勢學生的轉化，又注意對有高需求學生的培養;既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的實踐應用，提高學生的整體素養。閱讀理解是很多學生頭疼的問題，針對這一問題，她翻閱了大量資料，認真研究，研究出了一套“三階段閱讀法”，在教學中做了嘗試，收到了較好的效果，學生在答課外閱讀時做到有“法”可循，讓學生在知識的探究中如嬌嫩的花苞，待暖風拂過，競相綻放。

“點贊卡”營造“綠色”班風

為了形成良好的班風班貌，她在班級中先后開展了“我為她點贊”“贊美箱”等活動，讓孩子們用心去發現班級中的好人好事，發現那些正能量的行為，并且將這些好的行為以“點贊卡”“表揚信”等形式寫出來，投到班級信箱當中，每周抽出卡片和信在班級中宣讀表揚，并且將“點贊卡”和“表揚信”親手交到被表揚的同學手中，以此來激勵同學們發現同學們身上的閃光點，以形成積極向上的班風。所帶的班級綠意盎然，生機勃勃。

“微班會”暖根潤心

“種樹者必培其根，種德者必養其心。”“微班會”是宋老師班級的特色。這種班會形式靈活，針對性強，能迅速解決班級問題。宋老師結合學生身心發展特點和德育要求，精心制定“微主題”，讓學生在參與中有所感悟，并將感悟轉化為實際行動，成為解決班級問題的有效途徑，春風化雨，潤物無聲。

“暖字訣”書寫美好

宋老師的班級最大的特點就是“暖”，每一個學生的生日她都會拿本子記錄下來，并且在孩子們生日的時候，給他們唱生日歌，給他們送上祝福、為他們拍照留念。有一位媽媽將每年宋老師發給她的照片都保存下來又發了回來，感謝宋老師每年給孩子這樣的感動，每年幫孩子記錄下這個溫暖的時刻。因為宋老師的愛，學生們在各個方面都很自律，因為他們舍不得宋老師生氣。現在孩子們總是笑呵呵地叫她“宋媽”，聽得心里暖暖的。嘰嘰喳喳孩子們的快樂如花香彌漫身旁。

以暖潤心，以暖培根，宋坤老師用無限的愛與責任滋潤桃李芬芳，書寫著屬于自己的教育華章，像風，拂過每一片花瓣；用暖，讓每一朵花燦爛。

二十五年 用心做教育

百年樹人 桃李滿天下

撰稿：宋坤

攝影： 孫恬

審核：解玉婷

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