2025年高招工作解讀
在市委、市政府和省教育廳的正確領導下,在全市招生考試戰線全體同志們的共同努力下,在社會各界朋友的大力支持下,我市2025年新高考首考籌備工作正在緊張進行中。現就今年大家關心的新高考改革、考試管理、誠信教育、志愿填報、投檔錄取等進行解讀介紹。
關于新高考改革
1.高考綜合改革的指導思想和總體目標是什么?
高考綜合改革堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循教育發展和人才成長規律,從有利于促進學生健康發展、科學選拔各類人才和維護社會公平出發,統籌推進教學、考試、評價、招生綜合改革,實現學生成長、國家選才和社會公平的有機統一,為更好服務國家戰略需求和區域經濟社會發展提供人才支撐。
為實現高考綜合改革總體目標,從2022年秋季入學的普通高中一年級學生開始,實行基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的普通高校考試招生模式;進一步完善高職院校分類考試招生制度。到2025年,初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,進一步健全促進公平、科學選才、監督有力的考試招生體制機制,構建順應時代要求、符合教育規律和我省省情的普通高校考試招生制度。
2.我省新高考實行的模式是什么?
按照國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》總體要求,我省高考綜合改革實施后,普通高校考試招生主要包括普通高校統一考試招生和高職院校分類考試招生,實行的考試招生模式也有所區別:
普通高校統一考試招生的招生院校為在我省具有招生資質的省內外普通高校,包括本科、專科層次,實行“兩依據、一參考”的考試招生模式。
分類考試招生院校以省內高職院校為主,實行“文化素質+職業技能”的考試評價方式,分類考試作為高職院校招生的重要渠道。
3.新高考“3+1+2”模式和傳統文理分科有何區別?
新高考“3+1+2”的模式和傳統的文理分科有著本質上的區別,具體如下:
一是目標導向不同。“3+1+2”的模式既體現了物理、歷史學科的基礎性作用,突出了高校不同學科專業選才的要求,也更加注重學生的全面發展,提高學生的綜合素質。
二是選擇科目組合不同。“3+1+2”模式下,學生可根據個人興趣特長、擬報考學校和專業的招生要求,在12種組合中自主選擇,擴大了考生的選擇面。而傳統文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇,其中,文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合,理科考生只能選物理、化學、生物學1種固定組合。
4.2025年新高考考試科目如何組成?
2025年起,我省普通高校招生考試實行“3+1+2”模式,包括3門普通高等學校招生全國統一考試(以下簡稱全國統考)科目和3門普通高中學業水平選擇性考試(以下簡稱選擇性考試)科目。全國統考科目為語文、數學、外語(分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種,由考生任選其中一個語種參加考試)3門,外語科目考試含筆試和聽力兩個部分;選擇性考試科目由考生從歷史和物理2門首選科目中任選1門,從思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中任選2門。全國統考科目由教育部統一命題,選擇性考試科目由我省自主命題。報考藝術類、體育類專業的考生還須按有關要求參加相應專業考試。
5.2025年新高考考試時間如何安排?
為科學合理組織開展考試,今年新高考考試時間安排在6月7日-9日。其中,語文科目考試時長為150分鐘,數學、外語(含聽力)科目考試時長為120分鐘,選擇性考試科目考試時長均為75分鐘。具體安排如下:
日期
科目及時間
6月7日
語文(9:00-11:30)
數學(15:00-17:00)
6月8日
歷史/物理(9:00-10:15)
外語(15:00-17:00)
6月9日
化學
(8:30-9:45)
地理
(11:00-12:15)
思想政治
(14:30-15:45)
生物學
(17:00-18:15)
6.2025年新高考文化成績如何構成?
考生高考文化成績由全國統考科目成績和選擇性考試科目成績組成,滿分750分。全國統考科目中語文、數學,每門滿分150分,使用原始成績計入考生高考文化成績;外語滿分150分(筆試部分120分,聽力部分30分),2025年、2026年仍延續現行計分辦法,自2027年起聽力成績計入外語成績總分。3門選擇性考試科目,每門滿分100分,首選科目以原始成績計入高考文化成績,再選科目依據《河南省教育考試院關于印發河南省普通高中學業水平選擇性考試科目等級賦分辦法的通知》(豫考科〔2024〕2號),將每門原始成績轉換為等級分數后計入高考文化成績。
關于考試管理
1.今年將采取了哪些措施加大對考試環境綜合治理和高考舞弊治理專項工作力度,凈化考試環境?
