湖南
【前言】為弘揚尊師重教的優良傳統，樹立教師隊伍中的先進典型，激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人，常德市第十一中學開展“最美教師”評選活動。經自主申報、組織考察、民主評議、校長辦公室研究，高志勇、許后英、胡蓉等3位教師被評為2025年第二期“最美教師”。
講臺上，她纖指輕點元素周期表，將冰冷的符號化作璀璨星河；實驗室里，她素手托起錐形瓶，讓沉淀反應綻放智慧之花。二十三載執教生涯，胡蓉老師以溫柔為線、智慧為梭，編織出獨樹一幟的化學教育美學。
在教學實踐中，她巧妙搭建生活與化學的橋梁，鼓勵學生化身“小小化學家”，在親手操作中觸摸知識脈絡、探索規律本質，深度培育學科核心素養。這份創新與匠心，讓她所帶班級化學成績穩居前列，所教學生更在全國初中化學競賽中斬獲3個全國一等獎、3個全國二等獎及多項省市級獎項。她撰寫的省級論文，凝聚著對“減負增效”的深度探索；校級“挑戰杯”特等獎、市級實驗技能大賽與教學設計一等獎，見證著她對教學精益求精的執著。
胡蓉老師始終保持學習熱忱，深耕兒童發展心理學，將心理學智慧融入教育日常。她像敏銳的心靈捕手，總能精準捕捉學生情緒的細微波動，用溫暖回應與專業引導，成為學生最信賴的知心人。她更以教育者的擔當，搭建家校共育的堅實橋梁——主持的學校首屆親子溝通交流會，讓無數家長熱淚盈眶；策劃的《孩子，把你的手給我》讀書會，引發教育者與家長的深度共鳴。
面對AI時代的教育變革，胡蓉老師始終堅守：教育的真諦不僅在于知識傳遞，更在于人格塑造。她將教育凝煉為三重錨鏈——用心理韌性鍛造成長脊梁，以倫理思辨校準人生航向，借生命叩問點燃探索之火。那些從她化學星河中啟航的少年，終將在某個頓悟時刻懂得：最動人的化學反應，是知識與靈魂的雙向滋養與升華。
來源：指尖新聞
編輯：劉眉欣
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