廣東
各位家長好，今天為您帶來北京中關村校區學員亮亮的訓練案例。為了保護學員隱私，文章的學員用的是化名。如果您想了解更多訓練細節，可以微信搜索關注“金博智慧”，了解更多專注力訓練知識。
2024 年 9 月底，一年級新生亮亮走進了中關村金博智慧訓練中心。那時的他，課堂表現令人頭疼：無法安坐，頻繁無意識下座位，注意力渙散，嚴重走神，媽媽對此憂心忡忡、焦急萬分。
為了幫助亮亮改善課堂表現，金博智慧為他制定了 4×3 高密度的線下課程。訓練一個月后，又引入了先進注意力訓練儀。在訓練儀的加持下，亮亮下座位的現象大幅減少，逐漸能在課堂上安坐下來?？吹叫Ч绱孙@著，亮亮媽媽果斷購買設備，決定長期堅持訓練。學校老師也向亮亮媽媽反饋，亮亮上課配合度明顯提升，進步驚人。
亮亮訓練前后腦電變化情況
在高密度線下課程與訓練儀的雙重助力下，亮亮的進步一發不可收拾。如今的他，課堂上小動作全無，不再離開椅子，專注力集中，不再走神。曾經從未被老師表揚的亮亮，如今成了老師口中經常被夸贊的好孩子。媽媽欣慰地看到，亮亮的自信如同雨后春筍般不斷生長，他正邁著堅實的步伐，向著更美好的未來大步邁進。
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