為防范打擊舞弊行為,今年高考期間我省將繼續開展“打擊銷售作弊器材”“凈化涉考網絡和校園環境”“凈化考點周邊環境”“清理打擊非法助考”等高考專項治理行動。考點設立公安勤務室,考試封閉區域入口設立智能安檢門,考場門口進行金屬探測儀檢測,實行“無聲入場”,嚴防攜帶手機、高科技作弊器材等進入考點和考場;繼續實施考生入場指紋、照片、身份證三對照,無線電監測阻斷、手機信號屏蔽、“每個考場三名監考員”“實行全程視頻監控”,加強考生自帶文具的檢查等人防、物防、技防措施,以確保實現考試安全。
2.我市的高考管理措施的落實情況?
我市將嚴格執行全省的統一規定,對考試安全防范設備進行升級改造;做好考生的誠信考試宣傳教育;嚴格選聘監考教師和考務工作人員;精準開展考試模擬演練,開展“高考護航行動”,給廣大考生營造一個誠信高考、公平高考、平安高考的良好環境。目前,考前各項準備工作,按照有關規定和要求,按照職責和分工正在有序開展,確保今年我市的統考平穩、安全、順利實施。
3.高考入場實施“無聲入場”是如何實施的?
“無聲入場”即不允許考生帶任何金屬物體進入考場,所有考生進入高考考點均須接受智能安檢門檢查,無報警聲響方可進入考試封閉區域(考點),在考場入口處再次接受金屬探測器檢查,無報警聲且無其他考試違禁物品方可入場考試。
“無聲入場”中所指的考試違禁物品,是指影響考試公平和公正、影響考試正常組織實施、危害考生和考試工作人員生命安全和身體健康,以及考務規定明確禁止攜帶的物品。主要包括:各種具有發送或接收信息功能的設備(如移動電話、對講機、智能眼鏡、智能手表、智能手環、無線耳機及其他無線接收、傳送設備等),電子存儲記憶錄放、掃描設備,手表等計時工具;帶有金屬物品的服裝(帶金屬掛鉤和鋼圈的女生內衣、褲子掛鉤、衣扣、拉鏈等)、鞋帽(帶金屬的鞋帶、鞋眼、鞋底、裝飾等)、配飾(帶金屬的腰帶、項鏈、耳飾、發卡、手鐲、戒指等)、鑰匙、硬幣、磁卡(餐卡、房卡、公交卡、銀行卡等)等鐵磁性物品;考試內容相關材料;管制器具;各種自帶的食品和飲品;非允許可以攜帶的文具;其他非考試必需物品等。
4.“無聲入場”考生自備可攜帶的文具有哪些?
允許可以攜帶的文具,是指塑料透明外殼中性筆(黑色字跡,含備用芯)、塑料外殼自動涂卡鉛筆(黑色字跡、2B,含備用芯,可用楔形筆頭)、繪圖可換芯鉛筆(黑色字跡、HB或2B,含備用芯)、橡皮(無封套)、三角板(含45°、30°直角三角板,尺面只能印有長度計量單位或角度計量單位標識,無其他數學符號公式等)、圓規,以及用于文具收納的全透明塑料文具袋(盒)。
5.考生如何做好“無聲入場”準備?
考生應提前按要求準備足夠考試用的文具,準備好衣服、鞋子。建議穿著無鈕扣、無拉鏈的衣服、無任何金屬的鞋子(含鞋帶、鞋眼),女生穿無金屬掛鉤和鋼圈的內衣,并備用衣服鞋子。允許考生眼鏡帶有金屬,但監考員要目測眼鏡是否超寬、超厚、偏重,是否有針孔、開關等。6月6日下午,考生察看考點、考場,同時把準備好文具帶入考場經監考員檢查無誤后由監考教師放置在本人考試桌面上,同時進行“無聲入場”金屬探測演練。
請各位考生考前做好“無聲入場”的準備,考試期間穿戴符合規定的衣物、鞋襪,以確保可以安全快速入場,安心應考。
6.考生入場環節如何進行身份驗證?
考生進入考場須進行身份驗證。具體做法是:考生先將準考證、身份證交給監考員丙對照考場座次表進行檢查,并提示考生脫帽、摘鏡、整理頭發(發不遮眉、不蓋耳)后坐在椅子上(背靠墻,以保證考生照相背景的清晰),用準考證上標示的報名時采集過指紋信息的手指,將手指指肚部位觸放在指紋采集窗錄入指紋(錄入前檢查考生手指有無指紋膜并用膠帶等清潔手指),如讀取的指紋信息與事先存儲的信息匹配(每個考生最多可連續對比三次),則驗證通過,設備進入拍照界面,考生面部正對攝像頭,保證屏幕取景框攝取考生整個面部,監考員丙點擊按鈕對考生進行拍照后,允許考生入場。
7.對指紋比對連續三次未通過的考生如何處理?
