河南
觸摸中原歷史、傳承文化根脈
鄭州26中七年級學子赴河南省博物院開展研學活動
為深化學生對中原文化的認知，厚植文化自信，5月8日下午，鄭州26中組織七年級300余名學生走進河南省博物院，開展以“觸摸中原歷史，傳承文化根脈”為主題的綜合實踐研學活動。通過沉浸式參觀與互動體驗，讓學生們近距離感受中華文明的璀璨瑰寶，賡續文化根脈，講好中國故事。
為確保活動順利開展，學校與家委會通力協作，每班配備2名教師、1名研學導師及家長志愿者，并制定詳細應急預案。活動全程強調紀律規范，引導學生文明參觀，展現新時代青少年的良好風貌。
下午2:30，學生們從學校統一出發，步行至河南省博物院。在研學導師的引導下，學生們分組領取“尋寶圖”，開啟了一場別開生面的“展廳尋寶”之旅。從史前文物到明清遺珍，八大展廳的輪轉參觀以“車輪戰”形式展開。學生們通過任務卡互動，仔細觀察文物細節，記錄歷史脈絡，在趣味探索中系統學習了河南作為中華文明發源地的重要地位。
參觀結束后，學生們齊聚一堂，以小組為單位分享尋寶心得，并通過有獎競答環節鞏固知識。博物院課程老師對重點文物進行深度解讀，將課本中的“夏商周時期”內容與實物展品結合，幫助學生構建更立體的歷史認知。不少學生感嘆：“青銅器的紋飾原來記錄了古人的智慧，每一件文物都是活的歷史書！”
為提升研學實效，活動前，學生通過河南省博物院公眾號提前了解鎮館之寶，并攜帶筆記本、相機等工具記錄所見所感。研學結束后，學生還需完成《一件文物背后的故事》的主題作業，進一步深化學習成果。
副校長黃建康在總結中表示：“此次研學不僅是行走的課堂，更是一堂生動的文化自信教育課。希望學生們以史為鑒，在傳承中創新，成為中華文明的守護者與傳播者。”
未來，鄭州26中將繼續以實踐教育為抓手，推動歷史文化教育與核心素養培育深度融合，為學生成長注入更多文化力量。
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