根據(jù)網(wǎng)上消息，四川某個(gè)地方招聘退役老兵當(dāng)班主任老師。

讓退伍老兵進(jìn)校園當(dāng)班主任？這事我看行！

退役老兵當(dāng)班主任這個(gè)事兒是很合適的，退役老兵有他自己的優(yōu)勢(shì)，而他們所具有的優(yōu)勢(shì)正是今天的學(xué)生們所最為欠缺的。

第一：紀(jì)律性

你沒教過小學(xué)和初中，大家對(duì)這個(gè)紀(jì)律性可能沒什么概念。現(xiàn)在學(xué)校，尤其是一些城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校里的學(xué)生真的很難管，紀(jì)律性特別差，上課的時(shí)候純粹靠老師大喊大叫，甚至吼，學(xué)生們才能安靜下來。但現(xiàn)在的學(xué)生又打不得罵不得，所以很多時(shí)候維持課堂紀(jì)律是非常難的一件事情。

現(xiàn)在退役老兵來到校園里，他們可以用自身良好的示范性來給這些學(xué)生。加強(qiáng)紀(jì)律性建設(shè)，樹立他們的紀(jì)律性意識(shí)，這樣他們自己有了紀(jì)律性意識(shí)，然后老師們上課也更為便捷，上課的效率也會(huì)更高。

第二：體能

當(dāng)前的我們培養(yǎng)孩子，德智體美勞全面發(fā)展。但現(xiàn)在來講主要集中在智力這一塊上，也就是文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)于德行也還比較注意，但是對(duì)于體育來講現(xiàn)在是比較差的。

退伍老兵當(dāng)班主任，來到校園里以后，可以根據(jù)相關(guān)的文件精神，給孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些增強(qiáng)體能的課程，讓他們到操場(chǎng)上動(dòng)起來，在校園里活動(dòng)起來，增強(qiáng)自身的體能，然后讓他們達(dá)到身體上的健康的愉悅的發(fā)展，孩子的身心健康才能夠得到保證。

第三：平衡校園的陽剛之氣

現(xiàn)在的學(xué)校里邊這個(gè)女老師太多了，退伍老兵一般都是男的，這樣男的這個(gè)班主任可以給校園里注入一股陽剛之氣，讓學(xué)生們不僅僅是在陰柔的教育環(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng)，而更凸顯一種陽光的積極向上的這種精神面貌。

所以這個(gè)事兒，我希望國(guó)家可以大力推進(jìn)，現(xiàn)在為了振興縣中，教育部實(shí)施了頭雁工程，不妨給這些這個(gè)退伍老兵一個(gè)機(jī)會(huì)。