監考員丙依據考生座次表上的考生信息與考生本人進行比對,確認是該生后,輸入座號對考生進行拍照,拍照后入場。對此類考生,暫留其身份證和準考證,待開考15分鐘后,安排專人收集,由主考或一名副主考通過身份驗證系統主考終端進行報名照片、入場照片和身份證三對照檢查,認定為同一考生的,考試結束前將身份證、準考證退回所在考場返還考生;無法認定的,告知監考員丙,通知該考生(包括現場監考發現的替考和疑似替考考生)在當科考試結束后到考務辦公室面對面認定。
關于誠信教育
1.如何開展考前誠信教育?
我市各縣(市)區、各高中加強誠信考試相關政策的宣傳解讀,積極營造“誠信守法光榮、違規作弊可恥”的良好氛圍。通過組織考生簽訂誠信考試承諾書、開展考試作弊案例警示教育等多種方式,引導廣大考生知法守法。誠信教育活動實行高中學校負責制,充分發揮學校、班級、班主任以及送考教師等的基礎性和關鍵性作用,采取多種方式提前告知并反復提醒考生和家長,手機等考試違禁物品不得帶入考點(場),考生應在進入考點前做好出行規劃、自行處置個人所帶物品,確保符合考試有關要求。
2.考生違紀舞弊如何處理?
考生攜帶違規物品進入考場,均按違紀舞弊處理,視情節取消當科次或所報名參加考試的各階段、各科成績無效。組織團伙作弊的、向考場外發送、傳遞試題信息的;使用相關設備接收信息實施作弊的,視情節輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理。
關于志愿填報
1.填報志愿時,考生應注意哪些事項?
新高考志愿填報至關重要,考生要認真做好填報志愿的準備工作,仔細閱讀擬報考高校的招生章程,了解高校基本情況以及單科成績、身體條件、外語語種等特殊要求,根據自己的選考科目、成績、志向、體檢結論等,結合招生院校近年來各專業錄取情況,科學合理填報志愿。另外,藝術類、體育類考生填報志愿時,需注意高校招生章程中對高考文化成績、專業省級統考成績、樂器種類、舞種等提出的特殊要求。
考生應增強信息安全意識,妥善保管志愿填報等相關賬號、密碼,不要委托他人填報,對填報志愿信息的真實性和準確性負責,志愿填報完成后要及時保存。
2.填報志愿時,考生選擇性考試科目如何對應高校選考科目要求?
高校依據教育部有關要求,提出本校招生專業的選考科目要求。考生應按照高校招生專業的選考科目要求,精準填報。一是符合首選科目要求。比如,歷史科目組合下的專業,只有首選科目為歷史的考生才能填報;物理科目組合下的專業,只有首選科目為物理的考生才能填報。二是符合再選科目要求。(1)不提再選科目要求的,符合首選科目要求的考生均可填報;(2)提出1門再選科目要求的,考生必須選考該科目方可填報,如某校某專業對化學科目提出要求,符合首選科目要求且選考化學科目的考生才能填報;(3)提出2門再選科目要求的,考生須同時選考這2門科目方可填報,如某校某專業對化學和生物學科目提出要求,符合首選科目要求且同時選考化學和生物學科目的考生才能填報。
3.改革后志愿填報與改革前有什么不同?
改革后志愿填報與改革前的不同之處,主要有三個方面:一是志愿填報單位方面。改革前主要以院校為志愿填報單位,1所院校即為1個志愿填報單位,按“1所院校+多個專業”的方式進行志愿填報,在院校內選擇專業志愿和是否同意專業調劑。改革后主要以院校專業組或“專業+院校”為志愿填報單位。在實行院校專業組平行志愿的批次中,1個院校專業組為1個志愿填報單位,在該院校專業組內選擇1-6個專業志愿和是否同意專業調劑;在實行“專業+院校”平行志愿的批次中,“1個專業+1個院校”為1個志愿填報單位,不設是否同意專業調劑選項。
二是志愿填報數量方面。實行平行志愿投檔的批次,改革前普通類普遍設置12個院校志愿,藝術類、體育類普遍設置35個“專業+院校”志愿;改革后普通本科批、普通高職(專科)批設置48個院校專業組平行志愿;普通本科提前批、普通高職(專科)提前批,藝術本科批、藝術高職(專科)批,體育本科批、體育高職(專科)批均設置64個“專業+院校”平行志愿。總體來看,增加了志愿填報數量和考生選擇機會,更有利于考生錄取。
三是志愿填報要求方面。改革前,考生按照自己所報考的科類(文史類、理工類)填報志愿。改革后,考生須根據自己的選擇性考試科目,對照高校招生專業的選考科目要求,填報相應志愿。
4.普通本科提前批各類包括哪些招生院校及專業?
