正文
本信息轉自:遠安教育
原標題:
2025遠安縣優秀學生風采展——第二期
2025
優秀學生風采展
遠安教育
在充滿希望與活力的校園沃土上,有這樣一群身影,他們以勤奮為舟,遨游知識海洋;以自律為帆,駛向理想彼岸;以熱愛為光,照亮成長之路。讓我們一同走進優秀學生風采展,感受榜樣的力量,見證青春最美好的模樣!
學榜樣之光·照亮夢想之路
職教中心篇
楊子倩
楊子倩同學自入校以來始終保持著對學習的熱愛和對生活的積極態度,能虛心聽取老師的教導,不斷努力進取。
在學習方面,她嚴格要求自己,不驕不躁,不斷追求卓越。她還善于總結學習方法,注重提高學習效率,會利用課余時間進行自主學習和拓展閱讀。她的學習成績一直名列前茅,多次受到學校表彰。
在品德修養方面,楊子倩同學尊敬師長,團結同學,樂于助人。她積極參與學校的各項活動,如志愿服務、環保宣傳等。在班級中,她擔任班干部,能夠以身作則,帶領同學們共同進步,營造了和諧向上的班級氛圍。
除此之外,楊子倩同學還具備出色的綜合素質。她熱愛體育,積極參加學校的體育活動,多次在校運會上取得優異成績。同時,她還對藝術有著濃厚的興趣,其書法作品在三創節中榮獲一等獎并在學校展出。
楊子倩同學優秀的表現為同學們樹立了學習的標桿。相信在未來的學習和生活中,楊子倩同學將會繼續保持這份熱情和努力,為成為一名更加優秀的人才而不懈奮斗。
敖欣蕾
作為年級學生會成員和班級學習委員,她以勤勉踏實的態度、樂于奉獻的精神,在學業發展、班級管理和校園服務中展現出卓越的綜合素養,贏得了師生的一致認可。
勤學善思,爭當學業領航者。在學習上,敖欣蕾同學始終保持著嚴謹自律的態度。多次在年級統考中名列前茅,成為班級學習的標桿。她不僅自身成績優異,還積極發揮示范作用:早讀課上,她主動帶領同學誦讀課文、梳理知識點;大課間時,她組織班級開展誦讀活動或古詩文背誦活動,營造出濃厚的班級學習氛圍。
履職盡責,甘為師生連心橋。作為班級學習委員,敖欣蕾同學是班主任和科任老師的得力助手。她細致記錄每日作業完成情況,及時反饋班級學習動態,協助老師優化教學安排。在班級管理中,她每次都會認真負責管理班級紀律;遇到集體事務時,她主動協調分工,確保班級事務井井有條。
熱心服務,勇做校園踐行者。作為學生會的一員,敖欣蕾同學積極參與校園公共事務。每逢期中、期末考季,她總會提前到崗,協助老師布置考場、張貼考號、檢查考場設施,在校園文化節、學科競賽等活動中,她多次參與策劃與執行,從流程設計到現場協調,始終以細致周到的服務保障活動順利開展。
敖欣蕾同學用踏實與真誠書寫青春,以責任與擔當澆灌成長。她如同一束微光,既照亮了自己的前行之路,也溫暖了身邊的集體,詮釋著新時代優秀學生的精神風貌。
曾媛兵
曾媛兵同學始終以飽滿的熱情投入學習,目標明確,態度端正。課堂上,他全神貫注,目光緊隨老師,積極思考每一個問題,思維敏捷的他常常用獨到的見解贏得老師的贊許和同學們的陣陣掌聲。課后,他主動整理筆記,遇到難題時,不僅查閱資料,還虛心向老師和同學請教。正是這種孜孜不倦的求知精神,使他的成績始終名列前茅,多次獲得校級“學習標兵”稱號。
他不僅學業優秀,更以善良真誠的品格贏得師生的一致好評。見到老師時,他總是主動問好;面對老師的教導,他虛心接受,認真改進。與同學相處時,他謙遜有禮,團結友愛。他的真誠與熱心,讓班級充滿溫暖與正能量。
除了出色的成績,他還具備全面的素質。他是學校志愿者團隊的骨干成員,多次參與志愿服務,如清潔街道、慰問孤寡老人等,此外,他還積極參加校園文體活動,在運動會、文藝匯演中表現突出,展現了陽光自信的風采。
曾媛兵同學以堅定的信念、踏實的行動和無私的奉獻,詮釋了新時代優秀學生的風采,是同學們學習的榜樣!
