智慧園藝項(xiàng)目。

學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中觀摩從種苗繁育到商品分級(jí)的全過(guò)程，可以在果園和機(jī)庫(kù)中操作六自由度機(jī)械臂，可以用物聯(lián)網(wǎng)中控平臺(tái)測(cè)試多種路徑規(guī)劃和多機(jī)協(xié)同算法……隨著科技的飛速發(fā)展，農(nóng)業(yè)教學(xué)場(chǎng)景迎來(lái)了翻天覆地的變化。

近年來(lái)，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)結(jié)合實(shí)際深化“人工智能+高等教育”的探索和實(shí)踐，以人工智能技術(shù)賦能教學(xué)資源、教學(xué)場(chǎng)景、教學(xué)模式、教學(xué)管理創(chuàng)新。在2025世界數(shù)字教育大會(huì)上，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)3項(xiàng)數(shù)字化教育項(xiàng)目亮相。

智慧園藝實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)以智慧育種工廠和數(shù)字果園兩大板塊為依托，借助信息化技術(shù)和智能裝備，培養(yǎng)園藝、農(nóng)學(xué)、植科等傳統(tǒng)農(nóng)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的工程思維，讓學(xué)生掌握最新信息處理軟件和智能機(jī)具硬件的使用，提升學(xué)生綜合運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

鯤鵬昇騰項(xiàng)目。

平臺(tái)集成20類(lèi)傳感器，5大作物模型庫(kù)和10萬(wàn)基因組表型數(shù)據(jù)，支持從基因編輯到生產(chǎn)收獲全程的應(yīng)用場(chǎng)景教學(xué)。

相比于傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生通過(guò)應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)踐，強(qiáng)化了理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，突破了時(shí)間和空間的限制，促進(jìn)了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練。借助于虛擬仿真手段對(duì)接現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)操作，“做中學(xué)，學(xué)中創(chuàng)”，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)從實(shí)驗(yàn)室走向產(chǎn)業(yè)一線。

針對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中面臨的問(wèn)題和人才培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)搭建“有教靈境”智慧實(shí)驗(yàn)室，以提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性化實(shí)驗(yàn)需求，利用物聯(lián)網(wǎng)與人工智能技術(shù)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式全面革新。

有教靈境項(xiàng)目。

實(shí)驗(yàn)室通過(guò)整合教、學(xué)、管、評(píng)功能，提供虛實(shí)融合的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“高清化示教”“差異化指導(dǎo)”“對(duì)比式教學(xué)”“錄制式課堂”“智能化學(xué)伴”“自動(dòng)化批閱”“云端式實(shí)驗(yàn)”七大變革。

鯤鵬昇騰超算平臺(tái)，是國(guó)內(nèi)首個(gè)校級(jí)全棧自主可控的生物信息超算平臺(tái)，聚焦農(nóng)業(yè)科研數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，形成覆蓋生物信息計(jì)算全鏈條的國(guó)產(chǎn)化解決方案。平臺(tái)深度整合高性能計(jì)算和生物信息技術(shù)，突破“缺芯少魂”技術(shù)瓶頸，成為了科技引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新一代增長(zhǎng)引擎。

來(lái)源：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)