為幫助高三學子調整備考狀態、構筑積極心理防線，5月7日，成都高新實驗中學成功開展了2025年成都高新區高考考前心理送教服務首場活動，活動主題為“高效率·新高點·心成長·育夢想”。

活動伊始，學校德育處主任李群珍代表學校對成都高新區教育發展中心搭建的協同育人平臺表示衷心感謝，對各校心理骨干教師精心設計的特色課程致以誠摯敬意。

當晨光輕撫校園，校園里的十個班級化身為心理能量場。在各心理骨干教師與班主任的協同引導下，學子們在多元情境中開啟心靈探索之旅?！扒G棘王座守護者”彩繪長廊中，壓力化作筆尖繪就的向陽花；“翻滾吧壓力君”活動里，滿載心事的紙飛機隨躍動旋律翩然起舞；教室里，斑斕氣球繪就“超能量圖騰”，喚醒蟄伏的勇氣基因；音樂教室流淌的冥想聲波串聯起心靈共振；“破局者聯盟”正以思維火花重塑認知邊界；時光膠囊注入了對未來的希望……從認知重構工作坊到正念減壓空間，每個場景都化作心理韌性的培育土壤，聲聲歡笑編織出同頻共振的成長脈絡。

本次活動將心理學專業內核與教育溫度深度融合，結合班級特點定制了個性化干預方案：箱庭療法解構考試焦慮，接納承諾技術重構成長認知，表達性藝術治療激活內在資源。高三班主任化身“心靈觀察員”，在團體動力中捕捉每個學生的“高光時刻”，用溫暖陪伴詮釋“教育是生命與生命的共鳴”。通過觀摩心理教師將專業量表轉化為趣味游戲、將認知行為療法融入團體輔導，校際團隊共同凝練出跨校協同育人的寶貴經驗。

“原以為焦慮是座孤島，卻在青春的海面上看見了共鳴的漣漪?！狈窒憝h節中，一名學生如是感慨。當載滿心事的紙飛機在空中勾勒出拋物線，當能量氣球在晴空綻開斑斕色彩，這段備考旅程已悄然萌發出溫暖的力量根系。

本次成都高新區心理健康送教活動作為“高考護航行動”的關鍵實踐載體，成功構建區域教研協同網絡，通過夯實學生心理韌性基礎，助力學子以從容的姿態在追夢征途上穩步前行。

教育是靜待花開的守望，更是專業智慧的傳承。在區校聯動的創新實踐中，成都高新實驗中學將持續深化心理健康教育內涵，以專業之槳護航青春征途，讓每位學子都能循著心中的光，在六月星河寫下屬于自己的璀璨詩行。