普通本科提前批包括軍事類、公安類、司法類、師范類、行業類、其他類。
軍事類:包括軍隊院校本科層次相關專業。
公安類:包括經公安部、教育部批準可在我省招生的公安類院校本科層次相關專業(含國家專項計劃相關專業)。高職(專科)層次的公安類專業,隨該批錄取。
司法類:包括經司法部、教育部批準可在我省招生的中央司法警官學院各專業(含國家專項計劃相關專業),以及中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法大學、西北政法大學的偵查學、治安學、經濟犯罪偵查、刑事科學技術等專業。河南司法警官職業學院的刑事執行等司法行政警察類專業,隨該批錄取。
師范類:包括國家公費師范生、國家優師專項、地方公費師范生、地方優師專項本科層次相關專業。
行業類:包括北京電子科技學院、國際關系學院、中國消防救援學院本科層次相關專業。
其他類:包括飛行學員、農村訂單定向醫學生、航海類等艱苦專業、全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業、有關高校綜合評價招生以及其他經教育部批準可安排在提前批次錄取的高校及專業。
5.普通高職(專科)提前批各類包括哪些招生院校及專業?
普通高職(專科)提前批包括定向培養軍士類、師范類、醫學類、航海類。
定向培養軍士類:包括招收定向培養軍士生的高職(專科)層次相關專業。
師范類:包括鄭州幼兒師范高等專科學校的地方公費師范生高職(專科)層次相關專業。
醫學類:包括省內高校臨床醫學、口腔醫學、中醫學等高職(專科)層次相關專業。
航海類:包括航海技術、輪機工程技術、船舶電子電氣技術等高職(專科)層次相關專業。
6.為什么要在部分提前批次實行“專業+院校”平行志愿?
提前批次招生的高校和專業相對較少,而且一般有身體條件等特殊要求,較為適合實行“專業+院校”平行志愿。自2020年起,我省在部分提前批次穩步推進“專業+院校”平行志愿,2024年已推廣到藝術類、體育類的本科、高職(專科)批次,以及普通本科提前批中的師范類、軍事類,均取得了良好的效果。
為保持政策的穩定性和延續性,滿足高校特殊專業人才選拔和培養需要,我省在部分提前批次中實行“專業+院校”平行志愿。
7.為什么將原本科一批、本科二批、國家專項計劃本科批、地方專項計劃本科批合并為普通本科批?
我省落實各級政策要求,學習借鑒改革落地省份先進經驗和成熟做法,將原本科一批、本科二批、國家專項計劃本科批、地方專項計劃本科批合并為普通本科批。主要政策依據包括:一是國務院《實施意見》(國發〔2014〕35號)要求“創造條件逐步取消高校招生錄取批次”;二是《教育部關于做好2024年普通高校招生工作的通知》(教學〔2024〕2號)要求“積極推進將專項計劃納入普通類招生批次平行志愿投檔錄取”;三是《河南省人民政府關于印發河南省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案的通知》(豫政〔2022〕22號)要求“合并本科一批、本科二批錄取批次”。合并錄取批次體現了國家考試招生制度改革的總體方向,能夠更好滿足社會、高校、高中和考生的發展需要。
8.普通類批次和志愿如何設置?
普通類設置普通本科提前批、普通本科批、普通高職(專科)提前批、普通高職(專科)批4個批次。
普通本科提前批,包括軍事類、公安類、司法類、師范類、行業類、其他類,各類均設置64個“專業+院校”平行志愿。高職(專科)層次的公安類、司法類隨該批錄取,分別設置12個“專業+院校”平行志愿。
普通本科批,包括除普通本科提前批以外的本科高校及專業(含國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃、高水平運動隊、定向就業、少數民族預科班、邊防軍人子女預科班等相關專業),設置48個院校專業組平行志愿。其中國家專項計劃、地方專項計劃、少數民族預科班、邊防軍人子女預科班等,僅限取得相應資格的考生填報。
普通本科批單設特殊類型志愿,設置1個院校專業組志愿,僅限取得高校專項計劃、高水平運動隊相應資格的考生填報。
普通高職(專科)提前批,包括定向培養軍士類、師范類、醫學類、航海類,各類均設置64個“專業+院校”平行志愿。
普通高職(專科)批,包括除普通高職(專科)提前批以外的高職(專科)專業,設置48個院校專業組平行志愿。
9.藝術類批次和志愿如何設置?
