在 "五育并舉" 的教育理念下，勞動教育作為培養學生綜合素質的重要一環，始終是迪濤學校教育教學的重要組成部分。5 月 9 日下午，學校初中部和高中部的同學們走出教室，踏上校園綠化帶，開展了一場意義非凡的勞動實踐課程 —— 清除綠化帶雜草。這場看似簡單的勞動，不僅讓校園環境煥然一新，更在同學們心中種下了勞動的種子，讓他們在實踐中磨礪意志、增長才干。

勞動現場：揮灑汗水，共創美好校園

下午時分，同學們準時來到指定的綠化帶區域，迅速投入到除草工作中。盡管天氣有些炎熱，但同學們熱情高漲，分工明確。有的同學彎腰仔細辨別雜草與綠植，小心翼翼地將雜草連根拔起；有的同學則負責將拔下的雜草集中清理，確保綠化帶整潔有序。在勞動過程中，大家不怕臟、不怕累，相互幫助、相互鼓勵，形成了一幅團結協作的生動畫面。

勞動意義：磨礪意志，提升綜合素質

此次勞動實踐課程，不僅僅是一次簡單的校園環境整治活動，更是一堂生動的育人課。通過除草勞動，同學們深刻體會到了勞動的艱辛與不易，也更加珍惜他人的勞動成果。在與雜草的 "較量" 中，同學們的意志得到了磨礪，面對困難時的堅持和勇氣得到了增強。

勞動過程中，同學們需要運用自己的智慧和雙手解決遇到的問題，這不僅鍛煉了他們的動手能力，還培養了他們的思考能力和創新精神。同時，團隊協作的勞動模式讓同學們學會了與他人溝通合作，增強了集體榮譽感和責任感。這些在勞動中收獲的品質和能力，將成為同學們成長道路上的寶貴財富。

學校愿景：以勞育人，培養全面發展人才

迪濤學校一直以來都高度重視勞動教育，致力于通過豐富多彩的勞動實踐活動，讓同學們在勞動中體驗生活、感悟成長。此次除草勞動實踐課程，是學校落實勞動教育的重要舉措之一。學校希望通過此類活動，讓同學們樹立正確的勞動觀念，培養熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，讓勞動成為同學們成長過程中的重要一課。

未來，迪濤學校將繼續探索多樣化的勞動教育形式，將勞動教育與學科教學、社會實踐相結合，為同學們創造更多的勞動實踐機會，讓他們在勞動中磨礪意志、增長才干，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。