一張?zhí)貏e的“數(shù)字地圖”，將科教基地、優(yōu)質課程、專業(yè)師資、實踐活動等“一圖匯聚”，打破資源壁壘，開啟“校內外貫通、個性化支持”的科學教育新生態(tài)體系……日前，在上海市新中高級中學舉行的靜安區(qū)科學教育數(shù)字地圖發(fā)布會暨“靜安教育學術季·第九季”閉幕式上傳出消息，靜安區(qū)率先構建“科學教育數(shù)字地圖”平臺，通過資源整合與智能技術深度融合，打造全域科學教育新范式，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才探索了新的解決方案。

據(jù)介紹，該數(shù)字地圖以國家課程標準為指引，深度整合校內外優(yōu)質科學教育資源，并巧妙運用人工智能技術，為學生的科學探索提供個性化、數(shù)智化的學習場景，并“為每一位學生的科學素養(yǎng)積淀提供N種經歷”。平臺的智能推薦系統(tǒng)可以根據(jù)學生興趣推送定制化學習內容，智能助學實時解答學生疑問，讓每個學生都能獲得適配的科學學習體驗。同時，平臺的智能評定系統(tǒng)，可以科學評估教學成效。

發(fā)布會上，上海自然博物館、上海市科創(chuàng)教育研究院、上海計算機軟件技術開發(fā)中心、教研網、新中機器人創(chuàng)新實驗室、上海市靜安區(qū)青少年科創(chuàng)教育聯(lián)盟等6家單位，作為資源提供方，正式簽約入駐數(shù)字地圖，標志著“政校企社”協(xié)同育人機制正式落地。

根據(jù)規(guī)劃，該數(shù)字地圖平臺的建設將分三個階段穩(wěn)步推進：2025年完成基礎框架搭建與標準制定，啟動部分學校試點；2026年進一步擴大應用范圍，深化AI功能開發(fā)；2027年在全區(qū)推廣，形成成熟運行機制。屆時，全區(qū)80%以上科學教育資源將實現(xiàn)互聯(lián)互通，學生科學探究活動參與率預計提升至95%，使其成為“全域覆蓋、精準服務”的全景支持體系。

數(shù)字地圖的發(fā)布不僅是靜安區(qū)教育數(shù)字化轉型的重要實踐，更是區(qū)域教育高質量發(fā)展的創(chuàng)新舉措。據(jù)了解，平臺建成并使用后，將精準破解傳統(tǒng)科學教育中資源碎片化、針對性不強、校內外聯(lián)動不足等痛點，為每一位學生提供個性化的科學學習體驗，讓科學學習從課堂延伸至科技館、實驗室等多元場景，為學生打開“連接未來的窗口”。

據(jù)了解，靜安區(qū)于日前正式發(fā)布《靜安區(qū)加強新時代中小學科學教育專項實施方案（2025—2027）》，全區(qū)將以“課程—教學—師資—資源”四維聯(lián)動為行動路徑，通過課程體系的跨學科融合、教學方式的場景化重構、師資隊伍的專業(yè)化培育、資源配置的智能化升級，打造立體化的科學教育新格局。

靜安區(qū)教育局局長邱中寧表示，此次發(fā)布的科學教育數(shù)字地圖正是著眼于建立“探索—資源—融通—成長”的四維價值閉環(huán)。平臺將引導家長、學生積極“探索”校內外科學教育活動，并為師生、家長智能推薦匹配的學習場所；聚合中小學、高校、科研院所、科技場館和科技企業(yè)等優(yōu)質“資源”，多方共建共享科學教育課程、活動信息與資源。此外，平臺將助力區(qū)域資源“融通”，建立校內外聯(lián)動機制，推動科學資源與教育需求有效匹配、深度對接；平臺最終指向學生個性化“成長”，助力其全面發(fā)展與科學素養(yǎng)提升。