藝術類設置藝術本科提前批、藝術本科批、藝術高職(專科)批3個批次。
藝術本科提前批,包括經批準使用校考成績、戲曲類省際聯考成績作為專業考試成績的本科專業,設置1個院校志愿,內設4個專業志愿及是否同意專業調劑選項。
藝術本科批,包括使用藝術類省級統考成績作為專業考試成績的本科專業,設置64個“專業+院校”平行志愿。
藝術高職(專科)批,包括使用藝術類省級統考(含戲曲類省際聯考)成績作為專業考試成績的高職(專科)專業,設置64個“專業+院校”平行志愿。
10.體育類批次和志愿如何設置?
體育類設置體育本科批、體育高職(專科)批2個批次。
體育本科批,包括使用體育類省級統考成績作為專業考試成績的本科專業,設置64個“專業+院校”平行志愿。
體育高職(專科)批,包括使用體育類省級統考成績作為專業考試成績的高職(專科)專業,設置64個“專業+院校”平行志愿。
11.志愿填報時間分幾次進行?
考生志愿在網上填報,分三次進行:
(1)6 月 26 日 8:00—28 日18:00。填報:軍隊招飛、普通本科提前批(專科層次公安類、司法類隨該批填報)、藝術本科提前批、體育本科批志愿。
(2)6 月 30 日 8:00—7 月 3 日18:00。填報:普通本科批(含特殊類型志愿)和藝術本科批志愿。
(3)7 月 5 日 8:00—7 日 18:00。填報:普通高職(專科)提前批、普通高職(專科)批、藝術高職(專科)批、體育高職(專科)批志愿
12.在報志愿環節還有什么需要提醒考生注意的事項?
(一)關于考生填報志愿的密碼。
考生要妥善保管好自己的密碼,不要把密碼透露給他人,更不要讓他人代替填報志愿。如忘記密碼,可利用河南省普通高校招生考生服務平臺的“忘記密碼”功能進行密碼重置,無法重置的,請本人持準考證和身份證到報名所在地的招生考試機構重置。
(二)關于志愿的保存和確認。
(1)考生必須在規定時間內嚴格按要求和規定程序完成志愿填報并保存,在規定的截止期前允許有2次修改,以網上最后一次保存的志愿為準,填報截止后將無法更改,不予補報。
(2)考生網上填報志愿后,即視為與高校之間的志愿約定生效,錄取時不得擅自放棄;考生確認后的志愿信息任何人不得改動,否則,將依法依紀嚴肅追究有關人員的責任。自2025年起,我省不再打印考生志愿表存入考生紙質檔案。
(3)考生填報志愿前應認真閱讀有關院校招生章程、網上填報志愿的說明,依據省教育考試院公布的招生專業計劃和選考科目要求,按有關規定和要求填報學校和專業志愿,并對所報志愿的真實性和準確性承擔責任。志愿須由考生本人填報,家長、老師、同學及其他任何人不得代替考生填報。考生應妥善保管登錄密碼等個人信息,因考生本人填報疏漏或失誤或未按規定程序操作造成的后果,由考生本人承擔責任。
關于投檔錄取
1.新高考錄取設置哪些批次?
我省2025年新高考錄取分為本科、高職(專科)兩個階段,按類別分批次進行。具體批次及志愿設置如下:
(1)普通類。設置普通本科提前批、普通本科批、普通高職(專科)提前批和普通高職(專科)批4個批次。
(2)藝術類。設置藝術本科提前批、藝術本科批和藝術高職(專科)批3個批次。
(3)體育類。設置體育本科批、體育高職(專科)批2個批次。
2.新高考錄取方式有何變化?
我省從2025年起,普通高校招生依據統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價,普通本科批、普通高職(專科)批實行“院校專業組”平行志愿分類投檔錄取。以“院校專業組”為投檔志愿。高校將按照首選科目物理、歷史兩個類別,分別編制招生計劃,分別劃定錄取控制分數線、分別投檔錄取。
3.“院校專業組”的志愿填報有何優勢?
“院校專業組”的志愿填報優勢,主要在于以下三個方面:
一是有助于提高考生志愿滿意度。考生根據自己所選的選擇性考試科目填報相應的專業組志愿,專業組內可能是一個專業,也可能是多個專業,考生按專業組投檔后,符合錄取條件的,在該專業組內確定錄取專業,提升了考生的興趣志向及與最終所錄專業的契合度,達到“學其所好、錄其所長”的效果。
二是更好滿足普通高校選拔和培養人才的要求。普通高校根據專業人才培養對學生學科專業基礎的要求以及學校自身辦學的需要,設置選擇性考試科目要求。按“院校專業組”投檔錄取,能提高考生選考科目與普通高校招生專業選考要求的匹配度,使學校招錄到有相應學科特長和興趣的考生,有利于進校后的人才培養和學校自身發展。
三是有助于引領基礎教育健康發展。促使普通高中關注學生學習過程中的興趣特長和專業志向,更多關注學生的綜合素質發展,促進學生的個性特長發展。
4.如何填報院校專業組志愿?
