5月15日，2025世界數字教育大會舉行了10場平行會議，主題涵蓋基礎教育、職業教育、高等教育、終身學習、教師發展、數字教育評價、全球數字教育治理、數字教育安全與倫理、人工智能賦能STEM教育、國際人工智能與教育等多個領域。和教育小微一起來看——

鏈接未來：

中小學人工智能教育從思考到行動

“鏈接未來：中小學人工智能教育從思考到行動”平行會議旨在匯聚各國基礎教育行政工作者、一線教師和專家學者，共同分享在基礎教育階段開展人工智能教育的前瞻思考和工作經驗，助力中小學人工智能教育從認識和思考轉化為行動和實踐。

本次會議由教育部基礎教育司指導，教育部中外人文交流中心、教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）、湖北省武漢市教育局、華中師范大學承辦。

共融共生：

職業教育智慧化生態構建

“共融共生：職業教育智慧化生態構建”平行會議圍繞“數字化引領職業教育變革發展的路徑探索、數字化重塑職業教育課堂生態與學習方式、數字化優化職業教育管理流程與決策效能、數字企業協同職業院校智慧化育人模式構建的探索”四大議題，共商數字化轉型新方案、共建智慧化育人新生態、共享數字化發展新成果。

本次會議由教育部職業教育與成人教育司指導，武漢職業技術大學承辦，湖北城市建設職業技術學院協辦。

智慧教育：

高等教育教學體系重塑與超越

“智慧教育：高等教育教學體系重塑與超越”平行會議交流分享世界各國在智能時代高等教育的理念與實踐，探討人工智能對高等教育教學的影響與變革，推動世界高等教育向數字化、智能化加速轉型。

本次會議由教育部高等教育司指導、武漢大學承辦。

終身學習 知行合一：

數智賦能大規模個性化終身學習

“終身學習 知行合一：數智賦能大規模個性化終身學習”平行會議圍繞“數智技術驅動的教育范式創新變革”和“終身學習生態治理機制的創新探索與實踐”兩大議題，深入探討數智技術賦能終身學習的理論和實踐，旨在順應數字時代潮流，搭建數字教育國際交流合作平臺，推進終身教育創新變革，為全球教育數字化與終身學習體系建設貢獻智慧。

會議由國家開放大學主辦，湖北開放大學和武漢開放大學協辦。

智能時代教師角色轉變與能力提升

“智能時代教師角色轉變與能力提升”平行會議圍繞人工智能時代教師能力培養、人機協同教學實踐、數字素養等議題展開討論，旨在推動全球教育數字化進程中教師發展合作與對話，助力教師角色轉變。

本次會議由教育部教師工作司指導，華中師范大學承辦。

數字教育發展與評價

“數字教育發展與評價”平行會議重點聚焦“人工智能與教育的國際發展與評價趨勢”，旨在加強國際間交流互鑒，探索人工智能賦能教育的新范式，為全球教育改革提供具有前瞻性的寶貴見解。

本次會議由中國教科院牽頭組織、湖北省教科院承辦。

全球數字教育治理：

開放、共享與互鑒

“全球數字教育治理：開放、共享與互鑒”平行會議旨在圍繞數字教育均衡、質量、公平等核心議題，分享各國教育數字化成果與經驗，開啟深度對話，凝聚各方共識，為全球數字教育治理注入新動力。

本次會議由聯合國兒童基金會與教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）指導，華中科技大學和湖北省教育信息化發展中心（湖北省電化教育館），中國移動通信集團有限公司承辦。

數字教育安全與倫理：

挑戰、共識與行動

“數字教育安全與倫理：挑戰、共識與行動”平行會議旨在搭建跨學科、跨地域對話平臺，匯聚數字教育、AI安全、倫理領域專家，剖析數字教育安全與倫理的核心挑戰，凝聚國際共識，推動協同治理行動，為全球教育數字化轉型提供安全可靠的實踐路徑。

本次會議由教育部學校規劃建設發展中心指導，武漢市教育局、武漢網絡安全大學籌建辦、武漢軟件工程職業學院承辦。

人工智能賦能STEM教育

“人工智能賦能STEM教育”平行會議聚焦人工智能在科學、技術、工程和數學（STEM）教育的最新研究成果和成功案例，交流匯聚全球人工智能教育STEM領域應用新理念、新實踐以及能力建設經驗，探討新興人工智能技術對STEM教育領域的革命性影響和未來發展趨勢，以求促進形成人工智能在STEM教育變革中的共同政策愿景、國際合作共識，促進務實合作。

本次會議由教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會、湖北省人民政府主辦，武漢理工大學承辦。

國際人工智能與教育

（人工智能賦能教育變革）

2025國際人工智能與教育會議邀請有關國家教育部長和全球頂尖人工智能專家、教育專家共同探討人工智能技術發展特征和未來趨勢，聚焦新興人工智能技術對全球教育變革影響及應用，深入交流智能時代能力需求，共商共享共同政策愿景，探索加強國際合作機制建設，攜手推動全球教育事業發展。

本次會議由中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處、教育部科學技術與信息化司共同指導，武漢理工大學、聯合國教科文組織教育信息技術研究所承辦。

圖片 |2025世界數字教育大會會務組

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