王婧奕
王婧奕是一名品學兼優的學生,她在班級擔任團支書職務。她以積極向上的態度和出色的表現,成為同學們學習的榜樣。
在學習上,她始終保持高度熱情和專注。課堂上,她認真聽講,積極參與課堂互動,常常表現出獨到的見解,帶動班級的學習氛圍。課后,對知識點做到全面、深入理解,構建完整的知識框架,她還廣泛閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面。遇到難題時,她從不輕言放棄,而是反復鉆研,或向老師和同學請教,她的專業成績一直在年級中名列前茅。
品德上,她誠實守信,憑借自身所學認真作答,以踏實的態度守護學業的凈土。與人交往時,她懂得換位思考,體諒他人難處,讓矛盾沖突往往消弭于無形。 她與他人友好相處,樂于助人,主動幫助有需要的同學解決學習和生活中的問題。
王婧奕同學始終保持積極豁達的心態,面對生活中的困難和挫折,她敢于挑戰自我,從不退縮,是大家學習的榜樣。
盧紫涵
盧紫涵同學熱愛祖國,遵紀守法,友善待人,尊敬師長。自入學以來,學習認真刻苦,嚴格遵守學校規章制度。
在學習方面,她勤奮認真,不斷提高專業知識水平。多次取得優異的成績,在期中考試中名列前茅,并作為學生代表發言;同時獲得進步之星、專業之星等榮譽稱號。
在班級工作方面,她擔任學生干部和專業課代表,積極幫助老師展開教學工作,在班級中熱心幫助有需要的同學。她認真負責管好課堂紀律和衛生,能積極參加學校組織的各項活動,能帶好頭管好人。她也積極參加學校活動,為班級辦黑板報,組織班干部共同參與幸福教室創建。
在生活方面,她嚴于律己,團結同學,樂于助人,積極參加社會實踐活動,提高自身的綜合素質,努力成為適應社會新時代的職業技術人才。
張夢瑤
“學向勤中得,螢窗萬卷書。”自踏入高中,學習于她而言,是一場持續的奔赴。課堂上,思維的火花在積極發言中不斷碰撞,她總是沉浸在整理筆記和溫習知識點中。憑借不懈努力,她的成績始終在班級中名列前茅,曾獲得學習標兵、超級學霸等稱號。這些榮譽不僅是對她學業的肯定,更是激勵她不斷向前的動力。
在學校的三創節、美食節、運動會中,她也從不缺席。三創節里,她發揮創新思維和團隊成員一起探索科技的奧秘;美食節中,她積極參與籌備與同學們共享歡樂時光;運動會的賽場上,她為班級榮譽奮力奔跑,用汗水詮釋拼搏精神。正因如此,她多次榮獲年級綜合素質之星和學習標兵的稱號,這是對她全面發展的最好見證。
樊思宇
在思想上,他有堅定的政治信仰,積極擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,關心時事政治,思想健康進步。他能嚴格遵守共青團員的規章制度,以團員標準嚴格要求自己,積極參加團組織的各項活動,不斷提高自身的思想覺悟和道德水平。
在學業上,他勤奮好學,具有強烈的求知欲和上進心,課外大量閱讀有益書報,開闊視野、增長知識,碰到難題積極向老師請教,在高中學習生活中往往能取得優異的成績,并做到各科均衡發展。
在生活上,擁有強烈的集體榮譽感,積極為集體做貢獻。他熱愛勞動,曾擔任衛生委員。帶領同學開展勞動活動,成為老師的小助手和同學的榜樣。
在實踐上,他在學校后山農作物生產實訓基地積極參加實訓活動,將理論與實踐緊密結合,不斷提升自身的實踐能力。
彭玉雙
她始終將品德修養放在首位,誠實守信,尊敬師長,團結同學,樂于助人,具有很強的集體榮譽感和團隊協作精神。她是學校學生會的干部,是老師的得力助手和同學們的知心朋友。她始終保持著對知識的渴望和對學習的熱情。
課堂上,她認真聽講,積極思考,主動與老師和同學互動交流。課后,她按時完成作業,遇到問題及時向老師請教或與同學討論解決。她善于注重知識的積累和運用,學習成績一直名列前茅,在歷次考試中均名列前茅,多次獲得學校的“三好學生”“學習標兵”等榮譽稱號。
她還擅長書法繪畫,多次在學校文藝匯演和各類比賽中脫穎而出,展現了良好的藝術素養和審美能力,此外,她還積極參加科技創新活動,善于觀察生活中的問題,勇于嘗試和探索,體現了她的創新思維和實踐能力。