院校專業組志愿,1個院校專業組為1個志愿填報單位,內設6個專業志愿及是否同意專業調劑選項。考生填報志愿時,可根據自己的選擇性考試科目,對照專業組選考科目要求,首先,選擇某個院校的某個專業組;其次,在該專業組包含的若干個專業內選擇1-6個,作為專業志愿;最后,選擇是否同意在該專業組內專業調劑。三個步驟完成后,形成自己的1個院校專業組志愿。考生可在相應批次的志愿設置數量范圍內,填報多個院校專業組志愿。
例如:在普通本科批中,A大學第101專業組,包含電子信息類、人工智能、計算機科學與技術等16個專業,選考科目要求為物理、化學;A大學第102專業組,包含臨床醫學、基礎醫學2個專業,選考科目要求為物理、化學、生物學。
若考生小明的選擇性考試科目為物理、化學、生物學,打算填報A大學第101專業組,可以從該組的16個專業中選擇1-6個,作為專業志愿,并選擇是否同意專業調劑,形成自己的1個院校專業組志愿。同時,小明也可填報A大學第102專業組,從該組的2個專業中選擇1-2個,作為專業志愿,并選擇是否同意專業調劑,作為自己的另1個院校專業組志愿。小明還可以根據自己的選擇性考試科目填報其他高校的相應院校專業組志愿。在普通本科批中,小明最多可填報48個院校專業組志愿。
若考生小亮的選擇性考試科目為物理、化學、地理,則也可填報A大學第101專業組。但是,由于小亮沒有選考生物學科目,不能填報A大學第102專業組。
5.如何填報“專業+院校”志愿?
“專業+院校”志愿,“1個專業+1個院校”為1個志愿填報單位,不設是否同意專業調劑選項。考生填報志愿時,可根據自己的選擇性考試科目,對照專業選考科目要求,選擇某個專業及招收該專業的某個院校,形成自己的1個“專業+院校”志愿。考生可在相應批次的志愿設置數量范圍內,填報多個“專業+院校”志愿。
例如:在普通本科提前批軍事類中,B大學招收大數據管理與應用、管理科學2個專業,選考科目要求為物理;C大學招收國際事務與國際關系專業,選考科目要求為思想政治,C大學還招收計算機科學與技術、電子信息類、人工智能3個專業,選考科目要求為物理、化學。
若考生小亮的選擇性考試科目為物理、化學、地理,填報志愿時,小亮可以填報“大數據管理與應用+B大學”,形成自己的1個“專業+院校”志愿。同時,小亮也可以填報“管理科學+B大學”“計算機科學與技術+C大學”“電子信息類+C大學”“人工智能+C大學”,作為自己的另外4個“專業+院校”志愿。由于沒有選考思想政治科目,小亮不能填報“國際事務與國際關系+C大學”。小亮還可以根據自己的選擇性考試科目填報其他軍隊院校的相應“專業+院校”志愿。在普通本科提前批軍事類中,小亮最多可填報64個“專業+院校”志愿。
6.考生如何了解擬報考專業的相關情況?
若對擬報考專業相關情況有疑問,考生可登錄招生院校網站了解專業情況,也可登錄教育部“陽光高考”信息平臺(https://gaokao.chsi.com.cn),訪問快速入口中的“專業解讀”欄目,查看專業解析、專業與就業、報考指南等。讀完專業解讀后,考生將了解到某個專業學的是什么,未來會從事什么工作,發展前景如何,報考注意事項等內容。
7.新高考如何投檔錄取?
我省普通高校招生按照普通類、藝術類、體育類,區分首選科目,分別投檔。高校按照向社會公布的招生章程中的錄取規則進行錄取。各批次投檔錄取后,省教育考試院將未完成的招生計劃向符合條件的考生公開征集志愿。
在普通類實行平行志愿投檔的批次,對于高考文化總成績達到相應錄取控制分數線的考生,按照“分數優先,遵循志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔原則進行投檔。
強基計劃、軍隊招飛、高校專項計劃等類型,投檔辦法按教育部有關規定執行。
在藝術類、體育類實行平行志愿投檔的批次,對于高考文化總成績和專業省級統考成績均達到相應錄取控制分數線的考生,根據招生院校選定的綜合成績計算辦法,依據考生綜合成績,按照平行志愿投檔原則進行投檔。藝術本科提前批投檔辦法按教育部有關規定執行。
8.填報平行志愿時,考生和家長要特別注意哪些誤區?
