山東
之前看一篇文章，大體內容是真正有用的東西，學校里從來不教。
比如說要怎么樣維護自己的權益，怎么掙錢，怎么了解人情世故等等。這些東西在大學生進入社會以后都要全部感受一下，都是繞不開的，為什么在學校里面不能開設相應的課程？
確實學校里沒有具體的講到這些的課程，但是學校里的無論是從小學還是到大學，我們的教育更多的都是側重于人自身德性的提升。
還記得我們的三好學生的標準嗎？德智體全面發展，排在第一位的是德行。
其實，今天我們的教育更多的是一種個人道德上的提升，包括我們現在的培養目標也是立德樹人，主要側重于德行方面的休養。
為什么要這么重視德行？因為老祖宗最懂人性，人性都是自私、利己的，所以學校教育都在提倡利他。
你看今天的社會，精致的利己主義者比比皆是，從小孩到老人隨處可見。
所以教育從娃娃抓起，從很小的時候我們就學孔融讓梨，我們就學黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、焦裕祿、雷鋒……
就是為了通過這種教育德性的教育，讓我們對自身的天生的利己心理進行改正，進行壓制。
就如一些網友所說的，利己主義是不需要教的。人天生都會，這是動物的本能。
而那些有用的東西，在老祖宗那里，默認是本能，是需要通過社會實踐能夠掌握的。
而且只有在修行到了一定程度，這種有用的東西才能真正發揮出價值。
所以一些文章說中國最缺乏的是利己教育，這是胡扯。實際上利己是不需要教育的，人性都是純利己的，壓根是不需要教育的。
為了人類之間的合作不被自然淘汰，才產生的利他，利他不是本性，所以是需要教育的。
所以不要再說去學校里凡是有用的東西都不教了，其實老祖宗比你更清楚人性。
一句話，愛自己是天性，愛別人才是教育。
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