陸娜
她是遠安縣職業教育中心學校高二年級(5)班的一名學生,憑借自身的努力,在導游服務與管理技能大賽中脫穎而出。
在技能學習的道路上,她展現出了非凡的毅力與專注。無論是拗口的導游臺詞,還是繁多的背書任務,她都一絲不茍地一一完成。課余時間,別人在休息娛樂,她卻泡在實訓基地,反復練習背誦技巧,熟悉比賽流程。比賽時,面對緊張的氛圍和強勁的對手,她沉穩冷靜,有條不紊地完成編程與調試。最終,她以出色的表現斬獲導游服務與管理技能大賽三等獎。
除了個人成績優異,她還樂于分享經驗。回到學校后,她主動為參加技能培訓的同學講解比賽要點,分享自己的訓練方法,幫助大家提升技能水平。在她的帶動下,越來越多同學對技能學習產生興趣,形成了良好的學習氛圍。
她用行動證明了努力與堅持的力量,在技能大賽中取得的成績不僅為自己贏得榮譽,更為學校增光添彩,是當之無愧的優秀學生代表。
王璐楊
王璐楊不僅成績優異,而且品德高尚,是全年級師生公認的優秀學生。他自小勤奮好學,對知識有著強烈的渴望。進入高中后,他更加努力學習,認真鉆研每一個知識點。他在課外活動和社會實踐中的表現也很出色。參與了多次大型活動,如校運會、文藝晚會、籃球比賽等,均取得了較好的成績。他還積極參與志愿服務,與同學們走進社區,為孤寡老人送去溫暖和關懷。
他待人真誠,樂于助人,無論是同學還是老師,遇到困難時,他總是第一個伸出援手。他的班主任周老師曾這樣評價他:“王璐楊不僅是一個優秀的學生,更是一個有責任感、有愛心的青年。”
在家庭中,王璐楊同樣是一個孝順的兒子。他的父母都是普通工人,家庭條件并不富裕。在家他主動承擔家務勞動,洗衣做飯樣樣拿手。他的父母為他感到驕傲,常說:“我們的兒子不僅學習好,還懂得感恩和回報。” 他為實現自己的夢想而奮斗,用他的實際行動證明,優秀不僅僅是個人的榮譽,更是對社會、對家庭的責任和貢獻。
姚金濤
姚金濤同學是班級學習委員,他在學習方面對自己要求嚴格,合理制定學習計劃。他能夠充分利用點滴時間學習,同時提高自己的學習效率,取得優異成績,多次被評為學習標兵。
在思想方面,積極進取,吃苦耐勞,有明確的目標,注重個人道德修養,樂于助人,關心國家大事。他自覺遵守學校規章制度,各方面表現優異,具有強烈的集體榮譽感和工作責任心,因此曾被評為校級優秀學生。
他在班級擔任課代表時積極協助老師督促同學按時完成作業,并為同學創造良好的學習環境,能幫助同學解決有關學習方面的問題,與同學互幫互助,共同進步。上課能認真聽講,按時完成老師布置的任務。他身上總有一股不服輸的韌勁,在困難面前從不低頭。品學兼優的他一直是同學們學習的榜樣。
尤佳玉
尤佳玉,女,共青團員,現就讀于遠安縣職業教育中心學校作物生產技術專業。她品學兼優,勤奮刻苦,在專業技能、道德風尚、社會實踐等方面表現突出,是同學們學習的榜樣。
勤奮學習,技能精湛。尤佳玉同學始終保持著對知識的渴望和對技能的精益求精。她認真學習專業理論知識,刻苦鉆研實踐操作技能,在2023年宜昌市中職學校學生技能大賽現代農藝賽項中榮獲一等獎,2024年湖北省職業院校技能大賽中職組植物嫁接賽項中榮獲二等獎,充分展現了其扎實的專業功底和精湛的技能水平。
品德高尚,樂于助人。尤佳玉同學始終以高標準嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項志愿服務活動,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。她尊敬師長,團結同學,樂于助人,深受師生好評。
全面發展,綜合素質高。尤佳玉同學注重自身全面發展,積極參加學校組織的各項文體活動。她熱愛生活,樂觀向上。積極參加體育鍛煉,擁有強健的體魄和良好的心理素質。
尤佳玉同學以實際行動詮釋了新時代中職學生的風采,是同學們學習的榜樣。相信在未來的學習和生活中,她一定會再接再厲,取得更加優異的成績,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!