為更加科學地填報平行志愿,考生和家長要特別注意以下三個誤區,具體是:
誤區一:“平行志愿”就是“平等志愿”。個別考生和家長認為平行志愿就是平等志愿,幾個志愿可以隨便填,只要分數高,就能被錄取到分數線高的一所高校,這樣的認識是錯誤的。
平行志愿不是平等志愿,它遵循著“考生之間,分數優先;考生自身,志愿優先”的原則。考生各志愿之間是平行的,只要分數達到所填報志愿的投檔條件,均為該生可能的投檔志愿,無論哪一志愿錄取,均為第一志愿。但對考生志愿的檢索和投檔是有先后順序的,是按照志愿1、2、3、4……的順序依次檢索,當檢索到某個志愿符合投檔條件且所對應的招生計劃尚未滿額,隨即投檔。考生檔案一旦投出,不再檢索后續志愿。如某考生的志愿1符合投檔條件且對應的招生計劃尚未滿額,則會按照志愿1投檔,在此情況下,即使該生的志愿2、3、4符合投檔條件,也不會再被檢索和投檔。更不會反向檢索投檔,如先志愿4,再志愿3或志愿2。
誤區二:“平行志愿”等于“平行錄取”。個別考生和家長認為平行志愿就是“平行錄取”,只要考生分數符合所填報志愿的錄取條件,就有可能被多個志愿同時錄取。這種理解是不對的。
平行志愿實行一輪投檔,考生在一個批次只有一次投檔機會。因此,考生的多個志愿不可能同時投檔,更不可能同時錄取。
誤區三:“平行志愿”不存在風險。個別考生和家長認為平行志愿不存在志愿填報風險,這種想法也是錯誤的。
相對順序志愿填報方式而言,平行志愿在一定程度上降低了志愿填報風險,但同樣存在一定的風險。如考生填報的平行志愿都過高,也就是說考生的分數未達到所有填報志愿的投檔分數,考生檔案不能被投出。另外,平行志愿投檔后,考生也可能因不滿足高校招生章程要求等被退檔。
9.平行志愿投檔時,考生成績相同如何排序?
普通類實行平行志愿投檔的批次,當考生高考文化總成績相同時,依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔。
例如:普通類考生小明和小亮,首選科目均為物理,考生高考文化總成績均為601分,其中小明的語文110分,數學120分,小亮的語文119分,數學111分。兩名考生高考文化總成績相同,計算機檢索兩位同學第一位序語文與數學成績之和相同,第二位序比較語文或數學單科最高成績,小明的語文或數學單科最高成績為120分,小亮的語文或數學單科最高成績為119分。小明的語文或數學單科最高成績比小亮高。因此,小明排序在小亮之前,比小亮先投檔。
藝術類、體育類實行平行志愿投檔的批次,當考生綜合成績相同時,先按藝術類、體育類省級統考成績排序,如仍相同,再按照普通類同分排序辦法,由高到低排序投檔。具體辦法按我省相關文件執行。
10.平行志愿投檔后,退檔的主要原因有哪些?
高校和省教育考試院按照“學校負責、招辦監督”的原則實施新生錄取工作。考生電子檔案按程序投出后,高校按照向社會公布的招生章程中的錄取規則進行錄取。
平行志愿投檔錄取時,退檔的主要原因有:一是考生成績達到了某一院校專業組志愿的投檔分數線,但依據高校錄取規則無法被所報專業錄取且不同意專業調劑。二是考生的體檢結論為學校可不予錄取。三是考生因身高、視力或色覺等身體條件受限,或者考生外語語種、單科成績等不符合高校部分專業要求,不能錄取或調劑到有關專業。
需要特別提醒的是,在填報院校專業組志愿時,如考生某個院校專業組志愿選擇了不同意專業調劑,若被投檔到該院校專業組,按照高校的錄取規則,當考生已填報的1-6個專業志愿均無法錄取時,則會被退檔。因此,考生應慎重選擇是否同意專業調劑。
11.普通類錄取控制分數線是如何劃定的?
區分首選科目,按照本科、高職(專科)招生計劃的一定比例,綜合考慮成績分布等因素,分別劃定歷史類、物理類的特殊類型錄取控制分數線和本科、高職(專科)批次的錄取控制分數線。
特殊類型錄取控制分數線,用于強基計劃、軍隊招飛、高校專項計劃等類型招生。
12.藝術類錄取控制分數線是如何劃定的?
