4月22日至25日，由北京教育評估院與沈陽人力資源服務行業協會聯合主辦的"遼寧省劍橋英語（CEQ）教學體系師資培訓與認證——教學教法專題培訓"在沈陽東北大學國際學術交流中心成功舉辦。本次培訓立足英語語言核心素養培育要求，圍繞語言能力、文化意識、思維品質與學習能力的多維發展目標，以"劍橋英語標準教學法"為理論框架，依托劍橋CEQ權威教材THINK系列構建課程體系。來自遼寧、吉林、黑龍江等地的教師通過四天系統化研訓，深入研討主題語境下的單元教學實踐、跨文化交際能力培養及多元化評價策略，重點探索閱讀深度理解、批判性思維引導等教學創新模式。活動期間同步開展示范課展示與教學案例工作坊，并在漢卿會堂舉辦結業成果匯報，通過理論與實踐的雙向融合，推動英語教師教學理念更新與專業能力進階，為構建高效課堂、促進學科內涵式發展提供有力支撐。

課程特色以學生為中心，融合前沿理念

伴隨新課標的落地，英語教學的思路由“重視應試”轉變為“重視能力培養”，語言能力、文化意識、思維品質、學習能力是英語課程要培養的學生核心素養。

●“能力+素養”雙目標教學：指導教師如何將語言技能訓練與21世紀核心素養（如溝通協作、創造性思維）相結合，打造立體化課堂。

●貫通標準化教學：掌握“講-練-用”教學模式，規范閱讀/聽力/口語/寫作/語法授課流程，掌握模塊化課程設計，確保教學步驟可復制，效果可量化。

●銜接考試能力培養：關聯劍橋通用英語五級考試CEQ【KET、PET、FCE】真題考點與教材知識點建立”學-考“轉化鏈

教學成果深化教學能力，實現多維提升

本次劍橋遼寧官方師訓暨劍橋英語THINK教師培訓在提升教師專業素養、優化課堂教學策略方面取得了豐碩成果，參訓教師在知識儲備、教學技巧和課堂實踐上均獲得顯著進步。

●教學理念升級：參會的老師們系統掌握了THINK教材的核心理念，能夠將“語言學習+思維培養”雙目標融入教案設計，確保課堂既注重語法詞匯的扎實訓練，又強化了學生的邏輯分析和思考能力。

●分層教學突破：參訓教師通過案例研討，掌握了針對不同英語水平學生的差異化教學策略。

技巧打磨聚焦課堂實效，精進教學方法

本次培訓的主講教師Brain/于夢洋老師，對“教學方法、課堂互動和個性化指導等方面進行了深入指導，幫助參訓教師從"會教"邁向"慧教"。

●互動技巧：如何通過開放式提問引導學生深度思考，避免“單向灌輸”

●反饋策略：運用“3C原則”（Clear, Constructive, Encouraging）優化學生評價，提升學習信心；

●課堂管理：動態分組、游戲化規則等技巧，確保高參與度與紀律平衡。

結業環節課程結束，步履不停

結業儀式上，教師們手持證書，滿載而歸。”顛覆、落地、超值“這是老師們贊揚最多的辭藻！

“教師是教育變革的核心驅動力。我們希望借THINK培訓傳遞‘以學促思’的理念，讓更多學生享受有溫度、有深度的英語課堂。”

未來，沈陽人力資源服務行業協會將持續推出進階培訓及教學交流活動，攜手教師群體共同推動英語教育高質量發展。

特別鳴謝：東北大學國際學術交流中心、東北大學漢卿會堂、佳能（中國）有限公司沈陽分公司

關于我們：遼寧省劍橋英語考務中心

遼寧省劍橋英語考務中心（沈陽人力資源服務行業協會下設部門）為劍橋大學出版與考評院劍橋英語CEQ考試(KET PET FCE CAE CPE)、國際教師資格證（TKT）考試、劍橋英語體系師資培訓與認證項目授權考點、遼寧省考務實際運營單位同時也承擔著教育部劍橋少兒英語（YLE）的地區考點工作，受官方委托，全面負責以上項目在遼寧省內的工作。

2025年遼寧省劍橋英語CEQ考試計劃

2025年遼寧省TKT考試計劃

服務范圍

劍橋少兒英語考試（YLE）

劍橋英語證書考試（CEQ）

(KET PET FCE CAE CPE)

國際教師資格證（TKT）考試

劍橋英語體系師資培訓與認證