北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松）日前，在新時代學校思政課建設推進會召開一周年之際，北京舉行大中小學思想政治教育一體化實踐研究成果展示交流活動。北京市學校德育研究會，海淀區委教育工委、區教委，北京市學校思想政治工作中心聯合從思政課例、研究成果、實踐案例的視角，推介了一批優秀成果，并聯合發布最新版思政教育和德育一體化課題研究指南。
北京市學校德育研究會副會長兼學術委員會主任楊志成介紹，《2025-2026年度思政教育和德育一體化課題研究指南》結合北京市思想政治教育和德育一體化建設工作需要，有效規范和優化了學校和幼兒園的思政課一體化課題研究。
海淀區作為北京市思政課一體化實踐研究示范區、大思政課建設和思政教育一體化創新試驗區，率先成立大中小學思政課一體化教研組和共同體。
海淀區委教育工委副書記吳謹現場發布了海淀區思政課一體化優秀成果，包括，《一體化教學》發揮課堂教學主渠道作用，以真理力量引導學生；《一體化建設課例集》匯聚專題化課例群，推廣理實融合的思政教學；《大思政課協同育人實踐研究》以育人活動為教案，將思政課融入實踐場所，促進學生知信行統一。
活動中，北京市學校德育研究會副會長兼秘書長、北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風推介發布了46項優秀研究成果，既有聚焦家校社協同育人（東城區）、育德能力一體化提升（西城區）、思政課建設一體化（海淀區）等5項區域優秀實踐研究成果，也有來自大學、中學、小學、幼兒園和社會教育機構的課題優秀研究成果41項。此外，北京市學校思想政治工作中心主任薛健還推介發布了99項優秀實踐案例。
作者：施劍松
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