根據教育部相關要求和各科類考生高考文化總成績、專業省級統考成績,區分首選科目,按照本科、高職(專科)招生計劃的一定比例,分別劃定美術與設計類、音樂類(區分音樂表演 <聲樂> 、音樂表演 <器樂> 、音樂教育)、舞蹈類、書法類、表(導)演類(區分戲劇影視表演方向、服裝表演方向、戲劇影視導演方向)、播音與主持類等科類本科、高職(專科 )批次的高考文化成績和專業省級統考成績錄取控制分數線。
經批準使用校考成績、戲曲類省際聯考成績作為專業考試成績的專業,錄取控制分數線的劃定按教育部有關規定執行。
13.藝術類綜合成績如何計算?
藝術類綜合成績按照藝術本科批、藝術高職(專科)批不同批次分別計算,具體計算辦法如下:
(1)在藝術本科批中,各專業的綜合成績計算辦法由招生院校在以下5種辦法中選定1種。
①綜合成績為高考文化成績×100%,即:綜合成績=高考文化成績×1。
②綜合成績為高考文化成績×80%+專業省級統考成績÷300×750×20%,即:綜合成績=高考文化成績×0.8+專業省級統考成績×0.5。
③綜合成績為高考文化成績×70%+專業省級統考成績÷300×750×30%,即:綜合成績=高考文化成績×0.7+專業省級統考成績×0.75。
④綜合成績為高考文化成績×60%+專業省級統考成績÷300×750×40%,即:綜合成績=高考文化成績×0.6+專業省級統考成績×1。
⑤綜合成績為高考文化成績×50%+專業省級統考成績÷300×750×50%,即:綜合成績=高考文化成績×0.5+專業省級統考成績×1.25。
如招生院校未選擇綜合成績計算辦法,將默認按辦法⑤計算綜合成績。
(2)藝術高職(專科)批,各專業的綜合成績均為高考文化成績×50%+專業省級統考成績÷300×750×50%,即:綜合成績=高考文化成績×0.5+專業省統考成績×1.25。
考生可登錄河南省教育考試院網站(http://www.haeea.cn)進入“服務大廳—公示信息”欄目,查看各招生院校選定的綜合成績計算辦法。
14.體育類錄取控制分數線是如何劃定的?
根據教育部相關要求和考生高考文化成績、專業省級統考成績,區分首選科目,按照本科、高職(專科)招生計劃的一定比例,分別劃定本科、高職(專科)批次的高考文化成績和專業省級統考成績錄取控制分數線。
15.體育類綜合成績如何計算?
體育類綜合成績按照體育本科批、體育高職(專科)批不同批次分別計算,具體計算辦法如下:
(1)在體育本科批中,各專業的綜合成績計算辦法由招生院校在以下5種辦法中選定1種。
①綜合成績為高考文化成績×100%,即:綜合成績=高考文化成績×1。
②綜合成績為高考文化成績×30%+專業省級統考成績÷150×750×70%,即:綜合成績=高考文化成績×0.3+專業省級統考成績×3.5。
③綜合成績為高考文化成績×50%+專業省級統考成績÷150×750×50%,即:綜合成績=高考文化成績×0.5+專業省級統考成績×2.5。
④綜合成績為高考文化成績×70%+專業省級統考成績÷150×750×30%,即:綜合成績=高考文化成績×0.7+專業省級統考成績×1.5。
⑤綜合成績為專業省級統考成績÷150×750×100%,即:綜合成績=專業省級統考成績×5。
如招生院校未選擇綜合成績計算辦法,將默認按辦法③計算綜合成績。
(2)體育高職(專科)批,各專業的綜合成績均為高考文化總成績×50%+專業省級統考成績÷150×750×50%,即:綜合成績=高考文化總成績×0.5+專業省級統考成績×2.5。
考生可登錄河南省教育考試院網站(https://www.haeea.cn)進入“服務大廳—公示信息”欄目,查看各招生院校選定的綜合成績計算辦法。
16.如何查詢高考成績和錄取結果?
考生可通過以下途徑查詢本人高考成績及后續的錄取結果等相關信息:
(1)網站查詢。河南省教育廳網站(https://jyt.henan.gov.cn)、河南省教育考試院網站(https://www.haeea.cn)、河南招生考試信息網(https://www.heao.com.cn)。
(2)省教育考試院通過河南省普通高校招生考生服務平臺(https://pzwb.haeea.cn)只讀郵件向考生發送電子成績單、告知函、錄取信息以及高招體檢報告。
(3)河南省教育考試院微信公眾號將向關注公眾號并綁定考生信息的考生一對一推送成績和錄取結果。
(4)縣(市、區)招生考試機構綜合服務大廳查詢。
(5)招生院校網站亦可查詢錄取結果
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