——山西師范大學"晨曦"青年志愿者服務隊創新支教模式紀實

教育似春雨，悄然滋養求知心田；公益如暖陽，暖暖照亮成長之路。多年來，山西師范大學數學與計算機科學學院“小數苗”支教團以“晨曦助學，筑夢遠航”為核心理念，以專業為筆、以愛心為墨，在教育幫扶的畫卷上繪就動人篇章，跨越山海，傳遞知識的溫度與力量。

云端架橋：讓知識穿越群山

依托學院專業優勢，"晨曦"服務隊創新打造"三維支教系統"：專業教師指導備課、師范生模擬授課、技術團隊保障運維的協作機制，確保每節45分鐘的云端課堂都經過至少3輪打磨。

特教深耕：用愛心澆灌希望

每周六下午，晉中市特殊教育學校的操場總會變成歡樂的海洋。"晨曦"服務隊設計的"彩虹課程體系"將知識傳授與康復訓練有機融合，繪畫課上，自閉癥少年用畫筆勾勒出他人生中第一幅獨特的繪畫。特色體育課上，教聽障學生學習擒敵拳，三路長拳等，志愿者耐心分解動作，以肢體引導同學感受力度與方向，同學們認真模仿，一招一式盡顯堅韌；志愿者和孩子們一起打籃球時，通過手勢示意，學生們積極投入，互動間滿是信任與活力。團隊協作意識在汗水中悄然生長。而在其他課程中，同樣有著精彩的教學互動，數學游戲課上，聽障兒童通過觸覺教具感受幾何之美；編程啟蒙中，志愿者通過展示跳動的代碼為他們打開了一扇通往未來科技世界的窗。

雙向成長：青春與夢想共鳴

在“晨曦助學”中，愛與成長雙向奔赴。 對受助學生而言，志愿者的陪伴宛如夜空中最亮的星，不僅照亮了他們的求學征途，更如春風化雨，滋潤著心靈的土壤。而對于師范生來說，幫扶實踐恰似一座熔爐，是教育理想淬火成鋼的試煉場。

劉棟同學初入支教時，面對基礎薄弱且活潑好動的學生，精心準備的課程常常難以推進，一度感到挫敗。但他并未氣餒，通過“成長雙螺旋”培養機制，在“教學能力工作坊”中與同伴研討交流、不斷打磨教學設計，模擬課堂實踐更是讓他積累了豐富經驗。再次站上講臺，他已能游刃有余地引導學生互動探究。在這個過程中，他不僅提升了教學設計、課堂組織等專業素養，更堅定了投身教育事業的信念，從青澀走向成熟。

服務隊建立的“成長雙螺旋”培養機制，如同堅實的羽翼，助力師范生在教育天空中翱翔。通過參與課程研討、模擬課堂實踐等多樣活動，他們系統地提升專業能力，為未來教育之路筑牢根基。在這里，青春與夢想共鳴，每一次的付出與收獲，都見證著成長的力量，也讓教育的希望在雙向奔赴中熠熠生輝。

星火燎原：讓愛永續傳遞

截至目前，"晨曦"服務隊已累計開展線上教學3200余課時，線下服務1500人次，項目榮獲第七屆中國青年志愿服務大賽銀獎。更令人欣喜的是，首批受助學生中已有8人考入縣重點中學。

教育無界，愛心永恒。小數苗支教團在教育幫扶之路上的長情堅守，已匯聚成璀璨星河。展望未來，他們將繼續探索創新，以微光成炬，共筑教育同心圓，讓更多孩子在知識的滋養中綻放夢想，讓教育公平的陽光照亮每一個角落。