崔苗
崔苗是一名積極向上的優秀高中生,在學校,嚴格遵守校紀校規,以《中等職業學校學生公約》為準則,嚴于律己,寬以待人,總是按時高效地完成老師布置的各項任務,是師生眼中的模范學生。
在班級里,她全力配合班級管理,身為語文課代表,不僅將收發作業、輔助教學等工作安排得井井有條,還常常主動幫助老師籌備教學資料,是語文老師的得力助手。學習上,她成績始終名列前茅,卻從不驕傲,總是耐心地為同學們答疑解惑。同學們遇到不懂的問題都愛找她討論,在思維的碰撞中,大家共同進步。
生活里,她關心集體,團結同學,同學忘帶學習用品,她會毫不猶豫地遞上;同學生病,她貼心問候,幫忙補習功課。她用真誠和熱情,營造了溫暖和諧的班級氛圍。老師們對她贊譽有加、信任有加,而她也從不辜負這份信任,始終保持謙遜,不斷奮進,用實際行動詮釋著優秀學生的擔當。
郭佳麗
郭佳麗同學,現任2022級(8)班團支書、寢室長。她,不忘學習,自強不息,為同學們樹立了良好的榜樣;她,學海苦讀,書山勇攀,迎接生活的挑戰。她,不迷戀身邊的浮華,安心自己的學習。真似向翠竹學到虛心,向蒼松學到勁節。
她在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。
以夢為馬,不負韶華,惜時、守紀、勤學,這些標簽放在郭佳麗身上恰如其分。她是一個對自己有高要求的人,一個努力拼搏的追夢人。成績面前,她淡然內斂;榮譽面前,她謙虛不變,相信這些優秀的品質將伴隨她取得更大的收獲。
特校篇
易宗舜
在學校里,易宗舜是一名樂觀開朗,學習認真,關心班集體,與人為善的優秀學生。作為班長,處處以身作則,充分發揮了示范表率作用。
課上,他遵守課堂紀律,上課認真聽講,積極舉手發言,從老師的諄諄教誨中不斷吸取知識和營養;課下,他按時完成老師布置的作業,尊敬師長,團結同學;他有一顆真誠的愛心,對于有自理困難的同學,他總是樂于伸出援助之手,經常熱情耐心地幫助同學系紅領巾、穿衣服、系鞋帶等,多次獲得“友愛之星”“學習之星”“勞動之星”“運動之星”等稱號。
在思想品德上,他積極向上,嚴于律己,認真負責協助老師為班級服務,愛護班級這個大家庭,爭做同學們的榜樣、老師的小助手。在家尊敬長輩,關心和孝順父母,經常幫助父母做一些力所能及的家務活。
他熱愛生活,堅持體育鍛煉,興趣愛好廣泛。他喜歡輪滑、跳繩、畫畫、打羽毛球、閱讀等等,是學校輪滑隊隊員,積極參加校內外比賽,獲得優異的成績:在湖北省第十一屆殘運會上獲得特奧輪滑比賽兒童男子100米計時賽第三名,500米計時賽第三名,300米計時賽第五名。
相信在未來的學習和生活中,他將會繼續保持這份熱情和努力,演繹更多的精彩!
排版/審核:杜坤
臨沮論壇法律顧問:湖北沮城律師事務所 楊先波律師
法律咨詢電話:13872676751(微信同號)
本文完
鄭重聲明
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