文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

啾啾媽說：

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下面是今天的正文。

前段時間，家里兩個孩子都在學校參加了數獨比賽。

回來以后，小樹特別高興地跟圖圖“炫耀”：

“我是年級第一個交卷的。”

圖圖有點不屑：

“你交得快也不一定全都對。”

然后兄弟倆就開始一番爭論。

孩子大了以后，這樣的場景在二胎家庭特別常見，一般情況下，都是老大獲勝，因為不管是智力發育還是體格，老大都有壓倒性的優勢。

所以，這么多年來，小樹都對圖圖又敬又怕。

有時候，我跟圖圖爸說的話，小樹不一定聽，但哥哥說的話他基本上都會照做。

他還特別喜歡在哥哥后面打醬油，哥哥干什么，他就干什么，哥哥喜歡什么，他也要跟著去研究研究。

這可能也是二胎家庭的額外好處吧，只要把家里的老大養好了，老二就會潛移默化地受影響。

老大的言行舉止、興趣選擇，很多方面都會成為老二的成長坐標系。

所以，中年媽媽們都有一個共識，就是先修好老大的這條“康莊大道”，老二自然而然就走上去了。

二胎家庭

老大就是風向標

我們這代80后，很多都是獨生子女，我算是那個年代比較少見的“二胎”。

我哥比我大4歲，從小到大我都很受他的影響。

我哥成績特別好，我就覺得自己也不能差，所以一路的求學生涯中，我也算是老師眼里的好學生。

雖然我跟我哥，在興趣愛好上不太一樣，但在一些社會標準、價值觀的評判上，我哥一直是我的引路人。

當了媽媽以后，我發現我們家的老大圖圖，對小樹也一直是一種“示范”和“引領”。

心理學中有個鏡像神經元理論，說人類天生擅長模仿，尤其是二胎家庭，老大跟老二是同齡人，年齡小的那個永遠在看“哥哥/姐姐怎么做”。

比方說圖圖主動整理書包時，小樹也會乖乖去整理自己的東西，他會覺得

“上學就該這樣”。

圖圖收到過年紅包，對長輩說 “謝謝” 時，小樹也會有樣學樣，他會默認這是“正確的社交禮儀”。

孩子對同齡人的模仿，好像是刻在基因里的成長本能，當我們還在糾結“怎么教”的時候，老二早就在觀察那個比自己高半頭的“小老師”怎么做，這種滲透式影響，比我們告訴TA100遍更高效。

所以在教育孩子時，與其讓孩子記住規則，還不如就近給他樹立榜樣。

不過，二胎家庭模仿帶來的也不全是這樣溫馨的一面，男孩骨子里是有勝負欲的，他們既要模仿又要超越，一定要搞點差異化出來。

我們家倆孩子都喜歡足球，圖圖迷上歐冠，小樹就非要看國安。

在跑步上，圖圖決定練長跑，小樹就要練短跑。

一開始我也很納悶，覺得這是兩個孩子在暗暗較勁，后來明白了，這種“反向模仿”，其實是小樹在確立自我存在感。

我之前看過的一些心理書中，提到了一個“出生順序理論”，

說老二往往通過差異化選擇，在家庭中找到自己的獨特定位，他想知道“除了像哥哥，我還能是誰？”

所以對于小樹來說，有個哥哥很幸福，因為他從小就有個特別好的玩伴。

但他也很羨慕，或者說有點“討厭”哥哥，因為圖圖被我們夸成績的時候，他會小聲說“我也想像哥哥一樣成績很好”。

老二對老大的追隨里，永遠藏著想要超越的倔強。這可能就是硬幣的兩面性吧。

養好老大

是最難也最值得的投資

作為二胎媽媽，這些年養孩子遇到過不少問題，但如果問我，最難的是什么？

我依然覺得，是怎么樣養好老大。

1、養老大，就像摸著石頭過河

很多二胎媽媽可能都有這種感覺，養老二比養老大輕松，因為老二的所有問題，對于老母親來說都是老問題，而養老大的時候所有問題都是新問題。

養老大的過程怎么形容呢，就像是開車走到了荒野，結果發現自己沒有導航。

所以在圖圖小時候，我踩過無數個“新手媽媽陷阱”。

比如興趣班。

圖圖5歲時說要學鋼琴，我毫不猶豫地答應了，希望通過長期反復的學琴過程，去培養他面對枯燥也能反復練習的能力。

但是，學了十幾節課之后，圖圖就開始抗拒。

堅持半年后，因為實在沒有音樂細胞，我們選擇了適可而止。

這次“翻車”讓我明白，興趣班要先試水，先讓孩子體驗體驗，再決定是不是要學。

但在一些孩子展現出極大的興趣和一些“高光時刻”的興趣班上，還是有必要堅持一下的。

比如足球，比如思維啟蒙課，圖圖從小都在上，事實證明這些堅持很有意義，并且也很奏效。

這些試錯成本，后來都成了養育小樹的標準答案。

2、養老大最難的是：

既要當教練又要當觀眾

大家小時候都學過騎自行車吧？

一開始爸媽要扶著后座緊緊跟著我們跑，到后面保持平衡以后，他們開始慢慢放手，讓我們獨自騎出去很遠。

其實養孩子也是一樣的，養第一個孩子，唯恐因為一點疏忽給孩子帶來什么傷害，恨不得24小時貼身保護。

但隨著孩子長大，一個人上學，將來還要一個人走進社會，我們也要轉換一下心態，適當后退，做孩子人生中的觀眾。

3、看見老大

讓老大覺得自己被愛

經常有媽媽問：

“怎么才能讓老大心甘情愿帶老二？”

我的秘訣只有四個字：看見老大，給老大“被需要”的榮耀感。

其實有了老二以后，大部分家庭的老大都有點敏感，覺得自己的愛變少了，這個時候我們可能需要更多強調老大的作用。

有時候看見圖圖教小樹解題，我會特意強調“這個方法太好了”，主要是為了讓圖圖意識到，他對弟弟很重要，通過這種正向反饋，形成他們倆之間的良性循環。

4、當然，也不能忽略老二

如果重來一次，我依然愿意把大部分精力放在老大身上。

不光是因為老大是第一個孩子，更因為老大教好了，老二就能循著這條路找到自己的方向。

但手心手背都是肉，我不會因此忽略老二。

我會在他做的好的地方給他肯定，告訴他

“其實在媽媽心里，你跟哥哥一樣棒”。

讓他知道，不用活在比較里，獨特本身就是價值。

最后：

其實，“老大養好了，老二差不了”這句話，不是說讓老大成為完美模板，考出多高的分數，而是通過老大的成長，讓家庭形成良性的教育生態。

老大的自律、善良、好奇心，會影響老二的成長之路，而老二的獨特、勇敢、創造力，會增添更豐富的色彩。

二胎家庭最珍貴的禮物，就是讓孩子們在相伴成長中明白，真正的成功，不在于超越誰，而是長成各自的風景，成為更好的自己。