5月14日，位于浙江省東陽市的浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生一站式社區(qū)，正在舉辦一場特殊的咖啡品鑒會。由智能制造學(xué)院與SCI咖啡館（SCI為Spinal Cord Injury的簡稱，意為脊髓損傷）主理人杜挺挺聯(lián)合打造的“‘咖’嚓咔嚓！‘輪’轉(zhuǎn)新生”公益活動，該活動依托東陽市第十屆公益創(chuàng)投支持項目流動共賦咖啡館——共富助殘項目，走進(jìn)校園，傳遞善意，以咖啡為媒構(gòu)建起“心理療愈+公益實踐+環(huán)保教育”三位一體的思政教育新場景，讓師生在氤氳香氣中讀懂社會責(zé)任。活動現(xiàn)場，“考試焦慮如何解？”“職業(yè)規(guī)劃怎么定？”在特設(shè)的“咖啡答案墻”，學(xué)生們通過抽取答案簽，在不同種類的咖啡香氣中獲取心理疏導(dǎo)。公益“咖”位區(qū)，杜挺挺和“一日咖啡師”們正專注制作手沖咖啡，每售出一杯“善意咖啡”，就有相應(yīng)款項匯入慈善基金。無障礙體驗區(qū)，學(xué)生們切身感受一米高度的世界，轉(zhuǎn)動的不只是車輪，更是對無障礙社會建設(shè)的深度思考。在環(huán)保工坊里，咖啡渣開啟“第二人生”。學(xué)生們將廢棄咖啡渣塑造成沙畫藝術(shù)品，培植成多肉植物盆栽，在科普講堂中學(xué)習(xí)“零廢棄”環(huán)保理念。除此之外咖啡渣有很多妙用，除濕、除味還能通過Diy加工成香皂，香熏等。據(jù)悉，該校將形成“公益+”實踐育人矩陣，將此類活動轉(zhuǎn)化為勞動教育學(xué)分體系，通過“公益服務(wù)+專業(yè)實踐”的考評機制，培育新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。正如活動總策劃胡格格老師所說：“我們要讓社會責(zé)任教育像咖啡香氣般浸潤心田，培育既有專業(yè)素養(yǎng)又具人文溫度的新時代青年。”中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 胡揚輝 張貝貝 攝

作者：胡揚輝 張貝貝