預算總數，代表了高校未來一個時期的整體辦學投入，而充足的辦學經費，則是大學實現高質量、高水平的重要支撐。當然，辦學經費也需要與辦學規模、在校生人數掛鉤進行綜合評定。

通俗來講，如果把學校比作食堂，總經費是食堂全年買菜錢，而生均經費就是攤到每個學生頭上的“伙食費”，有些學校看似買菜錢很充裕，但是因為吃飯的人太多了，所以平均到學生頭上也并不多學生反而吃不飽。而有些學校雖然總經費沒有排到前面，但是落到每個學生的經費卻全國領先，這樣才能為每個學生提供更多實踐學習、科學研究、學科競賽、后勤保障的經濟基礎。

中國農業大學顯然屬于后者，根據高績統計的“雙一流”高校2025年生均預算經費，中國農業大學以生均35.72萬元排名我國第15位，這就意味著該校用于每個學生的人才培養經費全國領先，自然也能為學生創造更優質的成長環境。

作為一所“國字號”高校，中國農業大學始終為學生提供一流的培養條件、實踐資源和師資力量，得益于在農業教育領域的至高地位，該校的社會評價、企業聲譽也十分過硬，所以每年這所高校的報考熱度都十分高漲。本文就結合該校發布的2023—2024學年教學質量報告，充分說明其教學科研儀器與教學實驗室、圖書館與圖書資源的具體情況，以此幫助各位考生和家長更全面看待中國農大營造的一流成長環境。

目前，中國農大現有教學、科研儀器設備資產總值25.36億，生均教學科研儀器設備值6.26萬元，這一學年新增教學科研儀器設備值21410萬元，新增值達到教學科研儀器設備總值的9.22%。

眾所周知，如果“科研賽道”已經成為升學和就業的“流量密碼”，擁有強大的學術能力、科研經歷可以幫助學生在各類競賽中如魚得水，甚至可以率先鎖定研究生席位，在就業市場上也更具競爭力。而中國農大正是深知科研對學生學業的重要性，所以購置優質、充足的科研教學設備以此滿足學生的不同需求。

此外，憑借該校在現代農業教育的突出實力，已經擁有國家級實驗教學中心、省部級教學中心、國家級虛擬仿真模擬實驗教學中心等，這無疑讓學生站在更高的學習起點上，能夠享受“國家級”的設備和平臺，以此鍛煉科研精神、創新能力和實踐水平。

截至2024年9月，中國農大建有圖書館2個，圖書館總面積達到47762.35平方米，閱覽室座位數4400個，圖書館擁有紙質圖書223.5797萬冊，生均紙質圖書55.15萬冊。

圖書館，是學生自主學習的勝地，不僅能幫助學生夯實專業知識，也可以幫助拓展課外知識，而中國農大購入眾多圖書就是為了幫助不同學科專業的學生課外學習，滿足學生對知識的渴求，也為想要期末復習、課后自習的學生創造了良好的學習環境，也正是在這樣的環境下，中國農大形成了嚴謹的學風。

如今，我國的辦學層次分為985高校、211高校、“雙一流”高校和普通本科院校，其中985高校基本皆為國家部委直屬因此能獲得更多經費支持、政策傾斜，社會地位、行業聲譽也更優，中國農業大學不僅享有以上這些優勢，而且從生均經費來看，該校能夠為學生創造更優質、充裕的環境支撐學生個性發展，這樣一所大學想必正是25屆考生在尋覓的優質學府。